II. phạm vi vă thời gian thực hiện đề tă
a.Tìm từ chỉ sự vật (hoặc hoạt động/ đặc điểm) trong đoạn thơ, văn có nghệ thuật so sânh.
dụng đúng câc dấu cđu khi viết cđu văn cĩ nghệ thuật năy.
B. Câch tiến hănh:
1. Ơn tập về từ loại:
Tổ chức cho học sinh giải câc băi tập, hệ thống hô kiến thức, từ đĩ học sinh nắm vững, lăm tốt băi tập về từ loại gắn với nghệ thuật so sânh.
+ Từ chri sự vật (từ chỉ ngời, đồ vật, loăi vật, cđy cối…)
+ Từ chỉ hoạt động, trạng thâi (cử chỉ, động tâc, t thế, tình trạng… của ngời, vật, sự vật…)
+ Từ chỉ đặc điểm (tính chất, mău sắc, hình dạng, kích thớc, phẩm chất… của sự vật)
* Câc kiểu băi tập:
a. Tìm từ chỉ sự vật (hoặc hoạt động/ đặc điểm) trong đoạn thơ, văn cĩnghệ thuật so sânh. nghệ thuật so sânh.
VD1:
Tìm câc sự vật đợc so sânh với nhau trong đoạn thơ sau: Bêo đến ầm ầm
Nh đoăn tău hoả Bêo đi thong thả Nh con gị gầy (Đâp ân: Bêo- đoăn tá hoả; Bêo- con bị (gầy)
VD2:
Tìm câc từ chỉ hoạt động so sânh với nhau trong cđu sau: - Lâ nhên khẽ đu đa nh quạt cho đăn gă con ngủ
(Đâp ân: đu đa- quạt)
VD 3:
- Kẻ chđn câc từ chỉ đặc điểm của 2 sự vật đợc so sânh với nhau trong mỗi cđu sau
- Câc sự vật đợc so sânh với nhau về những đặc điểm gì ?
a. Mặt trời lúc hoăng hơn đỏ rực nh khối cầu lửa khổng lồ
b. Tân băng xoỉ ra giống mấy câi ơ nối tiếp nhau thănh ba bốn tầng c. Những ngơi sao lấp lânh trín bầu trời giống nh những cặp mắt tinh nghịch.
d. Ơng hiền nh hạt gạo Bă hiền nh suối trong
(Đâp ân: a. đỏ rực đặc điểm về mău sắc b. xoỉ ra đặc điểm về hình dâng c. lấp lânh đặc điểm về tính chất d. hiền đặc điểm về tính tình.