III Thửùc haứn h:
Ruựt kinh nghieọm tieỏt dá y:
--- --- Ngày soạn: Ngày dạy:
Tiết 32 Vẽ theo mẫu
Xé dán giấy lọ hoa và quả A. Mục tiêu bài học: Giúp HS
1. Kiến thức: 2. Kĩ năng: 3. Thái độ: B. Chuẩn bị:
1. Tài liệu tham khảo: 2. Đồ dùng dạy – học: GV: Hình minh hoạ các bớc vẽ - Một số bài vẽ của HS
HS: Nghiên cứu trớc bài học, chuẩn bị SGK, vở ghi, giấy A4, bút chì, màu vẽ, thớc kẻ, com pa… 3. Ph ơng pháp dạy – học : Trực quan, quan sát, vấn đáp, gợi mở, luyện tập, thuyết trình, minh hoạ, HĐ nhĩm…
C. Tiến trình dạy – học: 1. ổ n định tổ chức .
2. Kiểm tra bài cũ. Đánh giá nhận xét bài vẽ “ ” 3 Bài mới.
Hoạt động I: Nội dung: H ớng dẫn HS quan sát nhận xét.
Phơng pháp: Trực quan, quan sát, vấn đáp, gợi mở…
Thời gian:
HĐGV HĐ học sinh ĐDDH
Hoạt động Ii: Nội dung: Hớng dẫn HS cách vẽ.
Phơng pháp: Trực quan, quan sát, vấn đáp, gợi mở, minh hoạ…
Thời gian: HĐGV HĐ học sinh ĐDDH Hình minh hoạ các bớc vẽ Hoạt động Iii: Nội dung: H ớng dẫn HS làm bài.
Thời gian:
HĐGV HĐ học sinh ĐDDH
Hoạt động Iv: Nội dung: H ớng dẫn đánh giá kết quả học tập.
Phơng pháp: Trực quan, vấn đáp, luyện tập. Thời gian: HĐGV HĐ học sinh ĐDDH Một số bài vẽ của HS. *Bổ sung: ……………… ……………….... Ngày soạn: Ngày dạy: Tiết Vẽ trang trí Chữ trang trí A. Mục tiêu bài học: Giúp HS
1. Kiến thức: 2. Kĩ năng: 3. Thái độ: B. Chuẩn bị:
1. Tài liệu tham khảo: 2. Đồ dùng dạy – học: GV: Hình minh hoạ các bớc vẽ - Một số bài vẽ của HS
HS: Nghiên cứu trớc bài học, chuẩn bị SGK, vở ghi, giấy A4, bút chì, màu vẽ, thớc kẻ, com pa… 3. Ph ơng pháp dạy – học : Trực quan, quan sát, vấn đáp, gợi mở, luyện tập, thuyết trình, minh hoạ, HĐ nhĩm…
C. Tiến trình dạy – học: 1. ổ n định tổ chức .
2. Kiểm tra bài cũ. Đánh giá nhận xét bài vẽ “ ” 3 Bài mới.
Hoạt động I: Nội dung: H ớng dẫn HS quan sát nhận xét.
Phơng pháp: Trực quan, quan sát, vấn đáp, gợi mở… Thời gian:
HĐGV HĐ học sinh ĐDDH
Hoạt động Ii: Nội dung: Hớng dẫn HS cách vẽ.
Phơng pháp: Trực quan, quan sát, vấn đáp, gợi mở, minh hoạ… Thời gian:
HĐGV HĐ học sinh ĐDDH Hình minh hoạ các bớc vẽ Hoạt động Iii: Nội dung: H ớng dẫn HS làm bài.
Phơng pháp: Trực quan, quan sát, gợi mở, luyện tập, HĐ nhĩm …
Thời gian:
HĐGV HĐ học sinh ĐDDH
Hoạt động Iv: Nội dung: H ớng dẫn đánh giá kết quả học tập.
Phơng pháp: Trực quan, vấn đáp, luyện tập…
Thời gian: HĐGV HĐ học sinh ĐDDH Một số bài vẽ của HS. *Bổ sung: ……………… ………………
*Dặn dị: Về nhà nghiên cứu, chuẩn bị bài học tiếp theo.
