- 1 HS nhắc lại phần ghi nhớ
- Dặn HS Quan sát và ghi lại những điều quan sát đợc về một buổi sáng (hoặc tra, chiều) trong vờn cây (hoặc trong công viên, trên cánh đồng).
______________________________
T4 : So sánh hai phân số (tiếp)
I. Mục tiêu
Giúp HS củng cố về:
- So sánh phân số với đơn vị.
- So sánh hai phân số có cùng tử số.
II. Các hoạt động dạy và học
1. Kiểm tra bài cũ
- Nêu cách so sánh hai phân số cùng mẫu số và so sánh hai phân số khác mẫu số?
- So sánh hai phân số sau: a) 5 3 và 5 2 b) 3 2 và 4 3 c) 5 2 ; 3 1 và 15 7 2. Bài mới
* HĐ1 HS hoạt động theo nhóm đôi để thực hành bài tập 1 - Sau khi chữa bài HS nêu cách so phân số với 1
* HĐ2 Luyện tập
- HS làm bài tập 2, 3, 4 * HĐ3 Chấm chữa bài - Bài tập 2:
+ HS nêu cách so sánh hai phân số có cùng tử số. III. Cũng cố dặn dò
- Nêu cách so sánh hai phân số có cũng tử số? - Nêu cách so sánh phân số với 1?
_______________________________ Tiết 4. Luyện từ và câu
Luyện tập về từ đồng nghĩa I. Mục tiêu
- Tìm đợc nhiều từ đồng nghĩa với từ đã cho.
- Cảm nhận đợc sự khác nhau giữa những từ đồng nghĩa không hoàn toàn, từ đó biết cân nhắc, lựa chọn từ thích hợp với ngữ cảnh cụ thể.
II. Đồ dùng dạy học
- Vở bài tập tiếng việt 5
III. Các hoạt động dạy và học
- Thế nào là từ đồng nghĩa? Thế nào là từ đồng nghĩa không hoàn toàn? Nêu ví dụ. Thế nào là từ đồng nghĩa hoàn toàn?
2. Dạy bài mới
a. Giới thiệu bài b. Các hoạt động:
* HĐ1 Hớng dẫn HS làm bài tập Bài tập 1: HS là việc theo nhóm
- HS thảo luận tìm các từ đồng nghĩa với các từ chỉ màu sắc trong bài. - Các nhóm báo cáo kết quả.
- Cả lớp nhận xét, tính điểm thi đua nhóm nào tìm đợc nhiều từ, đúng nhanh và nhiều nhất.
Bài tập 2: HS suy nghĩ độc lập sau đó tổ chức chơi trò chơi “Tiếp sức” mỗi em đọc 1 câu đặt với những từ cùng nghĩa vừa tìm đợc (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Bài tập 3. HS làm vào vở bài tập - GV chấm chữa bài.
- Cho HS đọc lại bài văn đã hoàn chỉnh với những từ đúng. III. Cũng cố dặn dò
- GV nhận xét tiết học.
- Yêu cầu về nhà đọc lại bài văn cá hồi vợt thác để nhớ lại cách lựa chọn từ đồng nghĩa trong đoạn văn.
__________________________
Tiết 5. Chính tả
Việt Nam thân yêu
I. Mục tiêu
3. Nghe - viết đúng, trình bày đúng bài chính ta Việt Nam thân yêu. 4. Làm bài tập để củng cố quy tắc chính tả với ng / ngh, g / gh, c / k