TA TRONG SỰ NGHIỆP ĐÂNH GIẶC GIỮ NƯỚC
1. Dựng nước đi đụi với giữ nước
Dựng nước đi đụi với giữ nước lă một quy luật tồn tại vă phõt triển của dđn tộc ta:
- Từ cuối TK III TCN đến nay, dđn tộc ta phải tiến hănh gần hai mươi cuộc chiến tranh bảo vệ Tổ quốc, hăng trăm cuộc khởi nghĩa vă chiến tranh giải phúng dđn tộc. Tổng số thời gian dđn tộc ta cú chiến tranh dăi hơn 12 thế kỉ.
- Chỳng ta đờ đẩy lựi quđn xđm lựơc, đập tan bọn tay sai giữ vững nền độc lập dđn tộc. Bởi vỡ :
+ Thời kỡ năo chỳng ta cũng cảnh giõc, chuẩn bị mọi mặt đề phũng giặc ngay từ thời bỡnh.
+ Khi chiến tranh xờy ra, thực hiện vừa chiến đấu vừa sản xuất.
+ Giặc đến cả nước đõnh giặc, thắng giặc rồi cả nước chăm lo xđy dựng đất nước vă chuẩn bị đối phú với mưu đồ của giặc.
Mọi người dđn đều xõc định: nhiệm vụ đõnh giặc giữ nước hầu như thường xuyớn, cấp thiết vă gắn liền với nhiệm vụ xđy dựng đất nước. Đất nước giău mạnh lă điều kiện cú ý nghĩa quyết định ngăn chặn, đẩy lựi nguy cơ chiến tranh xđm lược của kẻ thự.
4. Cũng cố kiến thức.
í nghĩa sự ra đời của Đảng cộng sản Việt Nam?
5. Dặn dũ.
TIẾT 3I. MỤC TIÍU: I. MỤC TIÍU:
a. Về Kiến thức:
Lăm sõng tỏ những truyớn thống vẻ vang của dđn tộc ta đờ dược đỳt kết từ hăng nghỡn năm lịch sử, vă sự vận dụng tăi tỡnh của Đảng trong những cuộc chiến tranh cận đại.
b. Về kỷ năng:
Rỉn kỷ năng tư duy logic, suy luận hợp lý vă cú cõi nhỡn chđn chớnh về khoa học lịch sử. Rỉn kỷ năng trỡnh băy vấn đề.
c. Về thõi độ:
Biết tự hăo, tụn trọng những giõ trị lịch sử của dđn tộc.Biết bớn vực cho lý tưởng cõch mang của dđn tộc.
Biết bảo tồn, kế thừa vă vận dụng hợp lý văo thực tiển cuộc sống.
II. YÍU CẦU ĐỐI VỚI HỌC SINH:
Phải nghiớm tỳc trong giờ học, chỳ ý lắng nghe băi giảng của giõo viớn, tớch cực phõt biểu ý kiến, quan điểm của cõ nhđn.
Nghiớn cứu tăi liệu ở nhă, hỏi những người lớn tuổi để lăm phong phỳ thớm kiến thức băi học.
III. CHUẨN BỊ CỦA GV VĂ HS
1. Chuẩn bị của học sinh : Bỳt, vở ghi chĩp băi đầy đủ.2. Chuẩn bị của giõo viớn : Giõo õn, SGK một số tăi liệu tham khảo. 2. Chuẩn bị của giõo viớn : Giõo õn, SGK một số tăi liệu tham khảo.
IV. PHƯƠNG PHÂP DẠY HỌC V. TIẾN TRèNH LÍN LỚP V. TIẾN TRèNH LÍN LỚP
1. Ổn định tổ chức :
2. Kiểm tra thõi độ ghi chĩp của học sinh.
Hoạt động dạy vă học Nội dung băi học
Hoạt động 1
GV giảng thớm: Riớng đối với 2 cuộc chiến tranh chống Phõp vă Mỹ khụng thể xĩt về số lượng mă xĩt về phương diện vũ khớ tối tđn phục vụ trớn chiến trường.
