1. Nội dung:
- Bi kịch của con người khi bị đặt văo nghịch cảnh: Phải sống nhờ, sống vay m- ợn, sống tạm bợ vă trâi với tự nhiín khiến tđm hồn nhđn hậu, thanh cao bị nhiễm độc vă tha hoâ bởi sự lấn ât của thể xâc thô lỗ, phăm tục.
- Vẻ đẹp tđm hồn của những ngời lao động trong cuộc đấu tranh chống lại sự giả tạo vă dung tục, bảo vệ quyền đợc sống đích thực cùng khât vọng hoăn thiện nhđn câch.
2. Nghệ thuật:
- Sự sỏng tạo từ dõn gian; việc sử dụng ngụn ngữ kịch
- Sự kết hợp giữa tính hiện đại vă câc giâ trị truyền thống
- Sự phí phân mạnh mẽ, quyết liệt vă chất trữ tình đằm thắm, bay bổng
B. Đề tham khảo
Phõn tớch sự thay đổi tõm trạng của nhõn vật Hồn Trương Ba khi phải sống nhờ thõn xỏc anh hang thịt trong đoạn trớch vở kịch Hồn Trương Ba, da hăng thịt của tỏc giả Lưu Quang Vũ
a) Về kỹ năng
Biết cỏch lăm băi nghị luận văn học theo đặc trưng thể loại kịch ; diễn đạt lưu loỏt, kết cấu chặt chẽ, khụng mắc lỗi chớnh tả, dung từ vă ngữ phỏp
b) Về kiến thức
Trờn cơ sở hiểu biết về vở kịch Hồn Trương Ba , da hang thịt của Lưu Quang Vũ, phỏt hiện vă phõn tớch nhữnh nột đặc sắc nghệ thuật kịch, qua đú lăm nổi bật những nột tớnh cỏch vă sự thay đổi của nhõn vật hồn Trương Ba ; đồng thời nờu lờn những cảm nhận riờng :
- Sự đau khỏ củ hồn Trương Ba khi phải sống trong hoăn cảnh trớ trờu, cú những thay đổi đặc biệt ( hoăn cảnh đặc biệt của Trương Ba ). Nỗi đau đớn của Trương Ba khi phải sống khụng được lă chớnh mỡnh, ở trong gia đỡnh của mỡnh như ở gjó những ngươpỡ xa lạ.
- Trương Ba đó đấu tranh với hoăn cảnh thớ trờu của mỡnh vă đó quyết định: khụng sống nhờ văo than xỏc người khỏc “ Bờn trong một đăng, bờn ngoăi một nộo ”. Trương ba khụng thể chịu nổi tỡnh trạng bi hăi năy ( sự “ lệch pha” giữa hồn vă xỏc
- Điều năy khặng định triết lớ : con người lă mộy thể thong nhất, hồn vă xỏc phải hăi hoă, khụng thể cú một tõm hồn thanh cao trong một thõn xỏc phăm tục, tội lỗi. Sống thực cho ra con người quả khụng hề đễ dăng, đơn giản. Khi sống nhờ, sống gửi, sống chắp vỏ, khi khụng được lă mỡnh thỡ cuộc sống ấy thực vụ nghĩa.
- Vở kịch phản ỏnh tăi năng sỏng tạo độc đỏo, tăi ba của Lưu Quang Vũ
Ngăy soạn:... Tuần dạy:... Tiết thứ : ... NHỉN VỀ VỐN VĂN HểA DĐN TỘC Trần Đỡnh Hượu A. Mục đích, yíu cầu :
- Tâi hiện lại kiến thức cơ bản của băi học.
- Rỉn luyện kĩ năng lăm văn bằng câc đề băi cụ thể (chủ yếu lă lập dăn ý). - Ra đề băi cho HS tự luyện tập tại nhă.
B. Phơng tiện thực hiện:
1. Thầy: SGK,SGV,Giâo ân, TLTK. 2. Trò: SGK, Vở viết, STK.
C. Câch thức tiến hănh:
GV tổ chức giờ học bằng câch kết hợp câc PP: phât vấn, gợi mở, kết hợp ôn luyện.
D. Tiến trình dạy học:
1.ổn định :
……… ………
2.Kiểm tra băi cũ : (kết hợp trong giờ) 3.Băi mới:
1.TÂC GIẢ:
Trần Đỡnh Hượu(1926-1995) quờ ở Vừ Liệt-Thanh Chương-Nghệ An.
ễng chuyờn nghiờn cứu cỏc vấn đề lịch sử tư tưởng vă văn học Việt Nam trung cận đại. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Năm 2000 được tặng Giải thưởng Nhă nước về khoa học vă cụng nghệ.
2.TÂC PHẨM:
a.Thể loại: Nghị luận xó hội(văn bản thụng dụng)
b.Xuất xứ: Trớch từ phần II, băi Về vấn đề tỡm đặc sắc văn húa dõn tộc, in trong cuốn Đến hiện đại từ truyền thống.
c.Bố cục: B. Phđn tích
I.Nờu vă giới hạn vấn đề.
Ngắn gọn, khiờm tốn, đỳng mực: một số nhận xột về văi ba mặt của cỏi vốn văn húa dõn tộc; khụng phải cỏi hỡnh thănh văo thời kỡ định hỡnh mă lă cỏi ổn đinh dần, tồn tại cho độn trước thời cận- hiện đại.