1- Hoạt động 1: Tìm hiểu về gia đình.
? + Trong gia đình em, ai là ngời nhiều tuổi nhất, ai là ngời ít tuổi nhất?
Kết luận: Trong mỗi gia đình cĩ nhiều ngời, ở các lứa tuổi khác nhau. Những ngời ở các lứa tuổi khác nhau đĩ gọi là các thế hệ trong một gia đình.
- Giáo viên phát cho mỗi nhĩm ảnh về gia đình hai thế hệ và gia đình ba thế hệ. Yêu cầu các nhĩm thảo luận theo yêu cầu sau:
+ ảnh cĩ những ai? Kể tên?
+ Ai là ngời nhiều tuổi nhất, ai là ngời ít tuổi nhất? Kết luận: Trong một gia đình cĩ thể cĩ ít hoặc nhiều thế hệ cùng chung sống.
2- Hoạt động 2: Gia đình các thế hệ.
- Yêu cầu học sinh quan sát các tranh vẽ trang 38, 39 => thảo luận theo nội dung:
+ Tranh trang 38, 39 nĩi về gia đình ai? Cĩ bao nhiêu ngời, bao nhiêu thế hệ?
- ...học sinh phát biểu. - Học sinh nhắc lại.
- Các nhĩm quan sát tranh => báo cáo kết quả làm việc.
- Các nhĩm thảo luận => báo cáo kết quả.
Kết luận: Mỗi gia đình cĩ thể cĩ 1, 2 hoặc nhiều thế hệ cùng sinh sống. Gia đình 1 thế hệ là gia đình chỉ cĩ 1 vợ chồng, cha cĩ con. Gia đình 2 thế hệ là gia đình cĩ bố, mẹ, con. Gia đình nhiều thế hệ là gia đình cĩ bố, mẹ, con, ơng, bà, cụ,...
3- Hoạt động 3: Giới thiệu về gia đình mình.
- Yêu cầu học sinh lên giới thiệu về gia đình của mình qua những bức ảnh đã chuẩn bị.
4 - Củng cố - Dặn dị: Nhận xét giờ học. Nhận xét giờ học. Rút kinh nghiệm: --- --- _________________________________________ Ngày soạn…….. Ngày giảng…….
LUYỆN Tệỉ VAỉ CÂU( Tiết 10)
So sanh dấu chấm–
I. MUẽC TIÊU
• Bieỏt ủửụùc caực hỡnh aỷnh so saựnh ãm thanh vụựi ãm thanh trong baứi. • Luyeọn taọp về caựch sửỷ dúng daỏu chaỏm trong moọt ủoan vaờn.
II. ẹỒ DUỉNG DAẽY - HOẽC
III. CÁC HOAẽT ẹỘNG DAẽY - HOẽC CHỦ YẾU
Hốt ủoọng dáy Hốt ủoọng hĩc
1.GIễÙI THIỆU BAỉI
- Trong giụứ hĩc Luyeọn tửứ vaứ cãu tuần 10, caực em seừ tieỏp túc tỡm hieồu về caực hỡnh aỷnh so saựnh trong vaờn hĩc. Sau ủoự, seừ luyeọn taọp về sửỷ dúng daỏu chaỏm trong moọt ủốn vaờn.
2. DAẽY – HOẽC BAỉI MễÙI
Baứi 1
- Gĩi 1 HS ủĩc ủề baứi.
- Hoỷi: tieỏng mửa trong rửứng cĩ ủửụùc so saựnh vụựi nhửừng ãm thanh naứo?
- Qua sửù so saựnh trẽn, em hỡnh dung tieỏng mửa trong rửứng cĩ ra sao?
- Treo tranh minh hĩa rửứng cĩ (neỏu coự) vaứ giaỷng: Laự cĩ to, troứn, xoeứ roọng, khi mửa rụi vaứo rửứng cĩ, ủaọp vaứo laự cĩ táo nẽn ãm thanh raỏt to vaứ vang.
Baứi 2
- Yẽu cầu HS ủĩc ủề baứi.
- Yẽu cầu HS suy nghú vaứ tửù laứm baứi, gĩi 3 HS lẽn baỷng gách chãn dửụựi caực ãm thanh ủửụùc so saựnh vụựi nhau: gách 1 gách dửụựi ãm thanh 1, gách 2 gách dửụựi ãm thanh 2.
