1. Bài cũ: Sửa bài 1,3 Sgk 2. Bài mới:
Bài 1: Tính nhẩm
- HS tính nhẩm, nêu miệng kết quả. Lớp nhận xét, sửa sai. Bài 2: Đặt tính rồi tính.
- HS nêu lại 2 bước: đặt tính và tính.
- HS làm bài vào vbt – GV kèm HS yếu làm bài. - HS lên bảng làm bài – Lớp nhận xét, sửa sai. Bài 3: Tìm x
- HS nêu tên gọi các thành phần trong phép tính. - HS nêu lại cách trình bày bài toán tìm x.
- HS làm bài vào vbt – 2 HS lên bảng làm bài. - Lớp nhận xét, sửa sai.
Bài 4: Giải toán.
- HS đọc đề toán – GV tóm tắt lên bảng.
- HS nêu cách giải bài toán – HS làm bài vào vbt. - GV kèm HS yếu làm bài – 1 HS giải bài toán. - Lớp nhận xét sửa bài.
3. Củng cố, dặn dò:
- HS nêu lại cách đặt tính rồi tính. - BTVN: 3, 5/sgk
* Tiết sau: Ôn tập về phép nhân và phép chia.
D. Bổ sung:
……….. ………..
Chữ hoa V ( Kiểu 2)
Tgdk: 35’
A. Mục tiêu: Giúp HS rèn kĩ năng viết chữ :
- Viết chữ cái viết hoa V (kiểu 2) theo cỡ vừa và nhỏ.
- Biết viết câu ứng dụng Việt Nam thân yêu (theo cỡ nhỏ). Viết đúng mẫu, đều nét, nối chữ đúng qui định.
- Có ý thức cẩn thận, chăm chỉ rèn luyện chữ viết.
B. Đồ dùng dạy – học:
GV: Mẫu chữ hoa V. Phiếu viết chữ Việt cụm từ Việt Nam thân yêu trên dòng kẻ ô li. HS: Vở tập viết (vtv2), bảng con.
C. Các hoạt động dạy – học:
1. Bài cũ: HS viết bảng con chữ Q ( kiểu 2). - Viết chữ Quân
- 1 HS đọc và giải nghĩa câu: Quân dân một lòng - Nhận xét, ghi điểm
2. Bài mới: Giới thiệu bài : Chữ hoaV
Hoạt động 1: Quan sát và nhận xét chữ hoa V
Bước 1: GV gắn chữ mẫu V
- Chữ X cao 5 li, gồm 1 nét viết liền là kết hợp của 3 nét cơ bản. - GV hướng dẫn cách viết chữ hoa V – HS viết trên không. Bước 3: Hướng dẫn HS viết bảng con.
- GV yêu cầu HS viết lần lượt chữ V ( 2-3 lần) – GV uốn nắn HS yếu. - GV hướng dẫn HS viết chữ V cỡ nhỏ - HS viết bảng con.
- GV chọn bảng viết của HS nhận xét, tuyên dương.
Hoạt động 2: Hướng dẫn viết câu ứng dụng : Việt Nam thân yêu. - 3 HS đọc câu ứng dụng - GV giải nghĩa câu ứng dụng.
Bước 1: GV đưa câu ứng dụng đã viết trong dòng kẻ li – HS nhận xét về độ cao các con chữ.
Bước 2: GV viết mẫu chữ Việt và hướng dẫn HS viết. - HS viết bảng con – GV nhận xét, sửa sai.
Hoạt động 3: HS viết vở tập viết
- GV nhắc nhở tư thế ngồi viết.
- GV nêu yêu cầu cần viết của bài: viết đúng cỡ chữ, đúng độ cao các con chữ, khoảng cách giữa các chữ.
- GV theo dõi, uốn nắn, sửa sai cho HS yếu.
3. Củng cố, dặn dò:
- Nhắc HS ghi nhớ cách viết chữ hoa V
- GV chấm bài, khen HS giữ vở sạch - viết chữ đẹp. - Luyện viết thêm bài ở nhà, cẩn thận khi viết bài.
D. Bổ sung:
... ...
