III. ẹOễNG TIẾN, LÙI, QUA PHẢI, QUA TRÂI, NGỒI XUỐNG ĐỨNG DẠY, ĐỘNG TÂC CHẠY ĐỀU ĐỨNG
1. Chuẩn bị của học sinh : Giầy vải, mũ cứng, trang phục đỳng quy định.
2. Chuẩn bị của giõo viớn : - Giõo õn, kế hoạch băi giảng, mụ hỡnh, tranh vẽ.
IV. PHƯƠNG PHÂP DẠY HỌC V. TIẾN TRèNH LÍN LỚP V. TIẾN TRèNH LÍN LỚP
1. Ổn định tổ chức : Kiểm tra sỉ số, đồng phục.2. Giới thiệu về bài hục 2. Giới thiệu về bài hục
Điều lệnh đội ngũ quy định động tõc đội ngũ từng người, đội ngũ đơn vị từ cấp tiểu đội đến cấp trung đoăn của Quđn đội nhđn dđn Việt Nam, đồng thời quy định trõch nhiệm của người chỉ huy vă quđn nhđn trong hăng ngũ. Chấp hănh điều lệnh cú tõc dụng rỉn luyện cho mọi quđn nhđn ý thức tổ chức kỷ luật, tõc phong khẩn trương, tinh thần sẵn săng chấp hănh mệnh lệnh được giao.
Hoạt động dạy vă học Nội dung băi học
HOẠT ẹOễNG 1
- Tổ chức vă phương phõp luyện tập: Tổ chức thănh 4 nhúm luyện tập, mỗi nhúm (9 - 10 học sinh) biớn chế thănh 1 tiểu đội, cõc nhúm trưởng lă tiểu đội trưởng trực tiếp duy trỡ luyện tập.
Phương phõp luyện tập: Tiến hănh theo 3 bước.
Bước 1: Từng người tự nghiớn cứu nội dung
động tõc.
Thời gian: 5 phỳt.
Phương phõp: Từng người trong đội hỡnh của trung đội vừa nghiớn cứu để nhớ lại nội dung vừa tự lăm động tõc.
Bước 2: Từng tiểu đội luyện tập.
Thời gian: 10 phỳt.
Phương phõp: ủngung đội trưởng hụ vă thực hiện động tõc tập hợp đội hỡnh.
Bước 3: Trung đội trưởng chỉ định cõc thănh
viớn trong hăng thay nhau ở cương vị trung đội trưởng để tập hợp đội hỡnh.
Thời gian: 10 phỳt.
Phương phõp luyện tập: Cõc thănh viớn trong hăng thay nhau ở cương vị trung đội trưởng để tập hợp đội hỡnh.
- Địa điểm luyện tập, hướng tập (chỉ tại sđn tập).
- Quy ước tập: Kết hợp cũi vă khẩu lệnh. Sau khi phổ biến xong, triển khai cõc bộ phận về vị trớ luyện tập. Quõ trỡnh luyện tập giõo viớn luụn bõm sõt, theo dừi vă sửa tập cho cõc bộ phận, thực hiện sai đđu sửa đú, ớt người sai thỡ sửa trực tiếp, nếu nội dung sai cú tớnh phổ biến thỡ tập trung cõc nhúm trưởng hoặc toăn lớp học để thống nhất lại nội dung đú. Khi sửa tập chủ yếu dựng khẩu lệnh, lăm động tõc mẫu để sửa, khụng dựng tay sửa trực tiếp cho người tập, sửa tập phải kiớn trỡ, tỉ mỉ, khụng núng vội, khụng gũ ĩp người tập.
Đội hỡnh trung đội hăng ngang Trung đội 1; 2 vă 3 hăng ngang.
Động tõc (gồm cõc bước: tập hợp đội hỡnh; điểm số; chỉnh đốn hăng ngũ vă giải tõn).
- GV thực hiện cõc bước giảng như phần tiểu đội 1 hăng ngang
Khi giảng xong đội hỡnh trung đội, giõo viớn giảng những điểm cần chỳ ý kết hợp với truyền thụ kinh nghiệm khi thực hiện động tõc. Khi giảng những điểm cần chỳ ý cũng nớn theo trỡnh tự những điểm cần chỳ ý của tiểu đội trưởng rồi đến cõc chiến sĩ. Cứ như vậy, giõo viớn tiến hănh giảng lần lượt cõc nội dung của băi.