- Gĩi HS nhaọn xeựt baứi laứm cuỷa bán trẽn baỷng, sau ủoự nhaọn xeựt vaứ cho ủieồm HS.
Baứi 3
- Gĩi 1 HS ủĩc ủề baứi.
- Hửụựng daĩn: moĩi cãu phaỷi dieĩn ủát yự trĩn vén, muoỏn ủiền daỏu chaỏm ủuựng choĩ, caực con cần ủĩc ủốn vaờn nhiều lần vaứ chuự yự nhửừng choĩ ngaột giĩng tửù nhiẽn vỡ ủoự thửụứng laứ vũ trớ cuỷa caực daỏu cãu. Trửụực khi ủaởt daỏu chaỏm phaỷi ủĩc lái cãu vaờn moọt lần nửừa xem ủaừ dieĩn ủát yự ủầy ủuỷ chửa. - Yẽu cầu HS laứm baứi.
- Chửừa baứi vaứ cho ủieồm HS.
- 1 HS ủĩc trửụực lụựp, caỷ lụựp ủĩc thầm.
- Suy nghú vaứ traỷ lụứi theo tinh thần xung phong: Tieỏng mửa trong rửứng cĩ nhử tieỏng thaực, tieỏng gioự.
- Tieỏng mửa trong rửứng cĩ raỏt to, raỏt mánh vaứ raỏt vang.
- Nghe giaỷng, sau ủoự laứm baứi 1 vaứo vụỷ baứi taọp.
- 1 HS ủĩc trửụực lụựp.
- 3 HS laứm baứi trẽn baỷng, caỷ lụựp laứm baứi vaứo vụỷ baứi taọp.
a) Tieỏng suoỏi nhử tieỏng ủaứn cầm. b) Tieỏng suoỏi nhử tieỏng haựt.
c)Tieỏng chim nhử tieỏng xoực nhửừng roồ tiền ủồng.
- Nhaọn xeựt baứi cuỷa bán, chửừa baứi theo baứi chửừa cuỷa GV, neỏu sai.
- 1 HS ủĩc toaứn boọ ủề baứi trửụực lụựp, 1 HS ủĩc lái ủốn vaờn.
- Nghe GV hửụựng daĩn.
- 1 HS lẽn baỷng laứm baứi, caỷ lụựp laứm baứi vaứo vụỷ baứi taọp.
3. CỦNG CỐ, DAậN DOỉ - Nhaọn xeựt tieỏt hĩc.
- Daởn doứ HS về nhaứ laứm lái caực baứi taọp trong baứi.
lụựn thỡ ủaựnh trãu ra caứy. Caực baứ mé cuựi lom khom tra ngõ. Caực cú giaứ nhaởt coỷ, ủoỏt laự. Maỏy chuự beự ủi baộc beỏp thoồi cụm.
Rút kinh nghiệm: --- --- ___________________________________________ TỐN : (Tieỏt 47) LUYỆN TẬP CHUNG A. MUẽC TIÊU. Giuựp hĩc sinh:
Nhãn chia trong phám vi baỷng tớnh ủaừ hĩc. Quan heọ cuỷa 1 soỏ ủụn vũ ủo ủoọ daứi thõng dúng.
Giaỷi toaựn dáng “gaỏp 1 soỏ lẽn nhiều lần” vaứ “tỡm 1 trong caực phần baống nhau cuỷa 1 soỏ
B. ẹỒ DUỉNG DAẽY HOẽC.
C. CÁC HOAẽT ẹỘNG DAẽY HOẽC CHỦ YẾU.
HOAẽT ẹỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOAẽT ẹỘNG CỦA HOẽC SINH
1.Kieồm tra baứi cuừ:
+ Gĩi hĩc sinh lẽn baỷng laứm baứi
+ Nhaọn xeựt, chửừa baứi vaứ cho ủieồm hĩc sinh.
Hốt ủoọng 1: Hửụựng daĩn luyeọn taọp Múc tiẽu: Nhử múc tieu baứi hĩc.