SINH HOẠT TẬP THỂ Tiết 34
Tuần 34 1. Đánh giá hoạt động tuần 33
a. Nề nếp:
- Thực hiện tốt giờ giấc ra vào lớp, đi học đều, đi học đúng giờ. - Ý thức, tác phong nhanh nhẹn hơn.
b. Vệ sinh: Quần áo gọn gàng sạch sẽ.
c. Học tập: Vẫn chưa chú ý bài: Mai Tuấn, Nam, Thương.
- Quên mang đồ dùng học tập, sách vở: V.Tuấn, Thắm, Tr. Hiền, Liễu * Vắng học buổi thứ hai: TR. Hiền, Liễu
2. Phương hướng hoạt động tuần 35
* Khắc phục những nhược điểm tuần qua: a. Nề nếp:
- Ổn định nềp nếp học tập, sinh hoạt, ra thể dục nhanh chóng, không xô đẩy nhau trong giờ thể dục, tập thể dục đều các động tác.
- Xếp hàng ra về trật tự. Không đi học trễ. b. Vệ sinh:
- Tổ trực trực lớp sớm, quét lớp sạch sẽ. Cá nhân không xả rác trong lớp học. - Giữ quần áo gọn gàng, sạch sẽ. Mang bảng tên đầy đủ.
- Đi vệ sinh đúng nơi qui định. c. Học tập:
- Đi học chuyên cần. Học bài và làm bài đầy đủ khi đến lớp. - Mang sách, vở, dụng cụ học tập đầy đủ.
- Chú ý nghe giảng, không làm việc riêng, không nói chuyện riêng trong giờ học. * Đi học đầy đủ ở lớp buổi chiều.
* Ôn bài thường xuyên ở nhà để thi C.HKII - Hoạt động khác:
- Tham gia lao động đầy đủ.
- Thực hiện an toàn giao thông trên đường đi học và về nhà. * Tiếp tục thu gom bao ni lông và giấy vụn.
TUẦN 35 CHÍNH TẢ ( Nghe - viết) Tiết 66 LƯỢM
Sgk : 131-132/ tgdk: 40’
A. Mục tiêu:
- Nghe viết chính xác, trình bày đúng 2 khổ thơ đầu của bài thơ Lượm.
- Tiếp tục luyện viết những tiếng có đầu hoặc âm chính dễ lẫn do ảnh hưởng của phương ngữ.
- Giáo dục HS ý thức rèn luyện chữ viết.
B. Đồ dùng dạy-học:
- Bảng phụ ghi bài tập. - Bảng con, vở chính tả.
C. Các hoạt động dạy-học:
1. Bài cũ: HS viết từ sai bài trước. 2. Bài mới: Giới thiệu bài 2. Bài mới: Giới thiệu bài
Họat động 1: Hướng dẫn HS nghe - viết.
Bước 1: - GV đọc 2khổ thơ của bài Lượm - 3 HS đọc lại.
- Mỗi dòng thơ gồm mấy tiếng? Đầu mỗi dòng thơ được viết như thế nào?
Bước 2: GV đọc các từ khó: loắt choắt, các xắc, thoăn thoắt, nghênh nghênh, huýt sáo - HS viết bảng con – Nhận xét, sửa sai.
Bước 3: GV đọc bài lần 2 – GV đọc từng dòng thơ – HS nghe, viết. - Thu vở chấm bài, nhận xét.
Họat động 2 Hướng dẫn HS Làm bài tập.
Bài 1: Điền từ thích hợp trong ngoặc đơn vào chỗ trống.
- HS làm bài vbt – 1 HS làm bảng phụ - Lớp nhận xét, sửa sai. Bài 2:Viết vào chỗ trống những tiếng.
a.Chỉ khác nhau ở âm đầu s hoặc x. b.Chỉ khác nhau ở âm giữa vần i hoặc iê.
- HS tìm và nêu miệng từ tìm được – Lớp nhận xét, sửa sai
3. Củng cố, dặn dò:
- Về nhà tìm thêm tiếng ở bài tập 2.
- Viết lại cho đúng những tiếng hay sai ở bài chính tả.
D. Bổ sung:
……… ……… ……
TOÁN Tiết: 165
Ôn tập về phép nhân và phép chia
Sgk: 172/tgdk: 40’
A. Mục tiêu: Giúp HS củng cố về: