Giáo viên Học sinh 2. Bài mới:
Giới thiệu bài: Giờ học toán hôm nay
các em sẽ được củng cố về kĩ năng thực hiện phép cộng có nhớ và không nhớ trong phạm vi số tự nhiên đã học.
Củng cố kĩ năng làm tính
- GV viết lên bảng hai phép tính cộng 48352 + 21026 và 367859 + 541728 và yêu cầu HS đặt tính rồi tính.
- GV yêu cầu HS cả lớp nhận xét bài làm của hai bạn trên bảng cả về cách đặt tính và kết quả tính.
- GV hỏi HS vừa lên bảng: Em hãy nêu lại cách đặt tính và thực hiện phép tính của mình?
- GV nhận xét sau đó yêu cầu HS 2 trả lời câu hỏi : Vậy khi thực hiện phép cộng các số tự nhiên ta đặt tính như thế nào? Thực hiện phép tính theo thứ tự nào?
Luyện tập
Bài 1/39 Hoạt động cả lớp, làm bảng con.
- Yêu cầu HS tự đặt tính và thực hiện phép tính, sau đó chữa bài. Khi chữa bài, GV yêu cầu HS nêu cách đặt tính và thực hiện tính của một số phép tính trong bài. - GV nhận xét và cho điểm HS.
Bài 2/39 Làm vào vở.
- Yêu cầu HS tự làm bài, sau đó gọi HS đọc kết quả bài làm trước lớp.
- GV nhận xét và cho điểm HS.
Bài 3/39 Thảo luận nhóm đôi, làm vở.
- Yêu cầu HS đọc đề bài - Yêu cầu HS làm bài.
- Lắng nghe.
- 2 em lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào nháp.
48 352 367 859
+ 21 026 + 541 728 69 378 909 587
- HS kiểm tra bài làm của bạn và nêu nhận xét.
- HS 1 nêu về phép tính 48352 + 21026. - Khi thực hiện phép cộng các số tự nhiên ta thực hiện đặt tính sao cho các hàng đơn vị thẳng cột với nhau. Thực hiện tính theo thứ tự từ phải sang trái.
- 2 em lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào bảng con. HS nêu cách đặt tính và thực hiện phép tính theo yêu cầu của GV.
- Làm bài và kiểm tra bài của bạn.
- 1 em đọc đề bài, cả lớp đọc thầm.
- 1 em làm bài vào bảng giấy, cả lớp làm bài vào vở. 4682 5247 2968 3917 2305 2741 6524 5267 6987 7988 9492 9187 9918491849184 4685 57696 186954 793575 2347 814 247436 6425 7032 58510 434390 800000 Tóm tắt Bài giải
Cây lấy gỗ : 325 164 cây Số cây huyện đó trồng có tất cả là: Cây ăn quả : 60 830 cây 325164 + 60830 = 385994 (cây) Tất cả : . . . cây ? Đáp số : 385994 cây
+ + + +
Giáo viên Học sinh
- Chữa bài và cho điểm HS.
Bài 4 /39 Làm bài vào vở.
- Yêu cầu HS tự làm bài.
- Yêu cầu HS giải thích cách tìm x của mình.
- GV nhận xét và cho điểm HS.
- Đọc đề bài, sau đó 1 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào vở.
- HS trao đổi vở để kiểm tra. x – 363 = 975 x = 975 + 363 x = 1338 207 + x = 815 x = 815 - 207 x = 608 3. Củng cố, dặn dò:
- Nêu cách tìm số bị trừ, số hạng chưa biết.
- Nêu cách thực hiện phép cộng các số có nhiều chữ số. - Chuẩn bị bài: Phép trừ
- Nhận xét tiết học.
Tiết: 6 Kể chuyện KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE ĐÃ ĐỌC KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE ĐÃ ĐỌC
I. MỤC TIÊU :
1. Rèn kỹ năng nói: Biết kể tự nhiên, bằng lời của mình câu chuyện(mẩu chuyện, đoạn truyện ) mình đã nghe, đã nói về lòng tự trọng.
- Hiểu truyện, trao đổi được với các bạn về nội dung, ý nghĩa câu chuyện( mẩu chuyện, đoạn truyện ). Có ý thức rèn luyện mình để trởi thành người có lòng tự trọng. 2. Rèn kỹ năng nghe: HS chăm chú nghe lời bạn kể, nhận xét đúng lời kể của bạn.