Các gia đình có công với cách mạng

Một phần của tài liệu HDNG 9 (Trang 31 - 33)

A) Mục đích yêu cầu:

Giúp học sinh:

Biết đợc một số gia đình có công với CM ở địa phơng mình Quí trọng các gia đình có công với CM

Biết thăm hỏi, giúp đỡ các gia đình ấy và con em họ B) Nội dung và hình thức hoạt động:

1) Nội dung:

Thăm hỏi các gia đình có công với CM ở địa phơng Xây dựng kế hoạch giúp đỡ gia đình họ

2) Hình thức hoạt động:

Báo cáo kết quả tìm hiểu về các gia đình có công với CM ở địa phơng Thảo luận xây dựng đề án giúp đỡ

C) Chuẩn bị hoạt động:

1) Phơng tiện:

Các số liệu tìm hiểu, thống kê về các gia đình có công với CM ở địa phơng. Một số tiết mục văn nghệ

Giấy, bút

2) Tổ chức:

GVCN Hớng dẫn học sinh tìm hiểu, thống kê số gia đình có công với CM ở địa phơng: tên chủ gia đình, thành tích, công lao, đóng góp của gia đình với CM, hoàn cảnh gia đình họ hiện nay, cần giúp đỡ gì đối với họ

Cán bộ lớp:

+ Từng tổ phân công nhiệm vụ cho từng nhóm và cử ngời đại diện tổ tổng hợp, trình bày kết quả trớc lớp

+ Chuẩn bị một số tiết mục văn nghệ D) Tiến hành hoạt động:

Tổng kết hoạt động của tháng :

+ Từng tổ trởng nhận xét tình hình của các thành viên trong tổ.

+ Lớp trởng đọc xếp loại hạnh kiểm, nhận xét chung, nêu phơng hớng cho tháng tới. Khởi động:Tuyên bố lí do tổ chức buổi hoạt động.

Báo cáo kết quả tìm hiểu về các gia đình có công với CM ở địa phơng Đại diện từng tổ lên trình bày

Các tổ đóng góp, trao đổi ý kiến Ngời điều khiển chơng trình tổng kết

Xây dựng kế hoạch giúp đỡ các gia đình có công với cách mạng - Báo cáo tổng hợp danh sách các gia đình có công với CM - Phân loại các gia đình theo hoàn cảnh và yêu cầu giúp đỡ

- Tổ chức học sinh theo tổ tự nguyện giúp đỡ gia đình có công với CM - Từng nhóm lập đề án giúp đỡ:

+ Tên gia đình có công với CM + Hoàn cảnh của gia đình + Mục tiêu cần đạt

+ Những ngời thực hiện + Nội dung giúp đỡ

+ Thời gian và kế hoạch thực hiện Đại diện từng tổ , nhóm báo cáo trớc lớp Lớp góp ý kiến bổ sung

Ngời điều khiển chơng trình tổng kết hoạt động Văn nghệ: lớp phó văn- thể- mĩ điều hành. E) Kết thúc:

Một phần của tài liệu HDNG 9 (Trang 31 - 33)