I/ Trắc nghiệm (3.0 điểm)
Luyện tập viết quảng cáo
A.Mục tiêu bài dạy:
HS rèn luyện kĩ năng viết quảng cáo
B.Ph ơng tiện:
Giáo án, SGK
C.Ph ơng pháp:
Thảo luận nhóm, trình bày
D.Tiến trình bài dạy: *Ơn định
*Bài cũ: Nêu những yêu cầu của một văn bản quảng cáo và các bớc viết bản
quảng cáo
*Bài mới:
Hoạt động của GV và HS Yêu cầu cần đạt Hoạt động I: Ơn tập lại lí
HS nêu lại
Hoạt động II: Luyện tập:
GV đa ra 4 sản phẩm, dịch vụ để HS viết quảng cáo Nhóm1. SP rau sạch Nhóm 2.SP hoa giấy Nhóm 3. DV xe buýt Nhóm 4. Trận bóng đá HS làm việc theo nhóm15 phút HS trình bày theo nhóm Các nhóm khác nhận xét đánh giá dựa trên yêu cầu -Về nội dung
-Về hình thức.
Hoạt động III-Củng cố: Để
viết đợc bài quảng cáo có ấn tợng thì phải làm gì?
-Nội dung : nêu đợc tính u việt của sản phẩm -Hình thức: Từ mang tính khẳng định tuyệt đối; câu ngắn gọn.
2.Cách viết:
-Xác định nội dung quảng cáo: những u việt về chất lợng, hình thức mẫu mã, lợi ích của sản phẩm hay dịch vụ.
-Chọn hình thức quảng cáo:
+Phơng pháp quảng cáo: quy nạp hay so sánh +Chọn từ ngữ có tính khẳng định
+Có thể đa hình ảnh vào.
II-Thực hành:
HS cần phải thực hiện đợc văn bản quảng cáo đáp ứng yêu cầu nêu trên.
Gợi ý:
Sản phẩm rau sạch:
Đợc sản xuất trên vùng đất giàu độ ẩm, rau Đà Lạt không cần sử dụng thuốc bảo vệ thực vật. Giữ đợc sự phát triển tự nhiên, đảm bảo cho sức khoẻ của bạn và gia đình bạn hằng ngày.
SP hoa giấy:
Cửa hàng hoa giấy Minh Th giới thiệu với quý khách sp hoa đợc làm từ các loại giấy xốp, đủ màu sắc , chủng loại, trang nhã, tinh tế và giữ đợc vẻ đẹp bền lâu. SP của chúng tôi sẽ làm cho căn nhà của bạn trở nên sang trọng và tơi tắn dài lâu mà không nhiều tiền.
III-Kết luận:
Để viết bản quảng cáo gây ấn tợng , kích thích tâm lí ngời tiêu dung phải nêu lên những u việt của SP hay DV với sự khẳng định tuyệt đối.
Tiết 50 Ngày soạn:14/5 Ngày dạy: 16/5/2008 Tổng kết cuối năm
A.Mục tiêu bài dạy:
Giúp HS: Hệ thống lại nhằm khắc sâu hơn những kiến thức đã học trong chơng trình
B.Ph ơng tiện : SGK, giáo án C.Ph ơng pháp : Nêu câu hỏi. D.Tiến trình bài dạy:
*ổn định
*Bài cũ: Kết hợp trong ôn tập. *Bài mới:
Hoạt động của GV và HS Yêu cầu cần đạt
Hoạt động I- Hê thống kiến thức
Những biểu hiện của chủ nghĩa yêu nớc trong văn học dân gian và văn học trung đại? Nêu ví dụ?
Những biểu hiện của chủ nghĩa nhân đạo trong văn học dân gian và văn học trung đại? Nêu ví dụ?
I-Những kiến thức cần nắm:
1.Nội dung: a.Yêu nớc:
*Văn học dân gian:
-Yêu thiên nhiên
-Tự hào về quê hơng đất nớc. -Tinh thần độc lập dân tộc
*Văn học trung đại:
-ý thức độc lập, tự chủ, tự cờng, tự tơn dân tộc. -Lịng căm thù giặc, tinh thần quyết chiến quyết thắng giặc.
-Tự hồ trớc chiến cơng thời đại, trớc truyền thống lịch sử
-Biết ơn ca ngợi những ngời anh hùng có cơng với đất nớc.
-Tình yêu thiên nhiên.
b.Nhân đạo:
*Văn học dân gian:
-Yêu thơng con ngời cùng khổ -Lạc quan sống
-Đấu tranh vì bình đẳng XH, vì tự do tình yêu. -Lên án XHPK
*Văn học trung đại: -Thơng ngời
-Lên án những thế lực tàn bạo chà đạp lên con ng- ời
VHDG có đặc điểm gì về nghệ thuật?
VHTĐ có đặc điểm gì về nghệ thuật?
Hoạt độngII- Nhận biết:
GV yêu cầu HS chỉ ra nội dung yêu nớc trong
truyền thuyết An Dơng V-
ơng và Mị Châu- Trọng Thuỷ.;Nhân đạo trong Tiễn dặn ngời yêu
HS thảo luận theo 2 nhóm rồi trả lời.
Hoạt động III-Củng cố:
Hs nhắc lại kến thức cần nắm
chất tài năng , những khát vọng chân chính. -Đề cao những quan hệ đạo dức, đạo lí tốy đẹp giữa ngời với ngời.
2.Nghệ thuật: