- Lấy VD về sử dụng Mpn trong cuộc sống. - Đọc phần “ Có thể em chưa biết”
- Làm bài tập 14.1 14.5
Bài 15 : ĐÒN BẨY
------
I. Mục đích – yêu cầu.
1. Nêu được 2 VD về sử dụng đòn bẩy trong cuộc sống. Xác định được điểm tựa (0), các lực tác dụng lên đòn bẩy đó ( điểm O1, O2 và lực F1, F2 )
2. Biết sử dụng đòn bẩy trong những công việc thích hợp ( biết thay đổi vị trí của các điểm tựa O, O1, O2 cho phù hợp với yêu cầu sử dụng ).
* Thái độ: Cẩn thận, trung thực, nghiêm túc.
II. Chuẩn bị.
- 1 lực kế có GHĐ là 2N - 1 khối trụ kim loại nặng 2N
- 1 giá đở có thanh ngang có đục lỗ đều để treo vật và móc lực kế. - Tranh vẽ H 15.1 ; 15.2 ; 15.3 ; 15.4 - Phiếu học tập. III. Lên lớp 1. Ổn định lớp 2. Bài cũ. 3. Bài mới. Hoạt động 1: Tình huống học tập. Một số người quyết định dùng cần vọt để Ngày soạn: Ngày dạy: Tiết 16 Tuần 16
nâng ống bêtông lên. Liệu làm như thế có dể dàng hơn hay không? Chúng ta cùng đi tìm hiểu.
Hoạt động 2: Tìm hiểu cấu tạo của đòn bẩy.
* Treo hình cho HS quan sát * Yêu cầu HS đọc mục I
- Các vật được gọi là đòn bẩy đều phải có 3 yếu tố nào?
Điểm tựa O
Lực F1 tác dụng lên O1
Lực F2 tác dụng lên O2
- Có thể dùng đòn bẩy mà thiếu 1 trong 3 yếu tố này được không?
* Làm thí nghiệm cho HS quan sát. Chỉ ra O, O1, O2 , (F1 , F2 )
* Yêu cầu HS làm C1.
* Gọi HS khác theo dõi và bổ sung.