1. Bài cũ: Kiểm tra dụng cụ học tập.
- Nhận xét.
2. Bài mới: Giới thiệu bài.Hoạt động 1: Hướng dẫn mẫu Hoạt động 1: Hướng dẫn mẫu
Bước 1: HS nêu lại các bước làm con bướm bằng giấy. GV gắn qui trình làm con bướm - Hướng dẫn lại các bước: B 1: Cắt giấy
B 2: Gấp cánh bướm B 3: Buộc thân bướm B 4: Làm râu bướm
- GV gọi 1 HS lên bảng làm mẫu – Lớp theo dõi, nhận xét.
Hoạt động 2: Thực hành
- GV cho HS thực hành tập làm con bướm. - GV hướng dẫn HS yếu.
- Nhận xét sản phẩm của HS.
Hoạt động 3:Đánh giá sản phẩm.
- HS đổi chéo sản phẩm, nhận xét lẫn nhau. - GV chọn một số bài của HS nhận xét, đánh giá.
- Tuyên dương những HS làm con bướm đẹp. - Động viên, khuyến khích HS yếu hoàn thành bài.
3. Củng cố, dặn dò:
- HS nhắc lại 4 bước làm con bướm bằng giấy. - Nhắc HS dọn vệ sinh sau tiết học.
D. Bổ sung:
... ...
MỸ THUẬT Tiết 32
Thường thức mĩ thuật: Tìm hiểu về tượng
Tgdk: 35’
A. Mục tiêu:
- HS bước đầu nhận biết các thể loại tượng. - Có cảm nhận về vẻ đẹp của tượng.
- Có ý thức trân trọng, giữ gìn những tác phẩm điêu khắc.
B. Đồ dùng dạy – học:
GV: Một số tượng để HS quan sát.
C. Các hoạt động dạy – học:
1. Bài cũ:
2. Bài mới: Giới thiệu bài
Hoạt động 1: Tìm hiểu về tượng
- GV yêu cầu HS quan sát ảnh pho tượng trong vở tập vẽ.
- GV giới thiệu cho HS về tượng vua Quang Trung, tượng Võ Thị Sáu…và đặt câu hỏi để HS quan sát về từng pho tượng.
- GV nhận xét, tuyên dương HS quan sát tinh tế.
Hoạt động 2: Nhận xét, đánh giá
- GV nhận xét bài học và tuyên dương những HS học tập sôi nổi.
3. Củng cố, dặn dò:
- HS chưa hoàn thành bài về nhà tiếp tục hoàn thành. - Giáo dục HS ý thức giữ gìn môi trường xanh-sạch-đẹp. - Nhận xét tiết học.
D. Bổ sung:
……… ...
TUẦN 34 CHÍNH TẢ ( Nghe - viết) Tiết 64 Tiếng chổi tre
Sgk : 122-123 / tgdk: 40’
A. Mục tiêu:
- SH nghe viết đúng hai khổ thơ cuối của bài Tiếng chổi tre. Qua bài chính tả hiểu trình bày 1 bài thơ tự do, chữ đầu các dòng thơ viết hoa bắt đầu viết từ ô thứ ba (Tính từ lề vở )cho đẹp.
-Viết đúng và nhớ cách viết những tiếng có âm vần dễ lẫn do ảnh hưởng của cách phát âm địa phương.
- Giáo dục tính cẩn thận rèn luyện chữ viết.
B. Đồ dùng dạy-học:
GV: Bảng phụ ghi bài tập 1. HS: Bảng con, vở chính tả.
C. Các hoạt động dạy-học:
1. Bài cũ: 2 HS lên bảng – GV đọc các từ ngữ HS viết sai trong bài chính tả tiết trước
– HS viết lại cho đúng.
- HS dưới lớp viết bảng con – Lớp nhận xét, sửa sai.
2. Bài mới: Giới thiệu bài
Họat động 1: Hướng dẫn HS nghe - viết.
Bước 1: GV đọc 2 đoạn thơ của bài Tiếng chổi tre - 3 HS đọc lại.
- GV giúp HS tìm hiểu nội dung bài: Chị lao công làm việc gì trong bài ? - Những từ nào trong bài được viết hoa?
Bước 2: GV đọc các từ khó trong bài: lặng ngắt, sắt, cơn giông, … - HS viết bảng con – Nhận xét, sửa sai.
Bước 3: GV đọc bài lần 2
- GV đọc từng câu thơ – HS nghe, viết bài. Bước 4: GV đọc bài lần 3 – HS nghe, soát bài. - GV thu vở chấm bài, nhận xét.
Họat động 2: Hướng dẫn HS làm bài tập. Bài 1: Điền vào chỗ trống.
HS nêu miệng, cả lớp chú ý sửa sai. Bài 2: HS đọc yêu cầu bài tập
- GV hướng dẫn HS làm bài – HS làm bài vào vbt. - 1 HS lên bảng làm bài – Lớp nhận xét, sửa bài. 3. Củng cố, dặn dò:
- HS đọc lại bài tập 1.
- Về nhà luyện viết thêm ở nhà.
D. Bổ sung:
………. ……….
TOÁN Tiết 160
KIỂM TRA 1 tiết
Tgdk: 40’
A. Mục tiêu: Kiểm tra HS:
- Kiến thức về thứ tự các số. Kỹ năng so sánh số có ba chữ số. - Kỹ năng tính cộng, trừ các số có ba chữ số.
- Giáo dục tính cẩn thận, chính xác khi làm bài.
B. Đồ dùng dạy-học:
- Đề bài.
- Giấy trắng làm bài.