I. Cắt kim loại bằng ca tay 1 Khái niệm
4.An tồn khi khoan
- Khơng dùng mũi khoan cùn - Vật khoan phải thẳng gĩc với
mũi khoan để tránh gãy mũi khoan
- Khơng dùng găng tay khi khoan
- Khơng cúi gần mũi khoan - Khơng dùng tay hoặc để vật
khác chạm vào mũi khoan khi mũi khoan đang quay
4. Củng cố:GV: Hớng dẫn HS trả lời câu hỏi SGK 5. HDVN:Chuẩn bị bài thực hành tiết sau theo nhĩm Soạn 2 / 12 /2009
Tiết 21-bài 19 : THực hành: vật liệu cơ khí Bài 23: Thực hành : Đo và vạch dấu Ngày giảng
Lĩp- Sĩ số 8A 8B 8C 8D 8E
I. Mục tiêu:
- Học sinh biết sử dụng các dụng cụ đo để đo và kiểm tra kích thớc -Sử dụng đợc thớc, mũi vạch, chấm dấu để vạch dấu trên mặt phẳng
- Rèn luyện kĩ năng lao động, tính cần cù, cẩn thận, làm việc theo quy trình
II. Chuẩn bị :
+ Đối với giáo viên:
o Nghiên cứu SGK và các tài liệu cĩ liên quan
o Vật liệu: 1 khối hình hộp , 1 khối hình trụ trịn cĩ lỗ
o Dụng cụ : Thớc lá , thớc cặp, êke
o Bảng báo cáo thực hành phĩng to
+ Đối với học sinh:
o Nghiên cứu bài
o Su tầm mẫu vật : 1 khối hình hộp, 1 khối hình trịn giữa cĩ lỗ to, 1 miếng tơn (120x120mm, dày 0,8 – 1mm)
III. Tiến trình bài học:
1. ổn định tổ chức lớp: 2 . Kiểm tra bài cũ:
? Đọc phần ghi nhớ bài 21, bài 22 SGK
3. Giảng bài mới:
Hoạt động của giáo
viên và học sinh Nội dung kiến thức cơ bản
Hoạt động 1: Giới thiệu bài học.
Đặt vấn đề
Nêu mục tiêu bài học. Phần bài 19 Thực hành Vật liệu cơ khí H/S tự đọc sách giáo khoa Hoạt động 2: Hớng dẫn ban đầu GV hớng dẫn cách sử dụng thớc cặp, yêu cầu 01 h/s làm thử. GV nhận xét điều chỉnh
GV kiểm tra cơng tác
I.Giai đoạn hớng dẫn ban đầu (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
1.Thực hành đo kích thớc bằng thớc lá và thớc cặp
a) Đo kích thớc bằng thớc lá b) Đo bằng thớc cặp
- Kiểm tra vị trí “0” của thớc cặp - Thao tác đo
+ Tay trái cầm chi tiết đặt giữa hai mỏ thớc. tay phải giữ cán thớc
chuẩn bị , hớng dẫn làm báo cáo thực hành GV hớng dẫn sử dụng thớc cặp , yêu cầu 01 học sinh làm thử GV hớng dẫn vạch dấu trên mặt phẳng, yêu cầu 01 học sinh làm thử Phân cơng nhĩm và vị trí (Nhĩm 1: Làm cơng việc vạch dấu Nhĩm 2: Đo kích thớc Sau dĩ đổi cơng việc cho nhau)
Hoạt động 3:Tổ chức thực hành
Y/C H/s thực hiện GV theo dõi kiểm tra , uốn nắn kịp thời những sai sĩt, duy trì kỉ luật của lớp - Đo kích thớc của khối hộp và khối trụ trịn cĩ lỗ và ghi kết quả vào mẫu báo cáo thực hành - Vạch dấu ke cửa theo kích thớc hình 23.5 SGK trang 81 Hoạt động 4: Tổng kết bài học - GV hớng dẫn học sinh thu dọn dụng cụ vệ sinh nơi làm việc - GV hớng dẫn học sinh tự đánh giá bài làm của mình
+ Kẹp chặt khung động bằng các ngĩn cái và ngĩn trỏ của tay phải. Siết trặt vít hãm.
- Đọc trị số của thớc cặp: Khi đọc trị số cần giữ thẳng thớc trớc mặt
+ Xem vạch “0” của du xích trùng hoặc ở liền sau vạch thứ bao nhiêu của thớc chính thì đĩ là phần chẵn của kích thớc
+ Nhìn xem vạch nào của du xích trùng với một vạch bất kì trên thớc chính thì đĩ là phần lẻ của kích thớc.
Cộng hai kích thớc trên ta đợc kết quả cần đo.
2. Thực hành vạch dấu trên mặt phẳng Quy trình lấy dấu
- Chuẩn bị phơi và dụng cụ cần thiết. - Bơi vơi hoặc phấn màu lên bề mặt phơi.
- Dùng dụng cụ đovà mũi vạch để vẽ hình dạng của chi tiết lên phơi.
- Vạch các đờng bao của chi tiết hoặc dùng chấm dấu chấm theo đờng bao đĩ
II.Giai đoạn thực hành