1- Sống chan hoà với mọi ngời.
- Sống chan hoà là sống vui vẻ, hoà hợp với mọi ngời, sẵn sàng cùng tham gia các hoạt động có ích.
2- Tác dụng
- Sống chan hoà sẽ đợc mọi ngời quý mến và giúp đỡ, góp phần xây dựng mối quan hệ tốt đẹp.
Hoạt động 3:
? Em hãy đọc và nêu yêu cầu bài tập a? H/s đọc - GV ghi đầu bài lên bảng
Chia lớp làm 2 nhóm: Nhóm 1 tìm câu đúng, nhóm 2 tìm câu sai.
H/s trao đổi thảo luận - cử đại diện trả lời và giải thích lý do.
* Định hớng:
Câu đúng: 1,2,3,4,7 Câu sai: 5,6
? Em hãy đọc và nêu yêu cầu bài tập? H/s đọc - GV ghi yêu cầu bài tập lên bảng HS chia làm hai nhóm thảo luận:
- Nhóm 1: Sống chan hoà
- Nhóm 2: Sống không chan hoà H/s trao đổi thảo luận - GV nhận xét * Định hớng:
- Sống chan hoà: Chân thành, cởi mở, biết nhờng nhịn nhau, sống trung thực, thẳng thắn, biết nghĩ tốt về nhau…
- Không chan hoà: Đố kỵ, ghen ghét, nói không tốt về nhau.
? Đọc và nêu yêu cầu bài tập? GV ghi yêu cầu lên bảng
H/s tự làm - GV nhận xét bổ sung
III- Luyện tập
1- Bài tập 1: Tìm những biểu hiện sống chan hoà và biết sống chan hoà.
2- Bài tập b
3- Bài tập c: Để sống chan hoà với mọi ngời em cần phải học tập, rèn luyện nh thế nào.
D- Củng cố
GV khái quát lại nội dung bài học
? kể những tấm gơng tiêu biểu về những ngời sống chan hoà với mọi ngời? 2HS trả lời - H/s khác nhận xét- GV bổ sung
D- Hớng dẫn về nhà
- Su tầm những câu ca dao danh ngôn nói về sự nhờng nhịn, sống hoà thuận, chan hoà.
- Đọc và nghiên cứu bài lịch sự, tế nhị
III- Rút kinh nghiệm
………Ngày soạn: Ngày soạn: Ngày dạy: Tiết 11 tuần 11 Bài 9: Lịch sự tế nhị I- Mục tiêu
- Giúp H/s hiểu biểu hiện của lịch sự, tế nhị trong giao tiếp hàng ngày, H/s hiểu đ- ợc lợi ích của lịch sự, tế nhị.
Biết rèn luyện cử chỉ, hành vi sử dụng ngôn ngữ sao cho lịch sự, tế nhị trong cuộc sống hàng ngày. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
II- Chuẩn bị
- Thầy: Nghiên cứu soạn bài
- Chuẩn bị tranh “Bác Hồ với nhân dân Việt Nam”
-Trò: Đọc, nghiên cứu phần tìm hiểu truyện đọc trong SGK