Bài 35: Trng bày kết quả học tập của năm học. GV phân nhĩm chuẩn bị bài trng bày:
* Nhĩm 1: Các bài vẽ của bài 1 -> bài 8. * Nhĩm 2: Các bài vẽ của bài 9 -> bài 16. * Nhĩm 3: Các bài vẽ của bài 17 -> bài 24. * Nhĩm 4: Các bài vẽ của bài 25 -> bài 32.
- Các bài vẽ đẹp đợc trang trí đẹp và dán vào tờ giấy A0 (Việt Trì) - Ghi nội dung, tác giả phía dới bài vẽ.
- Ghi tên của nhĩm vào phía sau tờ giấy. *Bổ sung: ……………… ……………… ……………… Ngày soạn: Ngày dạy: Tiết 35 : Tr
ng bày kết quả học tập trong năm học A. Mục tiêu bài học:
1. Kiến thức: Nhằm đánh giá kết quả giảng dạy, học tập của GV và HS, đồng thời thấy đợc cơng tác quản lí chỉ đạo chuyên mơn của nhà trờng.
2. Kĩ năng: Yêu cầu tổ chức nghiêm túc từ khâu chuẩn bị trng bày đến khâu hớng dẫn HS xen, nhận xét, đánh giá kết quả học tập.
3. Thái độ: Giúp HS cĩ ý thức thể hiện và trân trọng bài vẽ của mình, của bạn đồng thời rút ra bài học cho năm tới.
B. Chuẩn bị:
1. Tài liệu tham khảo: 2. Đồ dùng dạy – học:
GV:
+ GV phân nhĩm chuẩn bị bài trng bày: + Phân cơng học sinh chuẩn bị bài trng bày.
+ Chuẩn bị nơi trng bày và phơng tiện cần thiết: Máy chiếu…
HS:
+ Chuẩn bị các bài để trng bày.
* Nhĩm 1: Các bài vẽ của bài 1 -> bài 8. * Nhĩm 2: Các bài vẽ của bài 9 -> bài 16. * Nhĩm 3: Các bài vẽ của bài 17 -> bài 24. * Nhĩm 4: Các bài vẽ của bài 25 -> bài 32. - Lựa chọn các bài vẽ đẹp
- Các bài vẽ đẹp đợc trang trí đẹp và dán vào tờ giấy A0 (Việt Trì) - Ghi nội dung, tác giả phía dới bài vẽ.
- Ghi tên của nhĩm vào phía sau tờ giấy. 3. Hình thức tổ chức:
- Cĩ thể dán bài thêo phân mơn, theo từng bài học để làm ĐDDH sau này. - Trng bày các bài trên bảng, quanh phịng học, ở hành lang lớp học.
- Tổ chức HS xen và cĩ nhận xét, đánh giá thêo hớng dẫn của GV *Bổ sung: ……………… ……………… ……………… Ngày soạn: Ngày dạy: Tiết Vẽ trang trí Chữ trang trí A. Mục tiêu bài học: Giúp HS
1. Kiến thức: 2. Kĩ năng: 3. Thái độ: B. Chuẩn bị:
1. Tài liệu tham khảo: 2. Đồ dùng dạy – học: GV: Hình minh hoạ các bớc vẽ - Một số bài vẽ của HS
HS: Nghiên cứu trớc bài học, chuẩn bị SGK, vở ghi, giấy A4, bút chì, màu vẽ, thớc kẻ, com pa… 3. Ph ơng pháp dạy – học : Trực quan, quan sát, vấn đáp, gợi mở, luyện tập, thuyết trình, minh hoạ, HĐ nhĩm…
C. Tiến trình dạy – học: 1. ổ n định tổ chức .
2. Kiểm tra bài cũ. Đánh giá nhận xét bài vẽ “ ” 3 Bài mới.
Hoạt động I: Nội dung: H ớng dẫn HS quan sát nhận xét.
Phơng pháp: Trực quan, quan sát, vấn đáp, gợi mở… Thời gian:
HĐGV HĐ học sinh ĐDDH
Hoạt động Ii: Nội dung: Hớng dẫn HS cách vẽ.
