Cuộc chiến phòng chống HIV/AIDS

Một phần của tài liệu Đề cương ôn thi tốt nghiệp THPT năm học 2009 2010 môn văn (Trang 56 - 57)

- Có sự kết hợp hμi hoμ cảm xúc, trí tuệ, chủ quan vμ khách quan.

2.Cuộc chiến phòng chống HIV/AIDS

+ Tr−ớc hết, tác giả nhấn mạnh phiên họp đặc biệt của Đại Hội đồng LHQ về HIV/AIDS, các quốc gia đã thống nhất thông qua “Tuyên bố về cam kết phòng chống HIV/AIDS", đ−a ra các mục tiêu, cam kết, nguồn lực vμ hμnh động.

+ Tác giả đ−a ra một số kết quả đạt đ−ợc nh−:

- Ngân sách dμnh cho phòng chống HIV/AIDS đã tăng lên một cách đáng kể. - Quỹ toμn cầu về phòng chống AIDS, lao, sốt rét đã đ−ợc thông quạ

- Đại đa số các quốc gia đã xây dựng chiến l−ợc phòng chống HIV/AIDS.

- Ngμy cμng nhiều các công ty áp dụng chính sách phòng chống HIV/AIDS tại nơi lμm việc.

- Các nhóm từ thiện cộng đồng luôn đi đầu trong cuộc chiến chống AIDS vμ có các hoạt động tích cực, phối hợp với chính phủ các tổ chức khác.

+ Tuy nhiên với những kết quả đó thì đại dịch HIV/AIDS vẫn còn rất ít dấu hiệu suy giảm vμ hiện tại vẫn hoμnh hμnh gây tỉ lệ tử vong cao, lây lan với tốc độ báo động. + Tiếp đó, tác giả nêu ra “chúng ta đã không hoμn thμnh đ−ợc một số mục tiêu đề ra cho

năm nay trong tuyên bố về cam kết phòng chống HIV/AIDS. Với tiến bộ nh− hiện nay thì sẽ không đạt đ−ợc bất cứ mục tiêu vμo trong năm 2005.

+ Để có cơ sở dẫn tới những kiến nghị mμ ông sẽ nêu, Cô phi a nan đã đ−a ra các biểu hiện vμ số liệu cụ thể nhằm thuyết phục ng−ời đọc. Đó lμ :

- Trong năm qua, mỗi phút đồng hồ của một ngμy trôi đi, có khoảng 10 ng−ời bị nhiễm HIV.

- ở những khu vực bị ảnh h−ởng nặng nền nhất, tuổi thọ của ng−ời dân bị giảm sút nghiêm trọng.

- HIV/AIDS đang lây lan với tốc độ báo động ở phụ nữ. Giờ đây phụ nữ đã chiếm tới một nửa trong tổng số ng−ời nhiễm trên toμn thế giớị

- Dịch bệnh lan nhanh nhất ở chính những khu vực mμ tr−ớc hầu nh− vẫn còn an toμn đặc biệt lμ Đông Âu, toμn bộ Châu á từ dãy núi A - ran đến Thái Bình D−ơng.

+ Ngoμi ra tác giả còn sử dụng các câu mở đầu bằng từ “lẽ ra” để lμm cơ sở đ−a ra kiến nghị ở phía sau của mình (Lẽ ra chúng ta phải giảm đ−ợc 1/4 số thanh niên bị nhiễm

HIV ở các n−ớc bị ảnh h−ởng nghiêm trọng nhất/ Lẽ ra chúng ta phải triển khai các ch−ơng trình chăm sóc toàn diện ở khắp mọi nơi).

=> Nhận xét: Nghệ thuật lập luận chặt chẽ có sức thuyết phục.

Một phần của tài liệu Đề cương ôn thi tốt nghiệp THPT năm học 2009 2010 môn văn (Trang 56 - 57)