- Giúp học sinh hiểu đợc thế nào là đa giác, đa giác lồi, đa giác đều
HS: Quan sát hình vẻ và trả lờ
Quan sát hình vẻ và trả lời HS : Hình 1 là tam giác Hình 2 là tứ giác Hình 3 là ngũ giác HS : ngũ gián có 5 cạnh , lục giác có 6 cạnh 0…. , n giác co n cạnh HS : các hình này có đặc điểm là : các cạnh bất kì không cùng nằm trên 1 đờng thẳng HS : Là hình cò n cạnh và không có hai cạnh bất kì nào cùng năm trên một đờng thẳng
GV : nhận xét và cho điểm
GV : dùng bảng phụ đa ra các hình vẽ từ 112 đến 117 và hỏi
Nhửng hình nào là tứ giác lồi tài sao GV : dùng bảng phụ đa ra ra hình 119 GV : đâu là đỉnh của đa giác ?
đâu là cạnh của đa giác ? nó có đặc điểm gì? Thế nào là đờng chéo đa giác
A B B
E C C
D
GV : theo em nh thế nào là điểm nằm trong điểm nằm ngoài đa giác ?
GV : nhận xét và cho điểm
HS :
Là đa giác có tất cả các cạnh cùng thuộc một nữa mặt phẳng bờ là cạnh bất kì HS : quan sát và trả lời Tứ giác lồi là các hình 115, 116, 117 Vì nó thoả mản định nghĩa HS : quan sát HS : Là các đỉnh A, B , C , D, E
Cạnh là : AB, BC, CD, DE, EA nó là đờng nối hai đỉnh gần nhau
đờng chéo là đờng nối hai đỉnh không kề nhau
HS : đó là điểm nằm ở bên trong và bên ngoài đa giác
Hoạt động 3 đa giác đều
GV : tam giác đều có đặc điểm gì ?
Tứ giác đều có dặc điểm gì?
GV : tơng tự nh vậy teo các em đa giác đều là đa giác nh thế nào ?
GV : nhận xét và cho điểm
GV : dùng bảng phụ đa ra hình 120 và gới thiệu cho học sinh
HS :
Có 3 cạnh bằng nhau và 3 góc bằng nhau Tứ giác đều có 4 cạnh bằng nhau và 4 góc bằng nhau
HS :
Là đa giác có tất cả các cạnh các góc bằng nhau
Hoạt động 6 hớng dẫn làm bài tập
Ngày 21 tháng 11 năm 2007.
Tiết 27 :
Đ2. diện tích hình chữ nhật I Mục tiêu :
- Giúp học sinh hiểu đợc diện tích hình chữ nhật , hình vuông
tam giác vuông , có khả năng áp dụng vào giải bài tập và áp dụng vào các bài toán thực tế
Ii tiến trình dạy học
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
Hoạt động 1 kiểm tra bài cũ
GV : định nghĩa đa giác lồi GV : nhận xét và cho điểm GV : thế nào là đa giác đều ? GV : nhận xét và cho điểm
HS :
Là đa giác luôn nằm trong nữa mặt phẳng với bờ là bất kì cạnh nào
HS :
Là đa giác có tất car các cạnh bằng nhau và tất cả các góc bằng nhau
Hoạt động 2 khái niệm về diện tích đa giác
GV : ở lớp dới chúng tam giác đả biết thế nào là một góc đơn vị của góc , thế nào là một cạnh đơn vị của cạnh bây giờ chúng tam giác sẽ học thêm một khái niệm nữa là diện tích và đơn vị của nó GV : dùng bảng phụ đa ra hình 121 cho học sinh diền vào chổ …
Diện tích hình A = ….. ? Diện tích hình B =… ? Diện tích hình C = … ? Diện tích hình D= …. ? Diện tích hình E = ….. ?
GV : vậy diện tích hình A = diện tích hình nào ?
GV : diện tích hình A là phần nào ? GV : vậy theo em diện tích đa giác là gì ?
GV : nhận xét và cho điểm Diện tích có những đơn vị nào? GV : hai tam giác bằng nhau có diện tích nh thế nào ?
GV : ngợc lại nếu hai tam giác có diện
HS : quan sát hình vẽ Diện tích hình A = 9 Diện tích hình B = 9 Diện tích hình C = 2 Diện tích hình D=8 Diện tích hình E = 8 HS : Diện tích A = diện tích B = 9 HS : Là phần mặt phẳng nằm bên trong A HS :
Là phần mặt phẳng giới hạn bởi đa giác và nằm bên trong đa giác đó
HS : cm2 , km2, m2, ha ….
HS :
tích bằng nhau thì có bằng nhau không ?
HS : cha chắc đả bằng nhau
Hoạt động 3 công thức tính diện tích hình chữ nhật
GV : bạn nào còn nhớ công thức tính diện tích hình chữ nhật ?
GV : đó chính là công thức diện tích hình chữ nhật
GV : cho học sinh nhắc lại GV : áp dụng
tính diện tích hình chữ nhật có chiều dài là 5 chiều rộng là 3
GV : nhận xét và cho điểm
HS : S = a. b
Trong đó a, b là chiều dài và chiều rộng của hình chử nhật
HS : nhắc lại công thức HS :
S= a.b = 5.3 = 15
Hoạt động 4 diện tích hình vuông và tam giác vuông
GV : từ công thức diện tích hình chữ nhật bạn nào có thể suy ra công thức tính diện tích hình vuông
GV : khẳng định lại công thức GV : Tơng tự bạn nào có thể suy ra công thức tính diện tích tam giác vuông
GV : nhận xét và cho điểm
HS :
Vì hình vuông là hình chữ nhật có 2 cạnh bằng nhau nên diện tích hình vuông là S= a.a = a2 HS : S = 2 1 a.b
Vì tam giác vuông là nữa hình chữ nhật
Hoạt động 5 hớng dẫn làm bài tập
Ngày 23 tháng 11 năm 2007.
