+ Cử ban giamg khảo và ngời điều khiển chơng trình. + Phân công trang trí lớp.
4. Tiến hành hoạt động:
- Bàn ghế đợc kê theo hình chữ U . Phía trớc là bàn của ban giám khảo. Bên cạnh là bàn của hai độithi. thi.
- Bàn ghế đợc kê theo hình chữ U . Phía trớc là bàn của ban giám khảo. Bên cạnh là bàn của hai độithi. thi.
- Ngời điều khiển mời các đội thi ngồi vào vị trí của mình.- Ban giám khảo nêu yêu cầu, nội dung thi và cách thi nh sau: - Ban giám khảo nêu yêu cầu, nội dung thi và cách thi nh sau:
+ Yêu cầu: Mỗi câu hỏi chỉ trả lời trong 2 phút, khi trình bày phải nói to, rõ ràng. + Nội dung thi: Là những nội dung ôn tập đã đợc định hớng chuẩn bị.
+ Cách thức thi: Ngời đièu khiển rút một trong số câu hỏi đặt ở bàn của ban giám khảo, đọc to để các đội cùng suy nghĩ trong một phút. Khi có hiệu lệnh đội nào giơ tay rớc thì đội đó trình bày ý kiến của mình.Nếu trả lời không mạch lạc,rõ ràng và kéo dài thời gian quy định thì ngời điều khiển quyết định mời đội khác trả lời thay. Điểm sẽ ghi cho đội trả lời đúng. Nếu các đội thi đều không trả lời đợc thì ngời điều khiển mời "khán giả" của lớp trả lời.
- Trong quá trình thi, ngời điều khiển nên limh hoạt điều chỉnh để cuộc thi diễn ra vui vẻ và hấp dẫn.- Ban giám khảo theo dõi, ghi điểm đánh giá. - Ban giám khảo theo dõi, ghi điểm đánh giá.
- Kết thúc cuộc thi, ban giám khảo công bố điểm cho từng đội.- Tuyên dơng và phát thởng (nếu có). - Tuyên dơng và phát thởng (nếu có).
5. Kết thúc hoạt động:
- Nhận xét tinh thần tham gia của lớp và thông báo kết quả đạt đợc sau "Hội vui học tập".- Nhắc nhở động viên ôn tập tốt hơn để có kì thi cuối năm đạt kết quả cao. - Nhắc nhở động viên ôn tập tốt hơn để có kì thi cuối năm đạt kết quả cao.
iv.đánh giá kết quả hoạt động của chủ điểm: 1. Học sinh tự đánh giá
Câu 1: Qua các hoạt động của chủ điểm, em thu hoạch đợc những gì? Câu 2: Em tự xếp loại kết quả hoạt động của bản thân nh thế nào?
Tốt Khá Trung bình Yếu
2. Tổ học sinh đánh giá, xếp loại