Tìm hiểu cơ chế đông máu và vai trò của nó

Một phần của tài liệu Sinh học 8 ( trọn bộ) (Trang 39 - 40)

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

GV yêu cầu:

HS nghiên cứu thông tin trong SGK Trao đổi nhóm

Hoàn thành bài tập

Cho các nhóm trình bày, nhóm khác theo dõi, bổ sung

GV cho đáp án đúng

Hỏi: Nhìn cơ chế đông máu cho ta biết

những gì?

Hỏi: Sự đông máu liên quan tới yếu tố nào

của máu?

Hỏi: Tiểu cầu đóng vai trò gì trong quá

trình đông máu?

HS nghiên cứu thông tin và sơ đồ trong SGK, trao đổi nhóm

Hoàn thành các nội dung.

Đại diện nhóm trình bày, thuyết minh sơ đồ cơ chế đông máu

Nhóm khác theo dõi, nhận xét, bổ sung HS so sánh với kết quả của nhóm mình Cá nhân tự trả lời câu hỏi, học sinh khác nhận xét, bổ sung

Kết luận: Thí nghiệm: Khi bị thơng đứt mạch máu -> máu chảy ra một lúc rồi

ngừng nhờ một khối bịt vết thơng.

Định nghĩa: Đông máu là hiện tợng hình thành khối máu đông hàn kín vết th-

ơng.

Cơ chế: TB máu -> tiểu cầu vỗ -> giải phóng en zin Tơ máu giữ Máu chảy: { các TB máu

Huyết tơng -> chất sinh tơ máu ion Ca

Khối máu đông

Vai trò: Giúp cơ thể tự bảo vệ chống mất máu khi bị thơng 2. Các nguyên tắc truyền máu

a) Các nhóm máu ở ngời

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

Hỏi: Hồng cầu máu ngời có loại kháng

nguyên nào?

Hỏi: Huyết tơng máu của ngời nhận có

loại kháng thể nào? Chúng có gây kết dịnh hồng cầu máu ngời cho hay không?

Hoàn thành BT “Mối quan hệ cho và nhận giữa các nhóm máu”

GV nhận xét, đánh giá phần kết quả thảo luận của nhóm

GV hoàn thiện kiến thức để HS sửa chữa.

HS nghiên cứu TN của canlan Stay nơ, quan sát hình 15.2 SGK

Trao đổi nhóm, thống nhất câu trả lời. Đại diện nhóm trình bày, nhóm khác theo dõi, nhận xét, bổ sung

HS viết sơ đồ “Mối quan hệ giữa cho và nhận giữa các nhóm máu”

HS khác bổ sung HS rút ra kiến thức

Kết luận: ở ngời có 4 nhóm máu: A, B, AB, O

Sơ đồ nhóm máu:

A – A

Một phần của tài liệu Sinh học 8 ( trọn bộ) (Trang 39 - 40)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(139 trang)
w