Hoát ủoọng cuỷa giaựo viẽn Hoát ủoọng cuỷa hóc sinh
cho hai đường thẳng a, b thỡ cú bao nhiờu vị trớ tương đối xĩy ra?
-Gọi học sinh lờn bảng vẻ hỡnh.
I.Vũ trớ tửụng ủoỏi cuỷa hai ủửụứng thaỳng trong khõng gian
Cho hai ủửụứng thaỳng a vaứ b, ta coự caực trửụứng hụùp sau :
a). Coự moọt maởt phaỳng chửựa a vaứ b ( a vaứ b ủồng phaỳng )
* a ∩ b = {M}
* a // b * a ≡ b
+ GV đường thẳng a nằm trờn bảng và dường thẳng b trờn bỡa giấy
Hai đường thẳng a và b là chộo nhau. Vậy hai đường thẳng chộo nhau khi nào? + Xem hỡnh 2.28 và 2.29 chỉ ra cỏc cặp đường thẳng chộo nhau
GV cho HS thửùc hieọn ∆2
Hai ủửụứng thaỳng song song laứ hhi ủửụứng thaỳng cuứng naốm trong moọt maởt phaỳng vaứ khõng coự ủieồm chung.
b). Khõng coự maởt phaỳng naứo chửựa a vaứ b
Khi ủoự ta noựi hai ủửụứng thaỳng cheựo nhau hay a cheựo vụựi b
( hai ủửụứng thaỳng cheựo nhau laứ hai ủửụứng thaỳng khõng cuứng naốm trong maởt phaỳng)
Hoát ủoọng 2 : II. TÍNH CHẤT
Hoát ủoọng cuỷa giaựo viẽn Hoát ủoọng cuỷa hóc sinh
GV treo hỡnh 2.30 vaứ nẽu cãu hoỷi
+ Coự bao nhiẽu maởt phaỳng qua M vaứ ủửụứng thaỳng d ?
+ Trong maởt phaỳng (α), qua M coự maỏy ủửụứng thaỳng song song vụựi d.
+ Giaỷ sửỷ coự thẽm ủửụứng thaỳng d’ ủi qua M vaứ song song vụựi d thỡ ủiều gỡ xaỷy ra ?
GV cho HS thửùc hieọn ∆3
+ Khi naứo a vaứ b caột nhau
+ Giaỷ sửỷ a vaứ b caột nhau tái I, chửựng minh I thuoọc giao tuyeỏn cuỷa hai maởt phaỳng (α) vaứ (β)?
GV cho HS thửùc hieọn vớ dú 1
+ Gv yẽu cầu hS veừ hỡnh
+ Hai maởt phaỳng ủaừ cho coự ủieồm naứo chung khõng?
+(SAD) vaứ (SBC) coự caởp cánh naứo song song vụựi nhau ?
+ Vaọy giao tuyeỏn laứ ủửụứng thaỳng naứo ?