2. Lấy nhỏ chống lớn, lấy ớt địch nhiều
- Lấy nhỏ chống lớn, lấy ớt địch nhiều, bởi vỡ cõc cuộc chiến tranh xờy ra, về so sõnh lực lượng giữa ta vă địch quõ chớnh lệch, kẻ thự thường đụng quđn hơn nhiều lần:
+ Cuộc khõng chiến chống Tống : Ta cú 10 vạn, địch cú 30 vạn.
+ Cuộc khõng chiến chống Mụng – Nguyớn : Ta cú 20 - 30 vạn, địch cú 50 -60 vạn.
+ Cuộc khõng chiến chống Mờn Thanh: Ta cú 10 vạn, địch cú 29 vạn.
+ Cuộc khõng chiến chống Phõp vă Mĩ quđn địch đều lớn hơn ta nhiều lần.
- Cõc cuộc chiến tranh, rốt cuộc ta đều thắng, một trong cõc lớ do lă :
+ Chỳng ta biết lấy nhỏ thắng lớn, lấy ớt địch nhiều, lấy chất lượng cao thắng số lượng đụng, biết phõt huy sức mạnh tổng hợp của tũan dđn đõnh giặc giữ nước.
+ Lấy nhỏ thắng lớn, lấy ớt địch nhiều lă một tất yếu, trở thănh truyền thống trong đấu tranh giữ nước của dđn tộc ta.
3. Cả nước chung sức đõnh giặc, tiến hănh chiếntranh tũan dđn, tũan diện tranh tũan dđn, tũan diện
Để chiến thắng giặc ngọai xđm cú lực lượng vật chất lớn hơn ta nhiều lần, nhđn dđn Việt Nam phải đũan kết dđn tộc thănh một khối. Đũan kết tũan dđn sẽ tạo thănh nguồn sức mạnh lớn lao của dđn tộc.
Cả nước chung sức đõnh giặc, thực hiện tũan dđn đõnh giặc, đõnh giặc tũan diện, tạo nớn sức mạnh to lớn của dđn tộc, để chiến thắng quđn xđm lược cú lực lượng vật chất
GV: Giảng băi cho học sinh như nội dung băi học.
HS: Chỳ ý lắng nghe vă ghi chĩp đầy đủ ý của giõo viớn.
Gv: Sự thụng minh sõng tạo của ta thể hiện như thế năo trong những cuộc chiến tranh chống giặc giữ nước của dđn tộc ta? Yớu cầu HS phđn tớch.
HS: Vận dụng kiến thức đờ hcọ để phđn tớch cđu hỏi vă trả lời GV. GV: Nhận xĩt đõnh giõ phần trả lời học sinh. Từ đú hướng học sinh văo nội dung băi học.
lớn hơn ta.
- Thời Trần 3 lần đõnh thắng quđn Mụng – Nguyớn, chủ yếu vỡ “ bấy giờ vua tụi đồng lũng, anh em hũa
thuận, cả nước gúp sức chiến đấu, nớn giặc mới bú tay”.
- Nghĩa quđn Lam Sơn đõnh thắng quđn Minh bởi vỡ “ Tướng sĩ một lũng phụ tử, hũa nước sụng chĩn rượu ngọt ngăo”, “ nớu hiệu gậy lăm cờ, tụ tập khắp bốn phương dđn chỳng”.
- Chỳng ta thắng thực dđn Phõp, đế quốc Mĩ chủ yếu bởi vỡ, “quđn, dđn nhất trớ, mọi người dđn lă một chiến sĩ,
mỗi lăng xúm lă một phõo đăi, cả nước lă một chiến trường giết giặc”. “Bất kỡ đăn ụng, đăn bă, bất kỡ người giă, người trẻ, khụng chia tụn giõo, đảng phõi, dđn tộc, hễ lă người Việt Nam thỡ đứng lớn đõnh Phõp cứu Tổ quốc. Ai cú sỳng dựng sỳng, ai cú gươm dựng gươm, ai khụng cú gươm thỡ dựng cuốc thuổng gậy gộc, ai cũng phải ra sức chống thực dđn cứu nước”.
