C. Các hoạt động dạy-học: 1 Bài cũ: Em biết gì về Mặt Trời.
1. Bài cũ: HS kể lại câu chuyện: Chuyện quả bầu 2 Bài mới: Giới thiệu bà
2. Bài mới: Giới thiệu bài
Họat động 1: Hướng dẫn HS kể chuyện.
- Sắp xếp lại 4 tranh vẽ trong sách theo đúng thứ tự trong truyện. - HS đọc yêu cầu, GV hướng dẫn HS xếp thứ tự từng tranh.
- Kể chuyện trong nhóm. Kể từng đoạn câu truyện dựa theo 4 tranh đã sắp xếp lại. - Thi kể chuyện trước lớp. Cả lớp theo dõi, nhận xét, sửa sai.
Hoạt động 2: Kể lại toàn bộ câu chuyện. - Một số HS kể lại toàn bộ câu chuyện.
- GV khuyến khích HS yếu kể lại ½ câu chuyện. - HS kể trước lớp – Lớp bình chọn bạn kể hay. - Tuyên dương HS kể chuyện hay.
3. Củng cố, dặn dò:
- HS kể lại câu chuyện theo điệu bộ.
- Về nhà kể lại câu chuyện nhiều cho người thân nghe.
D. Bổ sung:
……… ………
TOÁN Tiết :162
Ôn tập các số trong phạm vi 1000 ( tiếp theo)
Sgk: 169 /tgdk :40’
A. Mục tiêu: Giúp HS:
- Củng cố về đọc, viết các số có ba chữ số.
- Phân tích các số có 3 chữ số thành các trăm, các chục, các đơn vị và ngược lại. - Sắp xếp các số theo thứ tự xác định:Tìm đặc điểm của một dãy số để viết tiếp các số của dãy số đó.
- Rèn tính cẩn thận, chính xác khi làm bài. B. Đồ dùng dạy-học: - Bảng phụ làm bài tập. C. Các hoạt động dạy-học: 1. Bài cũ: 2. Bài mới:
Bài 1: Nối (theo mẫu):
- HS tự làm vbt – 1 HS làm bảng phụ. - Lớp nhận xét, sửa sai.
Bài 2: Viết (Theo mẫu):
- GV làm bài tập mẫu – HS theo dõi. - HS làm bài vbt – HS lên bảng làm bài. - Lớp nhận xét, sửa sai.
Bài 3: HS đọc yêu cầu bài tập.
- HS viết số vào bảng con theo thứ tự ( từ bé đến lớn, từ lớn đến bé). - GV nhận xét, sửa sai trên bảng con.
Bài 4:Viết số thích hợp vào chỗ trống: - HS nhận xét về dãy số ( tăng thêm 1) - HS làm vào vbt, đổi chéo kiểm tra.
- HS đọc dãy số đã viết – Nhận xét, sửa sai.