II chuẩn bị của GV và HS–
Mỗi nhóm :
Cả lớp:
III Tổ chức hoạt động dạy học–
Hoạt động 1 : Kiểm tra bài cũ - Tổ chức tình huống học tập ( phút) 1. Kiểm tra bài cũ :
Hãy kể các tác dụng của dòng điện? Và nêu ứng dụng của nó trong đời sống và kĩ thuật
2. Tổ chức tình huống học tập :
Để chuẩn bị cho buổi sau kiểm tra hôm nay chúng ta sẽ tiến hành ôn tập các kiến thức đã đợc học trong phần điện
Hoạt động 2 : Hệ thống kiến thức
Có thể nhiễm điện cho vật bằng cách nào?
Có mấy loại điện tích? Nêu sự tơng tác giữa các loại điện tích?
Trình bày sơ lợc về cấu tạo nguyên tử?
Dòng điện là gì?
Nguồn điện có tác dụng gì ? Chất dẫn điện là gì?
Chất cách điện là gì?
Dòng điện trong kim loại là gì? Nêu quy ớc chiều của dòng điện? Dòng điện có thể gây ra các tác dụng gì?
1. Kiến thức
- Có thể nhiễm điện cho vật bằng cách cọ xát
- Có hai loại điện tích là điện tích dơng và điện tích âm. Các vật nhiễm điện cùng loại thì đẩy nhau. Các vật nhiễm điện khác loại thì hút nhau
- Sơ lợc về cấu tạo nguyên tử
- Dòng điện là dòng dịch chuyển có hớng của các hạt mang điện
- Nguồn điện : duy trì dòng điện lâu dài
- Chất dẫn điện là chất cho dòng điện đi qua. Chất cách điện là chất không cho dòng điện đi qua.
- Dòng điện trong kim loại là dòng dịch chuyển có hớng của các e tự do
1. Những vật nào sau đây nhiễm điện khi bị cọ xát?
a, Một thanh thuỷ tinh có cán bằng nhựa
b, Một thanh thuỷ tinh không có cán c, Một thớc nhôm có cán gỗ
d, Một thớc nhôm không có cán 2. Điền từ thích hợp vào chỗ trống - Có hai loại điện tích là và . Các… … vật nhiễm điện thì đẩy nhau, các … vật nhiễm điện thì hút nhau…
- Một vật nhiễm điện tích âm nếu .. và nhiễm điện tích âm nếu …
3.Khi sử dụng các dụng cụ điện sau đây thì trờng hợp nào tác dụng nhiệt là không có ích?
A, Tủ lạnh B, Quạt trần C, Máy sấy tóc D, Bàn là
4. Trong các hiện tợng dới đây, ở đâu có tác dụng từ của dòng điện?
A, Thanh nam châm hút cuộn lò xo bằng thép
B, Cuộn dây đồng có dòng điện chạy qua hút các đinh nhỏ bằng sắt
C, Chuông điện kêu vang khi ta bấm công tác điện
D, Thah nam châm hút cuộn dây đồng nhỏ có dòng điện chạy qua
E, Thanh nam châm hút các đinh nhỏ bằng sắt.
2. Bài tập chắc nghiệm 1. Chọn a, b, c
2. điện tích dơng và điện tích âm cùng loại, khác loại
3. Chọn B
4. Chọn A, B,C,D,E
Hoạt động 4 :Phần tự luận
1. Sau khi vừa trải đầu xong bằng một lợc nhựa, em đa lợc nhựa lại gần những mảnh giấy vụn. Trong những điều kiện nào thì mảnh giấy vụn hút?
2. Có một loại xe tải chuyên chở xăng, đợc gọi là “xe téc”. Trên xe này có bể chứa xăng bằng tôn, và xăng đợc đổ thẳng vào bể chứa. Có một chiếc xích to, bằng kim loại gắn vào bể chứa và khi xe chạy thì xích bị kéo
3. Bài tập tự luận 1. Khi trời khô hanh
2. Xích đó có công dụng làm điện tích xuất hiện trên thành bể có thể thoát ngay xuống đờng tránh cho thành bể nhiễm điện và gây tai nạn
lê trên mặt đờng. Chiếc xích đó có công dụng gì?
3. Hãy vẽ sơ đồ của mạch điện hình 19.3 SGK. Vẽ một mũi tên chỉ chiều của dòng điện trong mạch
3. Sơ đồ mạch điện 19.3
Hoạt động 5 : Hớng dẫn về nhà
- Ôn tập toàn bộ nội dung phần điện đã học để chuẩn bị cho tiết sau kiểm tra 45 phút
Tuần 27 tiết 27– Ngày soạn :
Kiểm tra 45 phút I Mục tiêu–
1.Kiến thức
- Hệ thống lại một cách kĩ hơn các kiến thức đã đợc ôn tập
2.Kỹ năng
- Rèn khả năng trình bày bài kiểm tra
3.Thái độ
- Trung thực,nghiêm túc trong quá trình làm bài.