1. Tiến hành thí nghiệm
+ Tiến hành thí nghiệm theo hướng dẫn của giáo viên.
+ Cữ bạn ghi lại nhiệt độ sau mỗi phút . + Cẩn thận khi làm thí nghiệm.
+ Khi đun sôi 2-3 phút thì dừng không không đun nữa.
+ Ghi nhận xét hiện tượng xảy ra. Ghi theo chữ cái và số la mã
Hoạt động 3: Vẽ đường biểu diễn 2. Vẽ đường biểu diễn. 2. Vẽ đường biểu diển.
* Hướng dẫn và theo dõi HS vẽ đường biểu diễn trên giấy kẻ ô. - Trục nằm ngang là thời gian; trục thẳng đứng là trục nhiệt độ, gốc là 40oC và 0 phút * Yêu cầu HS nhận xét đường biểu diễn.
- Trong khoảng thời gian nào nước tăng nhiệt độ. Đường biểu diễn có đặc điểm gì?
- Nứơc sôi ở nhiệt độ nào? Trong suốt thời gian nước sôi nhiệt độ của nước có thay đổi không? Đường biểu diễn có đặc điểm gì? * Yêu cầu HS nêu nhận xét về đường biểu diễn trên lớp.
- Thời điểm nước sôi ở các nhóm khác nhau, nhưng suốt thời gian sôi nhiệt độ không thay đổi. Đường biểu diễn nằm ngang song song trục thời gian.
- Thu một số bài của HS, Nhận xét hoạt động của các em.
- Ghi nhận xét về đường biểu diển.
- Tham gia thảo luận trên lớp.
Hoạt động 4: Hướng dẫn về nhà.
+ Vẽ lại đường biểu diễn sự thay đổi nhiêït độ của nước theo thời gian. Nhận xét về đường biểu diễn.
+ Làm bài tập.
28 - 29.428 – 29.6 28 – 29.6
BÀI 29 : SỰ SÔI (tt)
------
I. Mục tiêu:
- Nhận biết được hiện tượng và các đặc điểm của sự sôi.
- Vận dụng được kiến thức về sự sôi để giải thích được một số hiện tượng đơn giản có liên quan đến các đặc điểm của sự sôi.
II. Chuẩn bị: