III/ Tiến trình hoạt động.
1/ Sắp xếp đồ đạc hợp lý trong nhà ở.
G: yêu cầu học sinh liệt kê một số đồ đạc chính của gia đình
(?): Săp xếp đồ đạc nh thế nào là hợp lý
uống nớc, bàn thờ, tủ quần áo, gơng soi, xe đạp, xe máy, bàn học, tủ đầu giờng
H: sao cho dễ thấy, dễ nhìn, dễ tìm
Hoạt động 2.2.1
(?): Kể tên những sinh hoạt bình thờng của gia đình
G: Những hoạt động chính của mọi gia đình phải đợc bố trí phân chia các khu vực sinh hoạt trong nơi ở của gia đình.
G: yêu cầu đọc yêu cầu để nhớ
2.1. Phân chia các khu vực sinh hoạt trong nơi ở của gia đình. trong nơi ở của gia đình.
H: Ăn uống học tập, tiếp khách
- Nấu nớng, tắm giặt, vệ sinh
- Nghỉ ngơi, giải trí
- Lao động
H: Đọc yêu cầu (SGK)
Hoạt động 2.2.1
(?): Nêu yêu cầu quy trình sắp xếp phân chia khu vực ở gia đình học sinh
2.1. Liên hệ sự phân chia khu vực tại gia đình em gia đình em
H: tự liên hệ rồi cho nhận xét
Hoạt động 3: củng cố (4 )’
(?): Nêu các hoạt động của bản thân tại gia đình
(?): Nhu cầu tối thiểu hàng ngày
(?): Liên hệ việc phân chia khu vực hoạt động của gia đình đã hợp lý cha
H: Ăn, ngủ, học tập, làm vệ sinh cá nhân, vệ sinh chung
Hoạt động 4: Về nhà (3 )’
Học thuộc lòng
- Vị trí và vai trò của nhà ở đối với đời sống con ngời
- Các yêu cầu sắp xếp nhà ở hợp lý
- Sự phân chia khu vực trong gia đình.
*****************************************************************
Tiết 20: Sắp xếp đồ đạc hợp lý trong nhà ở
I/ Mục tiêu.
- Học sinh biết đợc sự cần thiết của việc sắp xếp đồ đạc trong gia đình hợp lý đối với đời sống sinh hoạt của con ngời
- Vận dụng nó vào thực tế.
- Gắn bó yêu thơng nơi ở của gia đình.
II/ Chuẩn bị.
G: Tranh ảnh nhà ở của một số vùng trong nớc
H: Su tầm tranh ảnh về trang trí nội thất trong gia đình.
III/ Tiến trình hoạt động.
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
Hoạt động 1: Kiểm tra (7’)
1. Nhà ở có vai trò ntn đối với đời sống con ngời
2. Phân chia các khu vực trong nơi ở ntn là hợp lý
H1: Nêu vai trò của nhà ở đối với đời sống và tinh thần của con ngời
H2: Nêu 7 khu vực chính.
Hoạt động 2:Bài mới (30 )’
Hoạt động 2.1 (10’)
(?): Đồ đạc trong gia đình bao gồm những gì?
- Nêu nét cơ bản
(?): Đồ đạc sinh hoạt của gia đình phải sắp xếp ntn?
G: Việc sắp xếp đồ đạc trong gia đình còn phải đảm bảo sự an toàn cho ngời sử dụng đồ đạc hợp lý, giữ gìn sách sẽ bảo quản đúng quy cách nhằm tăng giá trị sử dụng...
- Nhu cầu cá nhân.
- Thoả mãn nhu cầu sinh hoạt chung (?): Phích nớc sôi của gia đình để ở vị trí
nào?
(?): Đảm bảo dễ sử dụng và an toàn tại sao?
G: Lấy ví dụ
(?): Để bật lửa tại vị trí nào là hợp lý G: Đa tranh vẽ về sự sắp xếp đồ đạc hợp lý 1/ Sắp xếp đồ đạc trong từng khu vực hợp lý. H: - Giờng, tủ, bàn, ghế.... - Xe đạp, xe máy. - Dụng cụ bếp núc - Dụng cụ lao động
Đảm bảo dễ nhìn thấy, dễ lấy, dễ tìm.
H: Nơi tiếp khách
- Rót nớc sôi
- Không bị bỏng, dễ đổ vỡ
H: Quan sát hợp lý rút ra nhận xét và bài học cần thiết cho bản thân
Một số ví dụ về bố trí sắp xếp đồ đạc trong nhà ở của Việt Nam
Hoạt động 2.2 (10’)
(?): Quan sát tranh ảnh nhà ở một số vùng trong cả nớc
(?): Bố trí đồ đạc trong nhà ở ntn?
Cửa
H: Nhà mái ngói, giờng đơn, một tâng khuôn viên rộng
- Cửa vào nơi tiếp khách
- Bàn, ban thờ
- Hai bên giờng ngủ
- Góc học tập, tủ nhỏ ở góc tờng
- Xe đạp, xe máy
Hoạt động 3: củng cố (2 )’
(?): Liên hệ sự sắp xếp đồ đạc của gia đình xem đã hợp lý cha
Hoạt động 4: Về nhà (3 )’
- Học yêu cầu sắp xếp các khu vực chính của SGK.
- Chuẩn bị thực hành bìa, keo, băng dính, mô hình sắp xếp nhà hợp lý
******************************************************************