- Mức sống của nhân dân Học sinh đọc sách Mức độ tiêu thụ hàng hoátìm hiểu chung
2. Năng lực độ
lực đội ngũ lao động
Hỏi: Khi lựa chọn lĩnh vực kinh doanh căn cứ vào
năng lực gì của đội ngũ lao động? Học sinh trả lời. Hỏi: Trình độ chuyên môn của đội ngũ lao động
có ảnh hởng gì đến việc lựa chọn lĩnh vực kinh doanh?
GV kết luận Học sinh ghi vở kết luận của giáo viên. 3.Quyết
định lựa chọn
Hỏi: Em hãy lấy một VD về xác định căn cứ để
xây dựng kế hoạch kinh doanh? Học sinh dựa vàoSGK và liên hệ với thực tế để trả lời.
Hoạt động 5: Tổng kết bài học
- Giáo viên tóm tắt các nội dung chính - Yêu cầu học sinh trả lời câu hỏi ở cuối bài.
26. Nam Duyên Hà
Bài 52: Thực hành: Lựa chọn cơ hội kinh doanh
Ngời soạn: Đặng Thị Thanh Trờng THPT Nam Duyên Hà Bài 52 : Thực hành : Lựa chọn cơ hội kinh doanh
I .Mục tiêu: Thực hành xong bài này, học sinh phải: - Củng cố đợc kiến thức đã học. - Củng cố đợc kiến thức đã học.
- Lựa chọn và xác định đợc cơ hội kinh doanh phù hợp.
- Rèn luyện đợc kỹ năng: quan sát, phân tích, tổng hợp, phán đoán để đa ra đợc quyết kinh doanh phù hợp.
- Rèn luyện đợc tính tổ chức kỷ luật, tự giác, tinh thần học hỏi và tinh thần hợp tác cao. II. Chuẩn bị 1. Phơng pháp - Vấn đáp - gợi mở - PHT - gợi mở - Thảo luận
2. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh
Giáo viên: Bài soạn; Tham khảo các tài liệu có liên quan Phiếu học tập 1, 2, 3, 4; tranh ảnh; máy chiếu
Học sinh: Nghiên cứu bài trớc và su tầm các hoạt động kinh doanh
III.Tiến trình bài dạy ổ