I) Cắm hoa trang trí 1) Dụng cụ cắm hoa
Tiết 31: Thực hành cắm hoa dạng nghiêng I) Mục tiêu
I) Mục tiêu
- Học sinh vận dụng nguyên tắc cắm cơ bản để cắm đợc 1 lọ hoa dạng nghiêng, bình thấp, cuối giờ phải cắm xong 1 bình hoa.
- Biết sử dụng những loài hoa dễ kiếm quanh khu vực mình sống, vận dụng dạng cắm này để trang trí nơi ở, góc học tập.
II) Chuẩn bị.
G&H: Bình cắm, bát hoa, gạt tàn, đĩa, bàn chông, mút xốp. Bảng phụ hình vẽ 228 (SGK)
Hoa, lá, cành mềm mại và các dụng cụ khác
III) Tiến trình dạy học.
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
Hoạt động 1: KT (5 )’
G: Kiểm tra sự chuẩn bị dụng cụ và vật liệu cắm hoa
Nhắc nhở sai sót hay vấp phải
Hoạt động 2: Thực hành (30 )’
G: Treo bảng phụ (hình 2-28)
(?) So với dạng thẳng đứng em có nhận xét gì về vị trí và góc độ cắm của cành chính
Yêu cầu: cành nghiêng góc 45 o - cành nghiêng góc 10 – 15o - cành nghiêng 75o G: Thực hiện từng bớc - Chọn bình cắm phù hợp với hoa - Chọn hoa 1) Dạng cắm hoa bình thấp dạng nghiêng. H quan sát hình vẽ a. Dạng cơ bản * Sơ đồ - Cành chính ngả góc rộng nhất - Bát hoa có dáng nghiêng về một phía * Quy trình cắm hoa
H: quan sát giáo viên cắm mẫu một bình hoa.
Hoạt động 2.2
G: Kiểm tra từng thao tác thực hiện uốn nắn cho đúng kỹ thuật
b. dạng vận dụng
Đo và cắt cành chính Cắt đặt cành chính
G: Cắm hoa dạng này là biểu lộ sự uyển chuyển nhẹ nhàng
- Uốn bằng tay
- Uốn bằng dây kẽm nhỏ: dấu dới các đài hoa uốn sát theo cành
Hoạt động 3: Thực hành (5 )’
G: Yêu cầu học sinh thực hành xong (?) Tự nhận xét đánh giá sản phẩm vừa thực hiện Cho điểm H: Vận dụng hoạt động theo nhóm làm theo mẫu Hoạt động 4: Đánh giá (5 )’
G: Nhận xét chung sự chuẩn bị của học sinh dụng cụ, hoa
- Kỹ thuật cắm hoa
H: Để hoa theo dãy dài. Nhận xét từng lọ.
- Chọn hoa và bình cắm phù hợp cha
- Cách cắm hoa đúng kiểu dáng?
Hoạt động 5: Về nhà (5 )’
Nhắc nhở:
- Đọc trớc dạng toả tròn
- chuẩn bị hoa và dụng cụ cho tiết sau
H: Chuẩn bị
- Nhiều loại hoa khác nhau, màu sắc đa dạng - Bình miệng thấp rộng hoặc dụng lẵng hoa, mút xốp và dụng cụ khác để cắm hoa dạng toả tròn ****************************************************************** Tiết 32 Thực hành cắm hoa dạng toả tròn I) Mục tiêu
- Học sinh biết vận dụng các nguên tắc cơ bảnđể cắm hoa dạng toả tròn, sau tiết học hoàn thành sản phẩm.
- Biết vận dụng các nguyên tắc cơ bản một cách sáng tạo đẻ cắm đợc lẵng hoa dạng toả tròn trang trí nơi, góc học tập.
II) Chuẩn bị
G & H: tranh ảnh mẫu cắm hoa dạng toả tròn. Bảng phụ hình vẽ 2.32a
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
Hoạt động 1: (7 )GTB’
G: Dạng cám hoa toả tròn thờng áp dụng cắm ở hội nghị lớn, theo trờng phái phơng tây.
Chọn hoa màu hợp nhau(Bảng màu) => Tạo sự sang trọng, lịch sự.
Chọn hoa màu tơng phản. => Tạo vẻ rực rỡ vui tơi.
H nghe
Hoạt động 2: Thực hành (25 )’
G: Yêu cầu quan sát hình vẽ 2.32a.(sgk) (?) Nhận xét độ dài các cành chính? (?) Mấy cành chính? (?) Độ dài các cành chính thứ (1) ...thứ (2)... G: cấm mẫu - Dụng cụ: lẵng, bình thấp, mút xốp - Vật liệu: hoa. Chú ý: - Sắp xếp các cành chính. - Phối hợp các màu sắc. - Thay đổi độ dài cành chính.
- Cắm xung quanh lá che phủ miệng bình.
1) Dạng cấm toả tròn a) Sơ đồ cắm.
H: quan sát: sau đó cùng thực hiện sau Các nhóm chuẩn bị hoa và làm theo hớng dẫn.
Hoạt động 3: Đánh giá (6 )’
G: yêu cầu thu dọn khu thực hành (?) tự nhận xét và cho điểm các nhóm. (?) bổ sung ý kiến và góp ý cho giờ học.
H: nhận xét bài thực hành + Cách chọn hoa và bình cắm. + Cách cắm đúng kỹ thuật. + Phối hợp đúng màu sắc. Hoạt động 4: về nhà(6 ).’ - Xem lại các dạng đã cắm. - Tự sáng tạo mẫu. H: về su tầm mẫu cắm Chuẩn bị lọ và hoa để thực hành
- Tiết sau học cắm tự do.
Yêu cầu: về nhà tự su tầm mẫu cắm hoa.
Chuẩn bị mang dụng cụ và hoa để giờ sau thực hành.
Tiết 33