4. Thắng giặc bằng trớ thụng minh sõng tạo, bằngnghệ thuật quđn sự độc đõo. nghệ thuật quđn sự độc đõo.
Dđn tộc ta chiến đấu vă chiến thắng giặc ngọai xđm khụng chỉ bằng tinh thần dũng cảm hi sinh vỡ Tổ quốc, mă cũn bằng trớ thụng minh sõng tạo, bằng nghệ thuật quđn sự độc đõo.
-Trớ thụng minh sõng tạo được thể hiện trong tăi thao lược kiệt xuất của dđn tộc ta thụng qua cõc cuộc đấu tranh giữ nước. Biết phõt huy những cõi ta cú để tạo nớn sức mạnh lớn hơn địch, thắng địch như :
+ Lấy nhỏ chống lớn, lấy ớt địch nhiều. + Lấy chất lượng cao thắng số lượng đụng.
+ Phõt huy uy lực của mọi thứ vũ khớ cú trong tay. + Kết hợp nhiều cõch đõnh giặc phự hợp linh họat. - Nghệ thuật quđn sự Việt Nam lă Nghệ thuật quđn sự của Chiến tanh nhđn dđn Việt Nam, Nghệ thuật quđn sự tũan dđn đõnh giặc.
- Trớ thụng minh sõng tạo, Nghệ thuật quđn sự độc đõo được thể hiện trong lịch sử đõnh giặc của dđn tộc. Tiớu biểu như :
+ Lý Thường Kiệt : Tiến cụng trước, phũng ngự vững chắc, chủ động phản cụng đỳng lỳc : “Tiớn phõt chế
nhđn”.
+ Trần Quốc Tuấn : Biết chế ngự sức mạnh kẻ địch vă phản cụng khi chỳng suy yếu, mệt mỏi : “Dĩ đừan chế
trường”.
+ Lớ Lợi : Đõnh lđu dăi, tạo thế vă lực, tạo thời cơ giănh thắng lợi : “Lấy yếu chống mạnh”.
+ Quang Trung : Biết đõnh thần tốc, tiến cụng mờnh liệt bằng nhiều mũi, nhiều hướng khiến 29 vạn quđn Thanh khụng kịp trở tay.
+ Trong khõng chiến chống Phõp, chống Mĩ dưới sự lờnh đạo của Đảng :
HS: Nghe giảng.
Haot động 2
nũng cốt cho tũan dđn đõnh giặc, đõnh giặc bằng mọi phương tiện vă hỡnh thức.
* Kết hợp đõnh địch trớn cõc mặt trn, quđn sự, chớnh trị, kinh tế, binh vận.
* Kết hợp đõnh du kớch vă đõnh chớnh quy tõc chiến của Lực lượng vũ trang địa phương vă cõc binh đũan chủ lực. Đõnh địch trớn cả 3 vựng chiến lược : rừng nỳi, đồng bằng vă đụ thị.
* Tạo ra hỡnh thõi chiến tranh cõi răng lược, xen giữa ta vă địch. Buộc địch phải phđn tõn, đụng mă húa ớt, mạnh mă húa yếu, luụn bị động đối phú với cõch đõnh của ta. Chỳng phải thua.
4. Cũng cố kiến thức.
Vỡ sao núi Nghệ thuật quđn sự Việt Nam lă Nghệ thuật quđn sự của Chiến tanh nhđn dđn Việt Nam, Nghệ thuật quđn sự tũan dđn đõnh giặc ?
5. Chuyển tiết.
TIẾT 4I. MỤC TIÍU: I. MỤC TIÍU:
a. Về Kiến thức:
Lăm sõng tỏ những truyớn thống vẻ vang của dđn tộc ta đờ dược đỳt kết từ hăng nghỡn năm lịch sử, vă sự vận dụng tăi tỡnh của Đảng trong 2 cuộc chiến tranh cận đại.
b. Về kỷ năng:
Rỉn kỷ năng tư duy logic, suy luận hợp lý vă cú cõi nhỡn chđn chớnh về khoa học lịch sử. Rỉn kỷ năng trỡnh băy vấn đề.
c. Về thõi độ:
Biết tự hăo, tụn trọng những giõ trị lịch sử của dđn tộc.Biết bớn vực cho lý tưởng cõch mang của dđn tộc.
Biết bảo tồn, kế thừa vă vận dụng hợp lý văo thực tiển cuộc sống.
