Ghép là một quá trình làm cho thợng tầng của....(1)... hay ....(2)... tiếp xúc với thợng tầng của cây...(3)... Sau khi mắt ghép đã sống,cắt ngọn cây gốc ghép, từ mắt ghép hay cành ghép sẽ nảy lên những ....(4)... và cho ta một cây mới hoàn chỉnh
IV. Ghép đôi:
A B
1. Ghép mắt chữ T. a. Mắt ghép kiểu chữ T
2. Ghép áp cành. c. Giống cây ăn quả có vỏ khó bóc 3. Ghép mắt cửa sổ. b. Mắt ghép có dính lớp gỗ mỏng 4. Ghép đoạn cành. d. Gốc ghép có hình cửa sổ 5. Ghép mắt nhỏ có gỗ b. Hệ số nhân giống thấp.
ễn lại phần lý thuyết:
− Cho HS ụn lại một số kiến thức trọng tõm: 1- Vỡ sao phải cải tạo vườn tạp hiện nay?
2-Trỡnh bày cỏc bước cải tạo vườn tạp? Trong cỏc bước đú cần lưu ý điểm gỡ?
3- Bố trớ vườn ươm như thế nào cho đỳng? Vẽ sơ đồ? Liờn hệ với thực tế địa phương để rỳt ra những điểm đỳng, sai và những điểm cần bổ sung? đỳng, sai và những điểm cần bổ sung?
4- Hóy túm tắt nội dung quy trỡnh kĩ thuật gieo hạt dưới dạng sơ đồ?
5- Tại sao người ta sử dụng phương phỏp giõm cành để nhõn giống? Địa phương em đó sử dụng phương phỏp giõm cành cho những giống cõy nào? phỏp giõm cành cho những giống cõy nào?
6- Muốn ghộp cõy đạt hiệu quả cao cần đảm bảo những yếu tố nào? Liờn hệ với địa phương em hóy nờu phương phỏp ghộp thớch hợp với từng giống cõy ăn quả hiện cú? phương phỏp ghộp thớch hợp với từng giống cõy ăn quả hiện cú?
7- Em hóy trỡnh bày kĩ thuật chắn rễ để tạo cõy giống?
8- Trỡnh bày quy trỡnh kĩ thuật nuụi cấy mụ tế bào? Nờu điều kiện để thực hiện phương phỏp nuụi cấy mụ?9- Cam, quýt muốn phỏt triển tốt cần những yếu tố ngoại cảnh như thế nào? 9- Cam, quýt muốn phỏt triển tốt cần những yếu tố ngoại cảnh như thế nào?
10- Trong kĩ thuật trồng cam, quýt theo em cần lưu ý những khõu kĩ thuật nào? Liờn hệ thực tế gia đỡnh(địa phương) em đó làm đỳng chưa, cần bổ sung thờm những biện phỏp kĩ thuật gỡ? phương) em đó làm đỳng chưa, cần bổ sung thờm những biện phỏp kĩ thuật gỡ?
− Cho HS thảo luận theo nhúm: + Nhúm 1: Cõu 1, 2. + Nhúm 2: Cõu 3, 4. + Nhúm 3: Cõu 5, 6, 7. + Nhúm 4: Cõu 8, 9, 10.
− Sau 15 phỳt HS trỡnh bày→GV sữa chữa những thắc nắc cho hoàn thiện.
Ngày soạn: 05/02/2009 Ngày thực hiện: 07/02/2009
Tiết 53-54:
Kiểm tra học kỳ
I- Mục tiờu:
− Kiểm tra đỏnh giỏ kiến thức học sinh tiếp thu được trong học kỡ I. − Rốn luyện ý thực tự giỏc, kiểm tra tớnh tớch cực của học sinh. − Rốn luyện kĩ năng phõn tớch, tổng hợp.
− Rốn luyện tư cỏch đạo đức học sinh.
II- Hỡnh thức kiểm tra:
− Kiểm tra viết.
III- Đề ra:
1- Tại sao người ta sử dụng phương phỏp giõm cành để nhõn giống? Địa phương em đó sử dụng phương phỏp giõm cành cho những giống cõy nào? phỏp giõm cành cho những giống cõy nào?
2- Bố trớ vườn ươm như thế nào cho đỳng? Vẽ sơ đồ? Liờn hệ với thực tế địa phương để rỳt ra những điểm đỳng, sai và điểm cần bổ sung? đỳng, sai và điểm cần bổ sung?
3- Hóy túm tắt nội dung quy trỡnh kĩ thuật gieo hạt dưới dạng sơ đồ?