Phơng pháp: Trực quan, quan sát, vấn đáp, gợi mở, minh hoạ… Thời gian: HĐGV HĐ học sinh ĐDDH Hình minh hoạ các bớc vẽ Hoạt động Iii: Nội dung: H ớng dẫn HS làm bài.
Phơng pháp: Trực quan, quan sát, gợi mở, luyện tập, HĐ nhĩm … Thời gian:
HĐGV HĐ học sinh ĐDDH
Hoạt động Iv: Nội dung: H ớng dẫn đánh giá kết quả học tập.
Phơng pháp: Trực quan, vấn đáp, luyện tập… Thời gian: HĐGV HĐ học sinh ĐDDH Một số bài vẽ của HS. *Bổ sung: ……………… ……………… Ngày soạn: Ngày dạy: Tiết26 Vẽ trang trí Chữ trang trí A. Mục tiêu bài học: Giúp HS
2. Kĩ năng: 3. Thái độ: B. Chuẩn bị:
1. Tài liệu tham khảo: 2. Đồ dùng dạy – học: GV: Hình minh hoạ các bớc vẽ - Một số bài vẽ của HS
HS: Nghiên cứu trớc bài học, chuẩn bị SGK, vở ghi, giấy A4, bút chì, màu vẽ, thớc kẻ, com pa… 3. Ph ơng pháp dạy – học : Trực quan, quan sát, vấn đáp, gợi mở, luyện tập, thuyết trình, minh hoạ, HĐ nhĩm…
C. Tiến trình dạy – học: 1. ổ n định tổ chức .
2. Kiểm tra bài cũ. Đánh giá nhận xét bài vẽ “ ” 3 Bài mới.
Hoạt động I: Nội dung: H ớng dẫn HS quan sát nhận xét.
Phơng pháp: Trực quan, quan sát, vấn đáp, gợi mở… Thời gian:
HĐGV HĐ học sinh ĐDDH
Hoạt động Ii: Nội dung: Hớng dẫn HS cách vẽ.
Phơng pháp: Trực quan, quan sát, vấn đáp, gợi mở, minh hoạ… Thời gian: HĐGV HĐ học sinh ĐDDH Hình minh hoạ các b- ớc vẽ Hoạt động Iii: Nội dung: H ớng dẫn HS làm bài.
Phơng pháp: Trực quan, quan sát, gợi mở, luyện tập, HĐ nhĩm … Thời gian:
HĐGV HĐ học sinh ĐDDH
Hoạt động Iv: Nội dung: H ớng dẫn đánh giá kết quả học tập.
Phơng pháp: Trực quan, vấn đáp, luyện tập… Thời gian: HĐGV HĐ học sinh ĐDDH Một số bài vẽ của HS. *Bổ sung: Giáo án mĩ thuật 8
……………………………… ……………… ……………… *Hình minh hoạ: Ngày soạn: Ngày dạy: Tiết27 Vẽ trang trí Chữ trang trí A. Mục tiêu bài học: Giúp HS
1. Kiến thức: 2. Kĩ năng: 3. Thái độ: B. Chuẩn bị:
1. Tài liệu tham khảo: 2. Đồ dùng dạy – học: GV: Hình minh hoạ các bớc vẽ - Một số bài vẽ của HS
HS: Nghiên cứu trớc bài học, chuẩn bị SGK, vở ghi, giấy A4, bút chì, màu vẽ, thớc kẻ, com pa… 3. Ph ơng pháp dạy – học : Trực quan, quan sát, vấn đáp, gợi mở, luyện tập, thuyết trình, minh hoạ, HĐ nhĩm…
C. Tiến trình dạy – học: 1. ổ n định tổ chức .
2. Kiểm tra bài cũ. Đánh giá nhận xét bài vẽ “ ” 3 Bài mới.
Hoạt động I: Nội dung: H ớng dẫn HS quan sát nhận xét.
Phơng pháp: Trực quan, quan sát, vấn đáp, gợi mở… Thời gian:
HĐGV HĐ học sinh ĐDDH
Hoạt động Ii: Nội dung: Hớng dẫn HS cách vẽ.