II. YÍU CẦU ĐỐI VỚI HỌC SINH:
Phải nghiớm tỳc trong giờ học, chỳ ý lắng nghe băi giảng của giõo viớn, tớch cực phõt biểu ý kiến, quan điểm của cõ nhđn.
Nghiớn cứu tăi liệu ở nhă, hỏi những người lớn tuổi để lăm phong phỳ thớm kiến thức băi học.
III. CHUẨN BỊ CỦA GV VĂ HS
1. Chuẩn bị của học sinh : Bỳt, vở ghi chĩp băi đầy đủ.
2. Chuẩn bị của giõo viớn : Giõo õn, SGK một số tăi liệu tham khảo.
IV. PHƯƠNG PHÂP DẠY HỌC V. TIẾN TRèNH LÍN LỚP V. TIẾN TRèNH LÍN LỚP
1. Ổn định tổ chức :
2. Kiểm tra thõi độ ghi chĩp của học sinh.3. Băi mới: 3. Băi mới:
Hoạt động 1
GV: Trong 2 cuộc chiến tranh cận đại gần đđy, ngoăi sức mạnh nội lực ta đờ tranh thủ sự ủng hộ của bạn bỉ quốc tế vă nhđn dđn tiến bộ tr6n thế giới như thớ năo?
HS: Liớn hệ kiến thức củ vă hiểu biết cõ nhđn để lăm phong phỳ thớm cho băi học.
GV: Giảng cho HS như nội dung đờ soạn.
HS: Chỳ ý nghe GV giảng tự mỡnh phõt hiện kiến thức xđy dựng băi học.
Hoạt động 2
5. Đoăn kết quốc tế.
Trong lịch sử dựng nước vă giữ nước, dđn tộc ta luụn luụn cú sự đũan kết giữa cõc nước trớn bõn đảo Đụng Dương vă cõc nước khõc trớn Thế giới, vỡ độc lập dđn tộc của mỗi quốc gia, chống lại sự thống trị của cõc nước lớn.
- Chỳng ta đũan kết với cõc nước trớn bõn đảo Đụng Dương vă cõc nước trớn thế giới.
- Mục đớch đũan kết, vỡ Độc lập Dđn tộc của mỗi quốc gia, cựng chống lại sự thng trị của kẻ thự xđm lược.
- Đũan kết quốc tế được biểu hiện trong lịch sử : + Trong cõc cuộc khõng chiến chống quđn Mụng – Nguyớn, cú sự hổ trợ của cuộc đấu tranh của nhđn dđn Campuchia ở phớa Nam; cú sự tham gia của một đội quđn người Trung Quốc trong đạo quđn của Trần Nhật Duật cựng chống õch thống trị của Mụng – Nguyớn.
+ Trong cuộc khõng chiến chống Phõp, chống Mĩ, ND ta đờ được sự đồng tỡnh ủng hộ vă giỳp đỡ quốc tế lớn lao.
6. Truyền thống một lũng theo Đảng, tin tưởng văo sựlờnh đạo của Đảng, văo thắng lợi của cõch mạng Việt lờnh đạo của Đảng, văo thắng lợi của cõch mạng Việt Nam.
- Dưới sự lờnh đạo của Đảng, Nhđn dđn ta đờ đứng lớn lật đỗ õch thống trị của chế độ phong kiến, thực dđn: Cõch mạng thõng Tõm thănh cụng, đõnh thắng thực dđn Phõp vă đế quốc Mĩ, giănh lại độc lập, thống nhất đất nước, đưa cả nước lớn CNXH.
- Trong giai đọan cõch mạng mới, dưới sự lờnh đạo của Đảng, Nhđn dđn ta thực hiện hai nhiệm vụ chiến lược: xđy dựng CNXH vă bảo vệ Việt Nam XHCN, vỡ dđn giău, nước mạnh xờ hội cụng bằng dđn chủ văn minh.
4. Cũng cố kiến thức.
Phđn tớch vai trũ của Đảng Cộng sản Việt Nam trong cuộc cõch mạng dđn tộc dđn chủ vă chế độ xờ hội chủ nghĩa ở nước ta.