nh chọn các trờng cần đa vào biểu mẫu, chọn vị trí hợp lí của chúng trên màn hình giao diện, tạo một số nút lệnh thực hiện
một số thao tác.
III. Củng cố, hớng dẫn học sinh học bài ở nhà (1’)
- Tiếp tục ơn tập nội dung các bài đã học- Tìm hiểu trớc nội dung bài học tiếp theo - Tìm hiểu trớc nội dung bài học tiếp theo
kiểm tra học kỳ iMơn Tin học Lớp 12– Mơn Tin học Lớp 12–
Họ và tên: ... Lớp: ...I. Phần trắc nghiệm (4điểm) I. Phần trắc nghiệm (4điểm)
Khoanh trịn các đáp án đúng trong các câu sau:
Câu 1. Access là gỡ?
A. Là hệ QTCSDL do hĩng Microsoft sản xuất B. Là phần cứng
C. Là phần mềm ứng dụng D. Là phần mềm cụng cụCâu 2. Để lu trữ và khai thác thơng tin bằng máy tính cần phải cĩ: Câu 2. Để lu trữ và khai thác thơng tin bằng máy tính cần phải cĩ:
A. Cơ sở dữ liệu B. Hệ quản trị cơ sở dữ liệu
C. Các thiết bị vật lí D. Cả ba
Câu 3. Để khởi động Access, chọn
A. All Program/ Microsoft Access B. Start/Microsoft AccessC. Start/All Program/ Microsoft AccessD. Run/ Microsoft Access C. Start/All Program/ Microsoft AccessD. Run/ Microsoft Access
Câu 4. Các loại đối tợng chính của Access là
A. Bảng (Table) B. Mẫu hỏi (Query)
C. Biểu mẫu (Form) D. Cả ba
Câu 5. Để chọn trờng làm khố chính, chọn lệnh:
A. File/ Primary B. Edit/ Primary
C. View/ Primary D. Insert/ Primary
Câu 6. Trong Acess để tạo CSDL mới, thao tỏc thực hiện lệnh nào sau đõy là đỳng:A. Create Table in Design View B. File/new/Blank Database A. Create Table in Design View B. File/new/Blank Database C. File/open/<tờn tệp> D. Create table by using wizard Câu 7. . Trờng (Field) là
A. Cột của bảng B. Hàng của bảng
C. Cả bảng D. Cả ba sai
Câu 8. Cỏc chức năng chớnh của Access
A. Tạo lập B. Lưu trữ dữ liệu
C. Cập nhật và khai thỏc dữ liệu D. Ba cõu đều đỳng
II. Phần tự luận (6điểm)
Câu 1. Nêu khái niệm cơ sở dữ liệu và hệ quản trị cơ sở dữ liệu ?
Câu 2. Hãy cho biết sự khác nhau giữa chế độ biểu mẫu và chế độ thiết kế của biẻumẫu ? mẫu ?
Ngaứy soán: 14/01/2009 Ngày giảng: 15/01/2009
Tiết 33: truy vấn dữ liệuA. Phần chuẩn bị A. Phần chuẩn bị
I. Múc tiêu:1. Kieỏn thửực : 1. Kieỏn thửực :
Hiểu khái niệm mẫu hỏi
2. Kyừ naờng:
- Biết vận dụng một số hàm và phép tốn tạo ra các biểu thức số học, biểu thức điều kiện và biểu thức lơgíc để xây dựng mẫu hỏi
3. Thaựi ủoọ:
- Nghiẽm tuực, thaỏy ủửụùc vaỏn ủề quan tróng cuỷa tin hóc aựp dúng heọ cụ sụỷ dửừ lieọu ủeồ quaỷn lyự.
II. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh:1. Chuaồn bũ cuỷa giaựo viẽn : 1. Chuaồn bũ cuỷa giaựo viẽn :
- SGK, SGV, giáo án
2. Chuaồn bũ cuỷa hóc sinh:
- SGK, vở ghi.
B. Tổ chức các hoạt động dạy-học:I. Kieồm tra baứi cuừ: Khơng I. Kieồm tra baứi cuừ: Khơng
II. Bài mới
Hoạt động của GV TG Hoạt động của HS
1. Cỏc khỏi niệm:
a. Mẫu hỏi
Trờn thực tế khi quản lý HS ta thường cú những yờu cầu khai thỏc thụng tin bằng cỏch đặt cõu hỏi (truy vấn): Tỡm kiếm HS theo mĩ HS? Tỡm kiếm những HS cú điểm TB cao nhất lớp. Access cung cấp cụng cụ để tự động húa việc trả lời cỏc cõu hỏi do chớnh người lập trỡnh tạo ra đú là mẫu hỏi.