GV: Vậy giờ cao điểm trong ngày là khoảng mấy giờ ?
HS : khoảng18h – 22 h GV : Tổng kết lại
HS : Trả lời câu hỏi trong Sgk
HĐ2 : Tìm hiểu về đặc điểm của giờ cao điểm:
GV : Vậy theo các em giờ cao điểm có đặc điểm gì ?
HS : Trả lời
GV tổng kết lại nh Sgk / 165 HS : Ghi vở
HS : Trả lời câu hỏi trong Sgk
HĐ3 : Tìm hiểu về các biện pháp sử dụng hợp lí và tiết kiệm điện năng
GV : Vậy khi chúng ta đã biết các đặc điểm của giừ cao điểm nh vậy thì chúng ta có những cách gì để tiết kiệm điện ? HS : Cách1 là giảm bớt tiêu thụ điện năng trong giờ cao điểm :
GV yêu cầu HS phân tích kĩ hơn về biện pháp này .
HS : Chúng ta phải cắt điện một số đồ dùng điện không thiết yếu
I. Nhu cầu tiêu thụ điện năng : năng :
1) Giờ cao điểm tiêu thụ điện năng:
- Giờ cao điểm là những giờ tiêu thụ nhiều điện năng.
- Giờ cao điểm dùng điện trong ngày là khoảng18h – 22 h
2) Đặc điểm của giờ cao điểm : ( Sgk / 165 )
II. Sử dụng hợp lí và tiết kiệm điện năng :
1. Giảm bớt tiêu thụ điện năng trong giờ cao điểm :
để tiết kiệm điện năng:
GV yêu cầu HS phân tích kĩ hơn về biện pháp này .
HS : Ta sử dụng đèn huỳnh quang thì sẽ tiết kiệm điện gấp 5 lần so với đèn sợi đốt .
GV: Vậy ngoài cách đó chúng ta còn có những biện pháp gì để tiết kiệm điện ? HS Không sử dụng lãng phí điện năng Gvyêu cầu HS điền vào Sgk các cụm từ LP và TK và trả lời câu hỏi trong Sgk HS : Trả lời
GV tổng kết lại
Để tổng kết lại bài GV cho HS đọc ghi nhớ HS1: Đọc ghi nhớ HS 2: Đọc lại GV tổng kết lại ( Sgk / 166) 3. Không sử dụng lãng phí điện năng : ( Sgk / 166 ) Ghi nhớ : ( Sgk/ 167 ) C. Củng cố :
- GV cho HS nhắc lại thế nào là giờ cao điểm .
- GV cho HS tìm các VD thực tế về các biện pháp tiết kiệm điện . D. H ớng dẫn BTVN : + Học thuộc lý thuyết .
+ Trả lời câu hỏi 1-2-3 ( Sgk/167 ) + Chuẩn bị báo cáo thực hành
Tiết 53 : Thực hành
Tính toán tiêu thụ điện năng trong gia đình
I. Mục tiêu : Biết tính toán điện năng tiêu thụ trong gia đình II. Chuẩn bị : (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
1/ Giáo viên : Chuẩn bị các đồ dùng dạy học cần thiết 2/ Học sinh : Nắm chắc các kiến thức bài trớc
III. Tiến trình bài giảng :
Hoạt động của GV và HS Phần ghi bảng của GV
Hoạt động 1 : Giới thiệu bài GV đặt câu hỏi :
+ Trong gia đình em sử dụng các đồ dùng điện gì ?
HS : Trong gia đình em sử dụng các đồ dùng điện nh Tivi , tủ lạnh , đèn …
GV : Vậy để tính toán xem mỗi ngày các đồ dùng điện tiêu tốn lợng điện là bao nhiêu chúng ta sẽ nghiên cứu công thức sau : A = P.t
Hoạt động 2 : Tìm hiểu điện năng tiêu thụ của đồ dùng điện.
+ Điện năng tiêu thụ của đồ dùng điện đợc tính nh sau :
A = P.t
A: điện năng tiêu thụ ( Wh ) P : Công suất điện (W)
t : Thời gian làm việc (h) HS : Ghi vở
Hoạt động 3 : Thực hành tính toán tiêu thụ điện năng trong gia đình GV hớng dẫn cho HS làm bài tập tính toán tiêu thụ điện năng của gia đình mình
+ GV đặt câu hỏi về công suất điện và thời gian làm việc của một đồ dùng điện thông dụng nhất để HS trả lời VD : Đèn huỳnh qunag nhà em có công suất là bao nhiêu và mõi ngày nó hoạt động mấy tiếng ?
HS : Trả lời
+GVhớng dẫn các em thống kê các đồ dùng điện trong gia đình mình và ghi
I/ Điện năng tiêu thụ của đồ dùng điện:
- Điện năng tiêu thụ của đồ dùng điện đợc tính nh sau :
A = P.t
A: điện năng tiêu thụ ( Wh ) P : Công suất điện (W)
t : Thời gian làm việc (h)
II. Tính toán tiêu thụ điện năng trong gia đình : ( Sgk / 168 )
ợng tiêu thụ điện năng cho mỗi đồ dụng điện , sau đó tính tổng điện năng tiêu thụ trong tháng
Hoạt động 4: Tổng kết và đánh giá bài thực hành
- Nhận xét về sự chuẩn bị , tinh thần , thái độ làm bài thực hành - Gv hờng dẫn HS tự đánh giá bài làm của mình dựa theo mụ tiêu bài - Thu bài tập thực hnàh về chấm
- Gv dặn HS chuẩn bị bài ôn tập chơng VI - VII
Tiết 54 : Ôn tập chơng VI- VII: Kỹ thuật điện
I. Mục tiêu :
- Biết hệ thống hoá kiến thức của bài học ở chơng VI - VII II. Chuẩn bị :
1/ Giáo viên : Chuẩn bị các đồ dùng dạy học cần thiết , bảng hệ thống hoá các kiến thức chơng VI - VII (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
III. Tiến trình bài giảng :
Hoạt động 1 : Giới thiệu bài
GV tổng kết và ôn tập theo các nội dung sau :
+ GV nêu mục đích , yêu cầu , phơng pháp , tầm quan trọng cảu tổng kết và hệ thống hoá lại kiến thức đã học .
+ GV nêu nội dung ôn tập
Hoạt động 2 : Giáo viên tổng kết
+ GV vẽ sơ đồ tóm tắt nội dung của chơng VI và chơng VII lên bảng + Hớng dẫn HS đọc hiểu sơ đồ và tóm tắt các nội dung chính của mỗi ch- ơng .
Hoạt động 3 : GV hớng dẫn HS trả lời các câu hỏi
- Từng phần của các câu hỏi này đã đợc trả lời trong các bài học , yêu cầu HS tổng hợp và hệ thống lại
Hoạt động 4 : Tổng kết , ôn tập và dặn dò :
+ GV nhận xét tiết ôn tập
+ Nhắc lại các nội dung chính để chuẩn bị cho KT giờ sau
---
Tiết 55 : Kiểm tra 1 tiết
Chơng VIII : Mạng điện trong nhà
Tiết 56 : Đặc điểm và cấu tạo của mạng điện trong nhà I. Mục tiêu :
- Hiểu đợc đặc điểm của mạng điện trong nhà .
- Hiểu đợc cấu tạo và chức năng của một số phần tử của mạng điện trong nhà .
A. Ôn định tổ chức : B. Dạy học bài mới :
Hoạt động của GV và HS Phần ghi bảng của GV
HĐ1 : Tìm hiểu về đặc điểm và yêu cầu