Phơng pháp: Trực quan, quan sát, vấn đáp, gợi mở, minh hoạ… Thời gian: HĐGV HĐ học sinh ĐDDH Hình minh hoạ các b- ớc vẽ Hoạt động Iii: Nội dung: H ớng dẫn HS làm bài.
Phơng pháp: Trực quan, quan sát, gợi mở, luyện tập, HĐ nhĩm … Thời gian:
HĐGV HĐ học sinh ĐDDH Hoạt động Iv: Nội dung: H ớng dẫn đánh giá kết quả học tập.
Phơng pháp: Trực quan, vấn đáp, luyện tập… Thời gian: HĐGV HĐ học sinh ĐDDH Một số bài vẽ của HS. *Bổ sung: ……………… ……………… ……………… *Hình minh hoạ: Ngày soạn: Ngày dạy: Tiết28 Vẽ trang trí Chữ trang trí A. Mục tiêu bài học: Giúp HS
1. Kiến thức: 2. Kĩ năng: 3. Thái độ: B. Chuẩn bị:
1. Tài liệu tham khảo: 2. Đồ dùng dạy – học: GV: Hình minh hoạ các bớc vẽ - Một số bài vẽ của HS
HS: Nghiên cứu trớc bài học, chuẩn bị SGK, vở ghi, giấy A4, bút chì, màu vẽ, thớc kẻ, com pa… 3. Ph ơng pháp dạy – học : Trực quan, quan sát, vấn đáp, gợi mở, luyện tập, thuyết trình, minh hoạ, HĐ nhĩm…
C. Tiến trình dạy – học: 1. ổ n định tổ chức .
2. Kiểm tra bài cũ. Đánh giá nhận xét bài vẽ “ ” 3 Bài mới.
Hoạt động I: Nội dung: H ớng dẫn HS quan sát nhận xét.
Phơng pháp: Trực quan, quan sát, vấn đáp, gợi mở… Thời gian:
HĐGV HĐ học sinh ĐDDH
Hoạt động Ii: Nội dung: Hớng dẫn HS cách vẽ.
Phơng pháp: Trực quan, quan sát, vấn đáp, gợi mở, minh hoạ… Thời gian: HĐGV HĐ học sinh ĐDDH Hình minh hoạ các b- ớc vẽ Hoạt động Iii: Nội dung: H ớng dẫn HS làm bài.
Phơng pháp: Trực quan, quan sát, gợi mở, luyện tập, HĐ nhĩm … Thời gian:
HĐGV HĐ học sinh ĐDDH
Hoạt động Iv: Nội dung: H ớng dẫn đánh giá kết quả học tập.
Phơng pháp: Trực quan, vấn đáp, luyện tập… Thời gian: HĐGV HĐ học sinh ĐDDH Một số bài vẽ của HS. *Bổ sung: ……………… ……………… ……………… *Hình minh hoạ: Ngày soạn: Ngày dạy: Tiết29 Vẽ trang trí Chữ trang trí A. Mục tiêu bài học: Giúp HS
1. Kiến thức: 2. Kĩ năng: 3. Thái độ: B. Chuẩn bị:
1. Tài liệu tham khảo: 2. Đồ dùng dạy – học: GV: Hình minh hoạ các bớc vẽ - Một số bài vẽ của HS
HS: Nghiên cứu trớc bài học, chuẩn bị SGK, vở ghi, giấy A4, bút chì, màu vẽ, thớc kẻ, com pa… 3. Ph ơng pháp dạy – học : Trực quan, quan sát, vấn đáp, gợi mở, luyện tập, thuyết trình, minh hoạ,
C. Tiến trình dạy – học: 1. ổ n định tổ chức .
2. Kiểm tra bài cũ. Đánh giá nhận xét bài vẽ “ ” 3 Bài mới.
Hoạt động I: Nội dung: H ớng dẫn HS quan sát nhận xét.
Phơng pháp: Trực quan, quan sát, vấn đáp, gợi mở… Thời gian:
HĐGV HĐ học sinh ĐDDH
Hoạt động Ii: Nội dung: Hớng dẫn HS cách vẽ.
Phơng pháp: Trực quan, quan sát, vấn đáp, gợi mở, minh hoạ… Thời gian: HĐGV HĐ học sinh ĐDDH Hình minh hoạ các b- ớc vẽ Hoạt động Iii: Nội dung: H ớng dẫn HS làm bài.
