E. Daịn dò: Naĩm được:
- Noơi dung chính cụa tiêt hĩc - Sốn bài tiêp theo.
------
Tiêt theo PPCT:83
Đĩc vaín
NOÊI THƯƠNG MÌNH
(Trích Truyeơn Kieău, Nguyeên Du) A. MÚC TIEĐU
Giúp HS:
- Hieơu được Kieău, moơt thiêu nữ tài saĩc, tađm hoăn trong traĩng đã bị XHPK xođ đaơy vào cạnh ngoơ nghieơt ngã. - Naĩm được ngheơ thuaơt ngođn từ cụa Ndu trong vieơc tạ tình cạnh nhađn vaơt cũng như noơi tađm cụa nhađn vaơt. - Thođng cạm, trađn trĩng đôi với Kieău.
B. CHUAƠN BỊ
Giáo vieđn: giáo án, tham khạo tài lieơu….
Hĩc sinh: Nghieđn cứu bài hĩc trước ở nhà, các vaơt dúng hĩc taơp caăn thiêt.
Phương pháp và cách thức tiên hành: thuyêt trình, kêt hợp với gợi mở, neđu vân đeă và các pp khác.
C. TIÊN TRÌNH DÁY – HĨC
1. Oơn định toơ chức: kieơm tra ss 2. Kieơm tra bài cũ:
3. Bài mới - Giới thieơu bài mới:
HỐT ĐOƠNG GV – HS NOƠI DUNG
- GV gĩi HS đĩc Tieơu dăn - GV yeđu caău hĩc sinh xác định bô cúc
- Hĩc sinh neđu đái ý cụa đốn trích.
- GV gĩi HS đĩc đốn trích ?: Bút pháp ước leơ trong đốn trích có ý nghĩa như thê nào đôi với vieơc dieên tạ thađn phaơn éo le cụa nàng Kieău? Qua đó có theơ nói gì veă tình cạm cụa tác giạ đôi với nhađn vaơt?
?: “Noêi thương mình” cụa nhađn vaơt có ý nghĩa mới mẹ như thê nào đôi với VHTĐ?
I. TÌM HIEƠU CHUNG
1. Vị trí đốn trích
- Từ cađu 1229 đên cađu 1248 trong tác phaơm.
2. Bô cúc
- Bôn cađu đaău: Giới thieơu tình cạnh trớ tređu cụa Kieău. - Tám cađu giữa: Tađm tráng, noêi nieăm cụa Kieău
- Tám cađu cuôi: noêi cođ đơn, đau khoơ cụa Kieău.
3. Đái ý: Kieău đã rơi vào băy cụa Tú Bà và phại buoơc ra tiêp khách. Đađy là đốn đời đaăy khoơ nhúc, xót xa nhâtcụa Kieău khách. Đađy là đốn đời đaăy khoơ nhúc, xót xa nhâtcụa Kieău khi phại làm kĩ nữ ở laău xanh.
II. ĐĨC – HIEƠU VAÍN BẠN
1. Tình cạnh éo le cụa nàng Kieău
- Bút pháp ước leơ ( bướm ong, traơn cười, cuoơc say…) => tình cạnh trớ tređu cụa nàng Kieău: cuoơc sông kĩ nữ tiêp khách làng chơi. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Tác dúng: Vừa tạ thực , khođng né tránh sự thaơt; vừa giữ được chađn dung cao đép cụa Kieău.
=> thái đoơ trađn trĩng, đaăy c ạm thođng, yeđu quý cụa ND đôi với nhađn vaơt.
2.” Noêi thương mình” cụa Kieău
- Kieău tự ý thức veă bạn thađn mình ( đađy là vân đeă mới trong VHTĐ)
- Nàng tự soát lái bạn thađn, nàng thây phaơm giá, tư cách cụa mình khođng theơ sông trong cạnh ođ nhúc: “ Khi sao….bây thađn!”
?: Hãy neđu các dáng thức đôi xứng khác nhau được sử dúng trong đốn thơ và giá trị ngheơ thuaơt cụa chúng?
- Hĩc sinh đĩc ghi nhớ.
?: GV yeđu caău hĩc sinh thạo luaơn: Trong cuoơc tái ngoơ, Ktrĩng nói với Kieău: “ Như nàng lây hiêu…vay?”. Theo các em, đốn trích này có theơ góp phaăn lí giại cađu nói đó như thê nào?
3. Ngheơ thuaơt
- Ngheơ thuaơt đôi xứng nhaỉm taơp trung chụ đeă cụa nó: tođ đaơm noêi thương thađn xót phaơn cụa nhađn vaơt:
- Bút pháp ước leơ.
* Ghi nhớ: sgk III. LUYEƠN TAƠP
- Hĩc sinh tự do phát bieơu theo quan đieơm cụa các em. GV định hướng.
D. Cụng cô
- GV yeđu caău HS đĩc lái phaăn ghi nhớ, SGK.
E. Daịn dò: Naĩm được:
- Noơi dung chính cụa tiêt hĩc - Sốn bài tiêp theo.
------
Tiêt theo PPCT:84
Tiêng Vieơt
PHONG CÂCH NGƠN NGỮ NGHỆ THUẬT
A. MÚC TIEĐU Giúp HS: Giúp HS:
- Naĩm được khái nieơm ngođn ngữ ngheơ thuaơt và phong cách nn ngheơ thuaơt với các đaịc trưng cơ bạn cụa nó..
- Có kĩ naíng phađn tích và sử dúng NN theo phong cách NN ngheơ thuaơt. - Có ý thức caơn thaơn trong giao tiêp và viêt bài.
B. CHUAƠN BỊ
Giáo vieđn: giáo án, tham khạo tài lieơu….
Hĩc sinh: Nghieđn cứu bài hĩc trước ở nhà, các vaơt dúng hĩc taơp caăn thiêt.
Phương pháp và cách thức tiên hành: thuyêt trình, kêt hợp với gợi mở, neđu vân đeă và các pp khác.
C. TIÊN TRÌNH DÁY – HĨC
1. Oơn định toơ chức: kieơm tra ss 2. Kieơm tra bài cũ: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
3. Bài mới
- Giới thieơu bài mới:
HỐT ĐOƠNG GV – HS NOƠI DUNG
- GV yeđu caău HS đĩc múc I và
hãy cho biêt thê nào là NN ngheơ thuaơt?
- GV yeđu caău hĩc sinh thạo luaơn: Phong cách ngheơ thuaơt có những đaịc trưng nào?
- Các nhóm laăn lượt phát bieơu, các nhóm khác boơ sung những maịt còn thiêu. Cuôi cùng gv đánh giá, định hướng.
- Hs phát bieơu
- Hĩc sinh phát bieơu
- Hĩc sinh phát bieơu.