Caựch tieỏn haứnh:
* Baứi 1:
+ 1 hĩc sinh nẽu y/c cuỷa baứi + Y/c hĩc sinh tửù laứm baứi
* Baứi 2:
+ 1 hĩc sinh nẽu y/c cuỷa baứi
+ Y/c hĩc sinh tửù laứm baứi (neỏu khõng coự ủiều kieọn thỡ giaỷm bụựt).
+ Y/c hĩc sinh nhaộc lái caựch tớnh cuỷa 1 pheựp tớnh nhãn,1 pheựp tớnh chia
+ Chửừa baứi vaứ cho ủieồm hĩc sinh.
* Baứi 3:
+ 1 hĩc sinh nẽu y/c cuỷa baứi
+ Giaựo viẽn ghi lẽn baỷng 4m 4dm = … dm
+ 2 hĩc sinh lẽn baỷng laứm baứi taọp ụỷ nhaứ.
+ Tớnh nhaồm
+ Hĩc sinh laứm baứi, sau ủoự 2 hĩc sinh ngồi cánh nhau ủoồi cheựo vụỷ ủeồ kieồm tra baứi cuỷa nhau
+ Hĩc sinh laứm vaứo vụỷ, 4 hĩc sinh lẽn baỷng laứm baứi
+ 3 hĩc sinh nhaộc lái
+ Y/c hĩc sinh nẽu caựch laứm
+ Y/c hĩc sinh laứm tieỏp caực phần coứn lái
* Baứi 4:
+ Gĩi 1 hĩc sinh ủĩc ủề baứi
+ Chửừa baứi vaứ cho ủieồm hĩc sinh.
* Baứi 5:
+ 1 hĩc sinh ủĩc baứi
+ Y/c hĩc sinh ủo ủoọdaứi ủốn thaỳng AB
+ ẹoọ daứi ủốn thaỳng CD nhử theỏ naứo so vụựi ủoọ daứi ủốn thaỳngAB?
+ Y/c hĩc sinh tớnh ủoọ daứi ủốn thaỳng CD + Y/c hĩc sinh veừ ủốn thaỳng CD
+ Chửừa baứi vaứ cho ủieồm hĩc sinh.
3. Hốt ủoọng 2: Cuỷng coỏ,daởn doứ
+ Cõ vửứa dáy baứi gỡ? + Về nhaứ laứm baứi + Nhaọn xeựt tieỏt hĩc
40 dm + 4 dm = 44 dm Vaọy 4 m 4 dm = 44 dm
+ Hĩc sinh laứm vaứo vụỷ, sau ủoự 2 hĩc sinh ngồi cánh nhau ủeồ kieồm tra baứi cuỷa nhau
+ Toồ 1 trồng ủửụùc 25 cãy, toồ2 trồng ủửụùc gaỏp 3 lần soỏ cãy trồng cuỷa toồ 1. Hoỷi toồ 2 trồng ủửụùc bao nhiẽu cãy?
Giaỷi:
Soỏ cãy toồ 2 trồng ủửụùc soỏ cãy laứ: 25 x 3 = 75 (cãy)
ẹaựp soỏ : 75cãy
+ AB daứi 12 cm
+ ẹoọ daứi ủốn thaỳng CD baống ẳ ủoọ daứi ủốn thaỳng AB
+ ẹoọ daứi ủốn thaỳng CD laứ:12 : 4 = 3 (cm) + Thửùc haứnh veừ, sau ủoự 2 hĩc sinh ngồi cánh nhau ủoồi cheựo vụỷ ủeồ kieồm tra baứi cuỷa nhau
Rút kinh nghiệm:
--- ---
Tập viết (Tieỏt 10)
ƠN CHệế HOA G (Tiếp) I/Múc tiẽu :
-Vieỏt ủuựng ,ủép chửừ vieỏt hoa G ,Ơ,T,V,X
- Vieỏt ủuựng ủép theo cụừ chửừ nhoỷ tẽn riẽng Oõng Gioựng vaứ cãu ửựng dúng :
Gioự ủửa caứnh truực la ủaứ
Tieỏng chũng Traỏn Vuừ canh gaứ Thĩ Xửụng
-Y/C vieỏt ủều neựt ,ủuựng khgoaỷng caựch giửừa caực chửừ trong tửứ ,cúm tửứ .