Trong quõ trỡnh giảng nội dung, giõo viớn phải căn cứ văo khối lượng kiến thức đờ truyền đạt (khụng nớn giảng nội dung quõ dăi hoặc quõ ngắn) vă nhận thức của học sinh để tổ chức luyện tập. Kịp thời uốn nắn rỳt kinh nghiệm ngay trong quõ trỡnh giảng dạy, qua đú giõo viớn cú cơ sở để điều chỉnh phương phõp giảng dạy cho phự hợp.
Trong từng buổi học, sau khi giảng hết nội dung, giõo viớn tổ chức cho học sinh luyện tập. Trước khi triển khai luyện tập, giõo viớn phổ biến ý định luyện tập. Vớ dụ: Phổ biến ý định luyện tập trong buổi học 1 (lớp học khoảng 40- 50 học sinh).
- Nội dung luyện tập: Đội hỡnh trung đội 1 hăng ngang, 2 hăng ngang vă 3 hăng ngang.
4. Cũng cố kiến thức.
GV khõi quõt lại những nĩt chớnh về Đội hỡnh trung đội hăng ngang
TIẾT 6I. MỤC TIÍU: I. MỤC TIÍU:
a. Về Kiến thức:
- Hiểu được vă nắm chắc thứ tự cõc bước tập hợp đội hỡnh của trung đội hăng dọc.
b. Về kỷ năng:
- Thănh thạo động tõc tập hợp đội hỡnh của trung đội trưởng
- Biết vận dụng linh hoạt văo trong quõ trỡnh học tập, sinh hoạt tại trường.
c. Về thõi độ:
- Nđng cao ý thức tổ chức kỷ luật, tự giõc chấp hănh điều lệnh đội ngũ vă cõc nội quy của nhă trường.
II. YÍU CẦU ĐỐI VỚI HỌC SINH:
Phải nghiớm tỳc trong giờ học, chỳ ý lắng nghe băi giảng của giõo viớn, tớch cực phõt biểu ý kiến, quan điểm của cõ nhđn.
III. CHUẨN BỊ CỦA GV VĂ HS
1. Chuẩn bị của học sinh :- Giầy vải, mũ cứng, trang phục đỳng quy định.2. Chuẩn bị của giõo viớn : - Giõo õn, kế hoạch băi giảng, mụ hỡnh, tranh vẽ. 2. Chuẩn bị của giõo viớn : - Giõo õn, kế hoạch băi giảng, mụ hỡnh, tranh vẽ.
IV. PHƯƠNG PHÂP DẠY HỌC V. TIẾN TRèNH LÍN LỚP V. TIẾN TRèNH LÍN LỚP
1. Ổn định tổ chức : Kiểm tra sỉ số, đồng phục.2. Giới thiệu về bài hục 2. Giới thiệu về bài hục
Điều lệnh đội ngũ quy định động tõc đội ngũ từng người, đội ngũ đơn vị từ cấp tiểu đội đến cấp trung đoăn của Quđn đội nhđn dđn Việt Nam, đồng thời quy định trõch nhiệm của người chỉ huy vă quđn nhđn trong hăng ngũ. Chấp hănh điều lệnh cú tõc dụng rỉn luyện cho mọi quđn nhđn ý thức tổ chức kỷ luật, tõc phong khẩn trương, tinh thần sẵn săng chấp hănh mệnh lệnh được giao.
Hoạt động dạy vă học Nội dung băi học
HOẠT ẹOễNG 1
- Tổ chức vă phương phõp luyện tập: Tổ chức thănh 4 nhúm luyện tập, mỗi nhúm (9 - 10 học sinh) biớn chế thănh 1 tiểu đội, cõc nhúm trưởng lă tiểu đội trưởng trực tiếp duy trỡ luyện tập.
Phương phõp luyện tập: Tiến hănh theo 3 bước.
Bước 1: Từng người tự nghiớn cứu nội dung
động tõc.
Thời gian: 5 phỳt.
Phương phõp: Từng người trong đội hỡnh của trung đội vừa nghiớn cứu để nhớ lại nội dung vừa tự lăm động tõc.
Bước 2: Từng tiểu đội luyện tập.
Thời gian: 10 phỳt.
