a.Lỗi dùng sai từ về hình thức ngữ âm và ngữ nghĩa:
VD. Yếu điểm của anh ta là nhút nhát
-> yếu diểm là điểm quan trọng nhng ở đây lại hiểu theo nghĩa là điểm hạn chế.
b.Lỗi dùng từ sai về kết hợp ngữ nghĩa:
VD. Lợng ma kéo dài
->Mùa ma kéo dài ->Lợng ma lớn.
c.Lỗi dùng từ sai về quan hệ ngữ pháp:
VD. Gặp: có thể kết hợp trực tiếp với danh từ: gặp bạn, gặp thầy.
CTừ chia sẻ ý kiến muốn kết hợp với danh từ cần có
quan hệ từ:với: chia sẻ ý kiến với bạn
->Hôm qua tôi đã gặp và chia sẻ ý kiến với anh
ấy.(sai)
->Hôm qua, tôi gặp anh ấy và chia sẻ ý kiến với
anh ấy.
hiện và sửa lỗi.
Nhận ra lỗi sai trong câu?
Phân tích lỗi trong câu văn?
GV dùng bảng phụ ghi câu văn
HS đọc phát hiện lỗi và sửa lỗi.
VD.Nỗi đau của Thuý Kiều rất lớn lao vô cùng. ->Thừa từ: vô cùng
Cảnh ngày hè ở Mễ Trì đẹp nh một bức tranh quê.
-> Thừa từ: quê.
đ.Lỗi dùng từ sáo rỗng:
Tức là dùng từ theo khn mẫu có sẵn, khơng phù hợp với thực tế.
VD.Hồ Xuân Hơng là đại thi hào dân tộc ->Cụm từ: đại thi hào dùng nói về HXH là sai thực tế.
e.Lỗi dùng từ sai phong cách văn bản, sai ý nghĩa:
VD. Hởng ứng nhiệt thành lời kêu gọi của Bác
Hồ, chúng tơi đã đi lính.
->Từ lính thờng dùng trong ngôn ngữ sinh hoạt , cần thay bằng từ khác: bộ đội , thay chúng tơi đã
đI lính bằng chúng tơi lên đờng nhập ngũ
Luyện tập: Tìm các lỗi về dùng từ trong các dòng
sau và chữa lại:
1.Tầng lớp tri thức ngày nay đã có nhiều đóng góp cho sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc.
->sai hình thức ngữ nghĩa. ->thay tri thức bằng trí thức.
2.Chiến cơng thầm kín của các chiến sĩ đặc cơng đã góp phần lớn vào chiến thắng chung của quân đội nhân dân Việt Nam
->sai ý nghĩa biểu thái
->Thay thầm kín bằng thầm lặng
3.Hai đội phải phân thắng bại bằng đá luân lu 11 mét.
->dùng thừa từ ->bỏ cụm từ 11 mét.
4.Tính tình anh ấy rất hiền lành nhng khi ra trận thì táo tợn vơ cùng.
->dùng từ sai phong cách
->Tuy tính tình……..nhng khi .thì … gan dạ vơ
cùng.
5.Ngời trực ca này là một ông bác sỹ già nhiều tuổi
*Củng cố : HS cần nắm đợc các lỗi sai và biết khắc phục
Về nhà đọc bàI văn và sửa lỗi.
Tiết 4.
GV đa các ngữ liệu cho HS phân tích nhận ra lỗi và cách sửa lỗi.
GV đa các ngữ liệu cho HS phân tích nhận ra lỗi và cách sửa lỗi.
->Bỏ nhiều tuổi
6.Bộ đội đã nghĩ ra nhiều mu mẹo để đánh thắng kẻ thù.
->Dùng từ sai về kết hợp ngữ nghĩa ->thay nghĩ ra bằng có
7.Tình trạng nghèo nàn, thiếu thốn về cơ sở vật chất và trang thiết bị kĩ thuật cũng gây nên tỉ lệ bệnh uốn ván rốn, áp xe do tiêm chích, nhiễm trùng hậu sản cha thể thanh toán đợc.
->Kết hợp ngữ nghĩa sai
->Thay cũng gây nên tỉ lệ bằng khiến hoặc thay
gây nên bằng làm cho và thay cha thể thanh toán đợc bằng tăng cao.