A. MÚC TIEĐU
Giúp HS:
1. Kiên thức: Cạm nhaơn được vẹ đép cụa trang nam nhi lăm lieơt với lí tưởng và nhađn cách
lớn lao, vẹ đép cụa thời đái.
2. Kĩ naíng:Thây được ngheơ thuaơt cụa bài thơ: cođ đĩng, ngaĩn gĩn
3. Giáo dúc: Boăi dưỡng nhađn cách sông có lí tưởng, có ý chí quyêt tađm thực hieơn lí tưởng.
B. CHUAƠN BỊ
Giáo vieđn: giáo án, nghieđn cứu tài lieơu, đèn chiêu…
Hĩc sinh: sốn bài trước ở nhà, các vaơt dúng hĩc taơp caăn thiêt.
Phương pháp và cách thức tiên hành: gợi mở, vân đáp kêt hợp với thạo luaơn nhóm.
C. TIÊN TRÌNH DÁY - HĨC
1) Oơn định toơ chức: 2) Kieơm tra bài cũ: 3) Bài mới
HỐT ĐOƠNG CỤA THAĂY-TRÒ NƠI DUNG
- Giâoviín cho học sinh đọc phần tiểu dẫn trong SGK
-Yíu cầu học sinh níu văi nĩt cơ bản về tâc giả.
-?: Băi thơ ra đời trong hoăn cảnh năo ?
- GV yíu cầu HS đọc (lưu ý câch đọc) - ?: Chỉ ra điểm khâc nhau giữa cđu thơ đầu trong nguyín tâc với cđu thơ dịch nghĩa ? Con người trong cđu thơ mang tư thế, dâng vĩc như thế năo ?
- ?: Sức mạnh của quđn đội nhă Trần được thể hiện như thế năo qua cđu thơ thứ 2 ?
- ?: Nợ cơng danh cĩ nghĩa như thế năo?
I.Đọc – tìm hiểu chung
1.Tâc giả: -Phạm Ngũ Lêo (1255-1320),quí Hưng Yín , ơng lă người cĩ cơng lớn trong cuộc khâng chiến chống quđn Nguyín Mơng
- Lă người vă võ song toăn, thơ văn của ơng tuy ít nhưng tiíu biểu đặc sắc
2. Băi thơ
- Hoăn cảnh ra đời: Băi thơ ra đời tronh khơng khí chiến thắng quđn Nguyín Mơng của quđn dđn nhă Trần
- Thể thơ :Thất ngơn tứ tuyệt