Phơng pháp: Trực quan, quan sát, gợi mở, luyện tập, HĐ nhĩm … Thời gian:
HĐGV HĐ học sinh ĐDDH
Hoạt động Iv: Nội dung: H ớng dẫn đánh giá kết quả học tập.
Phơng pháp: Trực quan, vấn đáp, luyện tập… Thời gian: HĐGV HĐ học sinh ĐDDH Một số bài vẽ của HS. *Bổ sung: ……………… ……………… ……………… *Hình minh hoạ: Ngày soạn: Ngày dạy: Tiết 30 Vẽ trang trí Chữ trang trí A. Mục tiêu bài học: Giúp HS
1. Kiến thức: 2. Kĩ năng: 3. Thái độ: B. Chuẩn bị:
1. Tài liệu tham khảo: 2. Đồ dùng dạy – học: GV: Hình minh hoạ các bớc vẽ - Một số bài vẽ của HS
HS: Nghiên cứu trớc bài học, chuẩn bị SGK, vở ghi, giấy A4, bút chì, màu vẽ, thớc kẻ, com pa… 3. Ph ơng pháp dạy – học : Trực quan, quan sát, vấn đáp, gợi mở, luyện tập, thuyết trình, minh hoạ, HĐ nhĩm…
C. Tiến trình dạy – học: 1. ổ n định tổ chức .
2. Kiểm tra bài cũ. Đánh giá nhận xét bài vẽ “ ” 3 Bài mới.
Hoạt động I: Nội dung: H ớng dẫn HS quan sát nhận xét.
Phơng pháp: Trực quan, quan sát, vấn đáp, gợi mở… Thời gian:
HĐGV HĐ học sinh ĐDDH
Hoạt động Ii: Nội dung: Hớng dẫn HS cách vẽ.
Phơng pháp: Trực quan, quan sát, vấn đáp, gợi mở, minh hoạ… Thời gian: HĐGV HĐ học sinh ĐDDH Hình minh hoạ các b- ớc vẽ Hoạt động Iii: Nội dung: H ớng dẫn HS làm bài.
Phơng pháp: Trực quan, quan sát, gợi mở, luyện tập, HĐ nhĩm … Thời gian:
HĐGV HĐ học sinh ĐDDH
Hoạt động Iv: Nội dung: H ớng dẫn đánh giá kết quả học tập.
Phơng pháp: Trực quan, vấn đáp, luyện tập… Thời gian: HĐGV HĐ học sinh ĐDDH Một số bài vẽ của HS.
*Bổ sung: ……………… ……………… ……………… *Hình minh hoạ: Ngày soạn: Ngày dạy: Tiết Vẽ trang trí Chữ trang trí A. Mục tiêu bài học: Giúp HS
1. Kiến thức: 2. Kĩ năng: 3. Thái độ: B. Chuẩn bị:
1. Tài liệu tham khảo: 2. Đồ dùng dạy – học: GV: Hình minh hoạ các bớc vẽ - Một số bài vẽ của HS
HS: Nghiên cứu trớc bài học, chuẩn bị SGK, vở ghi, giấy A4, bút chì, màu vẽ, thớc kẻ, com pa… 3. Ph ơng pháp dạy – học : Trực quan, quan sát, vấn đáp, gợi mở, luyện tập, thuyết trình, minh hoạ, HĐ nhĩm…
C. Tiến trình dạy – học: 1. ổ n định tổ chức .
2. Kiểm tra bài cũ. Đánh giá nhận xét bài vẽ “ ” 3 Bài mới.
Hoạt động I: Nội dung: H ớng dẫn HS quan sát nhận xét.
Phơng pháp: Trực quan, quan sát, vấn đáp, gợi mở… Thời gian:
HĐGV HĐ học sinh ĐDDH
Hoạt động Ii: Nội dung: Hớng dẫn HS cách vẽ.
Phơng pháp: Trực quan, quan sát, vấn đáp, gợi mở, minh hoạ… Thời gian: HĐGV HĐ học sinh ĐDDH Hình minh hoạ các b-