: Hãy đề ra các biện pháp bảo vệ hệ
Tiết 55: Kiểm tra 1 tiết
I – Mục tiêu: Kiểm tra lại một số kiến thức đã học của các chơng VII ; VIII để có phơng hớng cho chơng sau
II – Tiến hành kiểm tra
A - Đề bài
Câu 1: Khoanh tròn vào câu đúng nhất trong câu sau (2 đ) Thói quen sống khoa học để bảo vệ hệ bài tiết nớc tiểu là:
a) Thờng xuyên giữ vệ sinh cho toàn cơ thể cũng nh cho hệ bài tiết nớc tiểu b) Khẩu phần ăn hợp lý
c) Đi tiểu đúng lúc d) Uống nớc thật nhiều e) Không đợc nhịn tiểu lâu
Chọn các từ, cụm từ thích hợp điền vào chỗ trống để hoàn thiện các câu sau (3 đ) Da có cấu tạo gồm... lớp. Lớp biểu bì có... và tầng TB sống; Lớp bì có... giúp ta thực hiện chức năng cảm giác, bài tiết điều hoà thân nhiệt. Trong cùng là... dới da. Da tạo nên vẻ đẹp của ngời và có chức năng...điều hoà thân nhiệt... đều phối hợp thực hiện... này.
Câu 3 (5 đ): So sánh phân biệt TK giao cảm và phó giao cảm xem có gì giống và khác nhau?
B - Đáp án và biểu chấm
Câu 1: Câu đúng a, b. c, e (mỗi ý 0,5 đ)
Câu 2: Điền lần lợt các từ: ba, tầng sừng, các bộ phận, lớp mỡ, bảo vệ cơ thể, các lớp của da, chức năng.
Câu 3: Giống: TƯ TK TK giao cảm và TK phó giao cảm TK ngoại cảm Khác:
+ TK giam cảm: TK TƯ nằm ở sừng bên tuỷ sống, TK ngoại biên có chuỗi hạch,
sợi trớc hạch ngắn, thân nơ ron nằm ở sừng bên. TK giao cảm làm tăng cờng hoạt động tim, đập nhanh, mạch mạnh, co dãn bóng đái, đồng tử...
+ TK đối giao cảm: TƯ TK nằm ở trụ não, tuỷ sống: TK ngoại biên đi với dây
TK não hoặc tuỷ có sợi trớc hạch dài, hạch TK nằm trên thành cơ quan. TK đối giao cảm làm giảm hoạt động của tim giảm nhịp mạch yếu làm bóng đái co lại, mắt có đồng tử co.
Ngày...tháng...năm...