Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Kiểm tra
bài cũ . - Gv nêu yêu cầu.- GV nhận xét, cho điểm. - GV nhận xét bài cũ
- 2 HS lên viết bảng: chú cừu, mưu
trí, bầu rượu, bướu cổ
- Dưới lớp viết bảng con - HS đọc bài cá nhân nối tiếp - Lớp theo dõi, nhận xét
2. Dạy học bài mới . 2.1. Giới thiệu bài. 2.2.Ơn tập a.Các vần đã học b.Ghép âm thành vần. c.Đọc từ ứng dụng d.Hướng dẫn viết. Tiết 1 - Hãy kể các vần đã học cĩ kết thúc bằng u hoặc o?
- HS trả lời, GV ghi các âm đĩ lên gĩc bảng
* GV giới thiệu bảng ơn lên bảng và cho HS kiểm tra các vần ghi ở gĩc bảng với bảng ơn và bổ sung nếu thiếu
- Em cĩ nhận xét gì về những vần đã học?
- Hơm nay ta ơn lại các vần này * Cho HS chỉ và đọc các chữ cĩ trong bảng ơn
- GV đọc, HS chỉ chữ - HS tự chỉ và đọc
* Các em lần lượt ghép các âm ở cột dọc với các âm ở dịng ngang rồi đọc các vần vừa ghép được - Điền vào bảng ơn cho học sinh đọc - GV sửa phát âm * GV giới thiệu từ ứng dụng trong sgk ao bèo cá sấu kì diệu
-Tìm gạch chân tiếng cĩ vần ơn ? - GV chỉnh sửa phát âm
- GV đọc mẫu và giải nghĩa từ cho HS.
* GV viết mẫu. Hướng dẫn cách viết: cá sấu
- Gv nhận xét và sửa lỗi.
- HS trả lời câu hỏi nối tiếp:au, ao,
eo, âu, êu , iu, ưu, iêu, yêu,ươu
-HS kiểm tra các vần đã nêu với bảng ơn
- Cùng kết thúc bằng u, o
- HS đọc các chữ cĩ trong bảng ơn
- HS ghép và đọc cá nhân
-Đọc cá nhân nối tiếp hàng ngang -3-4 HS đọc
- Cả lớp đọc đồng thanh
- Học sinh đọc thầm.
- 3 H S lên bàng gạch ao,sầu,diệu
- HS đọc cá nhân - Vài HS đọc lại - 4 học sinh đọc lại.
* QS lắng nghe
- Học sinh viết bảng con -HS viết vở tập viết
2.3.Luyện đọc. b. Luyện viết c. Kể chuyện Sĩi và Cừu Tiết 2
* Nhắc lại bài ơn tiết 1 - GV nêu yêu cầu.
- GV uốn nắn sửa sai cho HS * Đọc câu ứng dụng
- GV treo tranh để HS quan sát và hỏi:
+ Tranh vẽ gì?
- Hãy đọc cho cơ câu ứng dụng dưới bức tranh?
-Tìm tiếng vừa học cĩ kết thúc bằng u hoặc o? bằng u hoặc o?
- GV chỉnh sửa phát âm cho HS, đọc mẫu câu ứng dụng ,cho HS đọc
* GV hướng dẫn viết.
- GV nhắc nhở tư thế ngồi, quy trình viết.
- Quan sát và sửa lỗi kịp thời. * HS đọc tên câu chuyện: Sĩi và Cừu
-GV kể diễn cảm kèm theo tranh minh hoạ
- GV đặt câu hỏi cho HS dựa vào đĩ kể lại truyện
Câu truyện cĩ những nhân vật nào? Sảy ra ở đâu?
- Tranh 1: Sĩi và cừu đang làm gì?
- Sĩi đã trả lời cừu như thế nào ? - Tranh 2: Sĩi đã nghĩ hành động ra sao? - HS đọc các vần trong bảng ơn.(cá nhân, cả lớp). - Đọc từ ứng dụng.
* HS quan sát tranh và trả lời câu hỏi.
-Những chú sáo đậu trên cây sau dãy núi.
- HS đọc câu ứng dụng cá nhân nối tiếp.
-Nêu nối tiếp :Sáo, sậu, sau, núi ,ráo, nhiều, châu, chấu, cào cào
-4 HS đọc,đọc đồng thanh theo tổ.
-HS viết bài vào vở tập viết
* 2-3 HS đọc
-HS quan sát tranh và nghe kể chuyện
HS nghe và thảo luận những ý chính của chuyện và kể theo tranh
-Cĩ sĩi và cừu ,bác nơng dân.Sảy ra ở trên cánh đồng
-Sĩi đang lồng lộn tìm thức ăn gặp Cừu đang ăn cỏ trên bãi.Nĩ đe doạ Cừu và nĩi”mày hơm nay tận số rồi ,trước khi chết mày cĩ mong muốn điều gì khơng?”.
-Tơi nghe nĩi anh là bậc anh hùng trong thiên hạ.Trước khi ăn thịt tơi ,anh cĩ thể hát cho tơi nghe một bài. --Sĩi nghĩ con mồi này khơng thể thốt được.Nĩ liền hắng giọng và la giống lên.
*Thi kể chuyện
3. Củng cố, dặn dị .
- Tranh 3: liệu Cừu cĩ bị ăn thịt khơng? Điều gì sảy ra tiếp đĩ?
- Tranh 4: như vậy chú Cừu thơng minh của chúng ta ra sao?
- Câu chuyện cho chúng ta thấy điều gì?
* Các tổ thảo luận và kể ở tổ nhĩm theo tranh.
Các tổ cử đại diện lên thi tài. Tổ nào kể đầy đủ, đúng chi tiết nhất là tổ đĩ thắng cuộc
* GV chỉ bảng cho HS đọc lại bài
1 HS tự chỉ bảng ơn và đọc
- Hướng dẫn học sinh đọc bài trong SGK.
* Nhận xét chung giờ học.
- Hướng dẫn HS học bài làm bài ở nhà. Xem trước bài 44.
- Cuối bãi,người chăn cừu nghe được tiếng Sĩi gào.Anh chạy đến.Sĩi vẫn đang hát,khơng để ý gi12ca3nên bị người chăn Cừu giáng cho một trận. -Được cứu thốt .
-Sĩi chủø quan độc ác nên đã bị đền tội.Cừu bình tĩnh ,thơng minh nên thốt chết
-Làm việc nhĩm 4
-Mỗi nhĩm cử một người thi kể trước lớp .HS khác chọn ra bạn kể hay nhất
* Cả lớp đọc đồng thanh HS đọc lại bài
- Học sinh đọc bài trong SGK theo cá nhân, nhĩm, cả lớp.
* HS lắng nghe
---
Tiết 3 TỐN
Tiết 40: SỐ 0 TRONG PHÉP TRỪ