- KT sĩ số, đồ dùng học vẽ
tài: mẹ hoặc cô giáo
I- Mục tiêu
1- Kiến thức: HS hiểu độc nội dung đề tài mẹ hoặc cô giáo 2- Thái độ: HS vẽ đợc tranh về đề tài này.
II- Chuẩn bị
1- Giáo viên
- Một số tranh ảnh về mẹ hoặc cô giáo. - Minh họa cách vẽ tranh.
2- Học sinh
- Giấy vẽ hặc vở tập vẽ- đồ dùng học vẽ
III- Các hoạt động dạy- học
(t) Hoạt động dạy Hoạt động học Hỗ trợ đặc
biệt 2p __ 4p 1- ổn định lớp 2- Kiểm tra: - KT sĩ số, đồ dùng học vẽ, vở tập vẽ - KT bài cũ 3- Bài mới
Giới thiệu bài Hoạt động 1
Tìm và chọn nội dung đề tài
- Giới thiệu tranh ảnh ? Nội dung?
? Hình ảnh chính? ? Hình ảnh phụ?
- Gợi ý cho các em kể về mẹ và cô giáo.
- Nhấn mạnh: Mẹ và cô giáo là những ngời thân, gần gũi với chúng ta, em hãy nhớ lại hình ảnh mẹ và cô giáo để vẽ đợc bức tranh đẹp.
Hoạt động 2
Cách vẽ
- HS quan sát.
- Vẽ cô giáo dắt HS đi cơi, một bức vẽ chân dung mẹ. - Mẹ và cô giáo
__
4p
__
22p
__
- Nhớ lại hình ảnh mẹ, cô giáo với các đặc điểm, khuôn mặt, màu da, tóc, màu sắc, kiểu dáng quần áo mà mẹ và cô giáo thờng mặc.
- Nhớ lại những công việc mà mẹ và cô giáo thờng làm (đọc sách, tới rau, bế em, cho gà ăn,...) để có thể vẽ thành tranh.
- Tranh vẽ hình ảnh mẹ hoặc cô giáo là chính, còn các hình ảnh khác chỉ vẽ thêm để bức tranh đẹp và sinh động.
- Chọn màu theo ý thích để vẽ, nên vẽ kín tranh, có màu đậm, màu nhạt
Hoạt động 3
Thực hành
- Gợi ý HS tìm ra cách thể hiện - Vẽ chân dung cần mô tả đợc những đặc điểm chính (khuôn mặt, tóc, mắt, mũi,...)
- Vẽ mẹ đang làm công việc gì đấy phải chọn hình ảnh chính và các hình ảnh phụ.
- Nhắc các em vẽ hình ảnh mẹ hoặc cô giáo cần cân đối, tránh vẽ to quá hoặc nhỏ quá Hoạt động 4 Nhận xét, đánh giá - Hớng dẫn HS nhận xét - GV bổ sung, nhận xét chung. 4- Dặn dò - HS thực hành. - Quan sát, gợi ý cụ thể hơn đối với những em còn lúng túng.
4p - Mang đầy đủ đồ dùng học vẽ- vở tập vẽ
- HS nhận xét, đánh giá
Tuần 24 Ngày soạn: 27.02.2008
Ngày giảng: 28.02.2008
Bài 24: Vẽ theo mẫu