Phương phõp: ủngung đội trưởng hụ vă thực hiện động tõc tập hợp đội hỡnh.
Bước 3: Trung đội trưởng chỉ định cõc thănh
viớn trong hăng thay nhau ở cương vị trung đội
Đội hỡnh trung đội hăng dọc Trung đội 1; 2 vă 3 hăng dọc.
Động tõc (gồm cõc bước: tập hợp đội hỡnh; điểm số; chỉnh đốn hăng ngũ vă giải tõn).
- GV thực hiện cõc bước giảng như phần tiểu đội 1 hăng dọc Khi giảng xong đội hỡnh trung đội, giõo viớn giảng những điểm cần chỳ ý kết hợp với truyền thụ kinh nghiệm khi thực hiện động tõc. Khi giảng những điểm cần chỳ ý cũng nớn theo trỡnh tự những điểm cần chỳ ý của tiểu đội trưởng rồi đến cõc chiến sĩ. Cứ như vậy, giõo viớn tiến hănh giảng lần lượt cõc nội dung của băi.
Trong quõ trỡnh giảng nội dung, giõo viớn phải căn cứ văo khối lượng kiến thức đờ truyền đạt (khụng nớn giảng nội dung quõ dăi hoặc quõ ngắn) vă nhận thức của học sinh để tổ chức luyện tập. Kịp thời uốn nắn rỳt kinh nghiệm ngay trong quõ trỡnh giảng dạy, qua đú giõo viớn cú cơ sở để điều chỉnh phương phõp giảng dạy cho phự hợp.
trưởng để tập hợp đội hỡnh. Thời gian: 10 phỳt.
Phương phõp luyện tập: Cõc thănh viớn trong hăng thay nhau ở cương vị trung đội trưởng để tập hợp đội hỡnh.
- Địa điểm luyện tập, hướng tập (chỉ tại sđn tập).
- Quy ước tập: Kết hợp cũi vă khẩu lệnh. Sau khi phổ biến xong, triển khai cõc bộ phận về vị trớ luyện tập. Quõ trỡnh luyện tập giõo viớn luụn bõm sõt, theo dừi vă sửa tập cho cõc bộ phận, thực hiện sai đđu sửa đú, ớt người sai thỡ sửa trực tiếp, nếu nội dung sai cú tớnh phổ biến thỡ tập trung cõc nhúm trưởng hoặc toăn lớp học để thống nhất lại nội dung đú. Khi sửa tập chủ yếu dựng khẩu lệnh, lăm động tõc mẫu để sửa, khụng dựng tay sửa trực tiếp cho người tập, sửa tập phải kiớn trỡ, tỉ mỉ, khụng núng vội, khụng gũ ĩp người tập.
Trong từng buổi học, sau khi giảng hết nội dung, giõo viớn tổ chức cho học sinh luyện tập. Trước khi triển khai luyện tập, giõo viớn phổ biến ý định luyện tập. Vớ dụ: Phổ biến ý định luyện tập trong buổi học 1 (lớp học khoảng 40- 50 học sinh).
- Nội dung luyện tập: Đội hỡnh trung đội 1 hăng dọc, 2 hăng dọc vă 3 hăng dọc.
4. Cũng cố kiến thức.
- Giõo viớn khõi quõt lại những nội dung chủ yếu của băi học, nhấn mạnh nội dung trọng tđm của băi. - Hướng dẫn nội dung ụn tập, nhận xĩt đõnh giõ vă kết thỳc buổi học.
5 . Kết băi - dặn dũ đặt ra cõc cđu hỏi vă yớu cầu đạt được để HS ụn luyện. 1. Trỡnh băy vă thực hiện động tõc tập hợp đội hỡnh tiểu đội hăng dọc. 2. Trỡnh băy vă thực hiện động tõc tập hợp đội hỡnh tiểu đội hăng ngang. 3. Trỡnh băy vă thực hiện động tõc tập hợp đội hỡnh trung đội hăng dọc. 4. Trỡnh băy vă thực hiện động tõc tập hợp đội hỡnh trung đội hăng ngang.
Giõo õn QP – AN 10 Nguyễn Xuđn Bỡnh
BĂI 1
TRUYỀN THỐNG ĐÂNH GIẶC GIỮ NƯỚCCỦA DĐN TỘC VIỆT NAM CỦA DĐN TỘC VIỆT NAM