1. ổn định tổ chức 2. Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh 2. Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh
3. Phát đề kiểm tra cho học sinh: ( Theo đề chẵn, lẻ)Đề 1: Đề 1:
Câu 1: ( 3 điểm) Theo em, biện pháp nào giúp ta đảm bảo an toàn khi đi đờng? Câu 2: ( 4 điểm) Nêu những quy định của pháp luật về quyền và nghĩa vụ học
tập của công dân?
Câu 3: ( 3 điểm) Theo em, những biểu hiện trong việc thực hiện quyền và
nghĩa vụ học tập sau đây là đúng hay sai? Vì sao?
a. Chỉ chăm chú vào học tập, ngoài ra không làm một việc gì? b. Chỉ bạn ở trên lớp, thời gian còn lại vui chơi thoải mái.
c. Ngoài giờ học ở trờng, có kế hoạch tự học ở nhà, lao động giúp cha mẹ, vui chơi giải trí, rèn luyện thân thể.
Đề 2:
Câu 1: ( 3 điểm) Quyền đợc pháp luật bảo hộ về tính mạng, thân thẻ, sức khoẻ,
danh dự và nhân phẩm của công dân là gì? Pháp luật quy định nh thế nào về quyền này?
Câu 2: ( 4 điểm)
a. Để đảm bảo an toàn khi đi đờng, tránh những tai nạn đáng tiếc có thể xảy ra, chúng ta phải làm gì?
b. Việc chấp hành tốt pháp luật về trật tự an toàn giao thông có ý nghĩa quan trọng nh thế nào?
Câu 3: ( 3 điểm)
Việc học tập có ý nghĩa quan trọng nh thế nào? Luật pháp nớc ta quy định nh thế nào về quyền và nghĩa vụ học tập của công dân?
4. Thu bài, nhận xét thái độ làm bài của học sinh* Dặn dò: * Dặn dò:
- Tìm hiểu pháp luật về trật tự an toàn giao thông.
- Liên hệ bản thân và tình hình thực hiện an toàn giao thông ở địa phơng.
Ngày soạn: Ngày dạy:
Tiết: 32 Giáo dục pháp luật về trật tự ATGT ( bài 2)
I. Mục tiêu bài học
1. Về kiến thức
- Nêu đợc quy tắc chung về bảo đảm trật tự an toàn giao thông đờng bộ.
- Giải thích một số quy định cụ thể về trật tự an toàn giao thông đờng bộ và đ- ờng sắt.
2. Về kỹ năng
- Biết chấp hành hệ thống báo hiệu đờng bộ và biết xử lý đúng đắn các tình huống đi đờng liên quan đến nội dung bài học.
- Biết đánh giá hành vi của bản thân và của ngời khác liên quan đến nội dung bài học.
- Thực hiện nghiêm chỉnh và nhắc nhở các bạn cùng thực hiện những quy định trên.
3. Về thái độ
- Tôn trọng các quy định về trật tự an toàn giao thông.
- ủng hộ những việc làm tôn trọng luật lệ và phản đối những việc làm thiếu tôn trọng luật lệ an toàn giao thông.
II. Tài liệu - Ph ơng tiện
- Sách giáo dục trật tự an toàn giao thông. - Luật giao thông đờng bộ năm 2001.
- Số liệu, sự kiện về tình hình tai nạn giao thông ở địa phơng, cả nớc.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
1. ổn định tổ chức2. Bài cũ: 2. Bài cũ:
a. Khi phát hiện công trình giao thông bị xâm phạm hoặc có nguy cơ không an toàn thì phải làm gì?
b. Khi xảy ra tai nạn giao thông, mọi ngời phải làm gì?
3. Bài mới