Tiết 28 :
luyện tập I . Mục tiêu :
- Giúp học sinh cũng cố kiến thức về diện tích hình chữ nhật , hình vuông tam giác vuông , có khả năng áp dụng vào giải bài tập và áp dụng vào các bài toán thực tế
- Rèn luện tính cẩn thận chính xác cho học sinh
iI. tiến trình dạy học
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Hoạt động 1 kiểm tra bài cũ
GV : phát biểu công thức tính diện tích hình chữ nhật và công thức diện tích tam giác vuông?
áp dụng :
Làm bài tập 6 SGK
GV : nhận xét và cho điểm
HS : công thức diện tích hình chữ nhật là S= a.b
Diện tích tam giác vuông là : S= 21 a.b
HS :
a) diện tích tăng 2 lần b) diện tích tăng 3.3 =9 lần
c) diện tích không đổi vì : 4.1/4 =1
Hoạt động 2 luyện tập
GV : dùng bảng phụ đa ra 9 SGK và hình vẽ cho học sinh làm
GV : cho học sinh đọc bài tập GV : diện tích tam giác ABE =? diện tích ABCD =? GV : để SABC = 1/3 SABCD thì x = ? GV : nhận xét và cho điểm A E D 12 B C GV : giải bài toán trong trờng hợp diện tích ABCD gấp 5 lần diện tích
HS : đọc bài và vẽ hình HS :
diện tích tam giác ABE =
21 1 .x diện tích ABCD = 12.12 =144 HS : Để SABC = 1/3 SABCD thì 6x = 144.1/3 o x = 8
tam giác ABE
GV : Tơng tự các em gải bài toán trong trờng hợp tổng quát
GV : dùng bảng phụ đa ra bài tập 10 SGK cho học sinh làm
Gọi 3 cạnh của tam giác vuông là a,b ,c
Diện tích hình vuông cạnh a là ? Diện tích hình vuông cạnh b là ? Diện tích hình vuông cạnh c là ?
GV : nhận xét và cho điểm
HS : để diện tích ABCD gấp 5 lân diện tích tam giác ABE thì 144= 5.6x => 144= 30 x => x = 4,8
HS : đọc bài quan sát và làm bài tập HS : vẽ hình
HS :
Diện tích hình vuông cạnh a là a2 Diện tích hình vuông cạnh a là b 2 Diện tích hình vuông cạnh a là c2 Vì tam giác ABC vuông nên c2= a2+b2
vậy trong tam giác vuông bình phơng diện tích hìn vuông dựng từ cạnh huyền bằng tổng bình phơng diện tích hai hình vuông dựng từ hai cạnh góc vuông
Hoạt động 3 hớng dẩn làm bài tập
GV: Các em về nhà làm các bài tập trong SGK và SBT soạn bài cho tiết diện tích tam giác
Ngày 27 tháng 11 năm 2007.
Tiết 29 :
Đ3. diện tích tam giác I Mục tiêu :
- Giúp học sinh hiểu đợc công thức tính diện tích tam giác và hiểu tại sao lại có công thức đó
- Rèn luyện tính cẩn thận chính xác cho học sinh đồng thời tăng khả năng vận dụng vào thực tế
II. tiến trình dạy học
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Hoạt động 1 kiểm tra bài cũ
GV : viết công thức tính diện tích tam giác vuông áp dụng làm bài tập sau: HS : S = 2 1 a.b HS : quan sát hình vẽ và làm bài tập
GV : dùng bảng phụ đa ra bài tập cho học sinh làm: A B H C Diện tích ABH= ? Diện tích AHC =? Diện tích ABC = ? GV : nhận xét và cho điểm Diện tích ABH = 2 1 BH.AH Diện tích ACH = 12 CH. AH
diện tích ABC diện tích ABH + diện tích ACH = 2 1 BH.AH + 2 1 CH.AH = 2 1 ( BH+ CH ). AH =12 BC.AH
Hoạt động 2 diện tích tam giác
GV : Từ bài tập trên bạn nào cho thầy biết công thức tính diện tích tam giác ? GV : nhận xét và cho điểm GV : Bạn nào có thể chứng minh đợc công thức trên GV : nhận xét và cho điểm HS : S = 2 1 a.h a là cạnh đáy h là đờng cao HS :
TH1 : H nằm giữa BC thì theo bài trên bài toán đợc chứng minh
TH2 : H trùng với B hoặc với C ( tam giác ABC vuông tại B hoặc tại C )
Thì h chính là AB là chiều cao TH3: H nằm ngoài BC thì :
diện tích ABC = diện tích ACH - diện tích ABH
Hoạt động 3 cũng cố
GV : cho học sinh nhắc lại công thức diện tích tam giác
GV : áp dụng tính diện tích tam giác ABC biết cạnh đáy là 8 chiều cao là 6 GV : nhận xét và cho điểm GV : dùng bảng phụ đa ra bài tập 18 SGK cho học sinh làm HS : S = 2 1 a .h HS : S = 2 1 a.h = 2 1 .8 .6 =24 HS : đọc bài tập
A
B M H CGV : Để tính diện tích ABM tam giác