Tổng bí th ĐCS Liên Xô Gooc ba chop đã cùng nhau tuyên bố chấm dứt “ chiến tranh lạnh” ( T12/1989).
từ đó thế giới biến chuyển theo xu hớng sau.
+ Hoà hoãn và xoa dịu quốc tế ( từ đầu thập kỉ 90 của TK XX các nớc lớn tránh xung đột trực tiếp, các xung đột quân sự giải quyết bằng thơng lợng hoà bình? ? Vì sao Mĩ muốn xác lập thế giới đơn cực
(Âm mu bá chủ thế giới) ? Sự liên minh có tác dụng gì?
Cùng phát triển và chống kẻ thù chung ? Sau “chiến tranh lạnh” tình hình thế giới nh thế nào?
- Tuy hoà bình thế giới đợc củng cố, nh- ng từ đầu những năm 90 nhiều khu vực lại xảy ra xung đột quân sự và nội chiến: Liên minh Nam T cũ Châu Phi, một số n- ớc Trung á…
? Nguyên nhân do đâu?
- Những mâu thuẫn về dân tộc, tôn giáo, tranh chấp biên giới, lãnh thổ, nhiều cuộc xung đột lớn kéo dài gây đau khổ cho nhân dân.
* GV mở rộng: Sau CTTG 2 hình thành thế giới hai cực I an ta đứng đầu 2 cực là Liên Xô và Mĩ.
Từ năm 1990 Liên Xô sụp đổ “thế giới hai cực” chuyển sang “thế giới đơn cực”. Mĩ, Nhật, Tây Âu và một số nớc khác v- ơn lên nhanh chóng: Đức, Trung Quốc. ? Nhìn chung tình hình hiện nay của thế giới là gì?
- Hoà hoãn và xoa dịu quốc tế( chuyển từ đối đầu sang đối thoại)
- Thế giới đang tiến tới xác lập “ thế giới đa cực”
nhng Mĩ muốn xác lập thế giới đơn cực. - Các nớc điều chỉnh chiến lợc phát triển kinh tế, tham gia các liên minh khu vực. - Từ đầu những năm 90 xung đột quân sự, nội chiến ở châu Phi, Trung á.
- Hoà bình hợp tác và phát triển kinh tế.
* Củng cố:
? Hãy nêu những quyết định và hậu quả của hội nghị I an ta ? Nhiệm vụ chính của LHQ là gì?
? Các xu thế của thế giới sau “ chiến tranh lạnh” là gì?
* Bài tập: Theo em xu thế chung nhất của thế giới hiện nay là gì? Nhiệm vụ to lớn của nhân dân Việt Nam hiện nay là gì?
Chơng V
cuộc cách mạng khoa học – kỹ thuật từ năm 1945 đến nay
Tuần 14 Tiết 14 Bài 12
những thành tựu chủ yếu và ý nghĩa lịch sử của cách mạng khoa học kỹ thuật–
A. Mục tiêu bài học.
1. Kiến thức:
HS hiểu đợc nguồn gốc, những thành tựu chủ yếu, ý nghĩa lịch sử và tác động của cuộc CMKHKT diễn ra từ sau chiến tranh TG thứ hai
2. T tởng:
Qua những kiến thức trong bài giúp HS nhận rõ ý chí vơn lên không ngừng, cố gắng không mệt mỏi, sự phát triển không giới hạn của trí tuệ con ngời nhằm phục vụ cuộc sống ngày càng đòi hỏi cao của chính con ngời qua các thế hệ
Từ đó giúp HS nhận thức: cố gắng chăm chỉ học tập, có ý chí và hoài bão vơn lên, bởi ngày nay hỏi bao giời hết con ngời cần phải đợc đào tạo nhằm đào tạo nên nguồn nhân lực có chất lợng thiết thực đáp ứng những yêu cầu của sự nghiệp CN hoá, hiện đại hoá đất nớc
3. Kĩ năng:
- Rèn luyện cho HS phơng pháp t duy, phân tích và liên hệ so sánh
B. Thiết bị dạy học: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Giáo viên: Bài soạn, các tài liệu có liên quan
Học sinh: Bài soạn, su tầm tranh ảnh về thành tựu KHKT