II Khoản thu
1. Nâng cao chất lươ ̣ng nguồn nhân lực
Con người là trung tâm của mo ̣i hoa ̣t đô ̣ng, vì thế giải quyết ở khâu này mang tính quyết đi ̣nh trong thành công của hê ̣ thống ngân hàng nói chung và trong công tác thẩm đi ̣nh và quản lí rủi ro nói riêng. Đo ̣i ngũ cán bô ̣, nhân viên thực hiê ̣n công tác thẩm đi ̣nh đòi hỏi phải có kiến thức tổng hợp về kinh tế thi ̣ trường, kinh doanh về hoa ̣t đô ̣ng ngân hàng, quản lí tài chính tín du ̣ng, xây dựng…, đă ̣c biê ̣t cần lỹ năng thẩm đi ̣nh tài chính dự án, có khả năng phân tích các chỉ tiêu, chỉ số tài chính để xem xét, đánh giá toàn diê ̣n về hiê ̣u quả của dự án.
Nghiê ̣p vu ̣ tín du ̣ng khá phức ta ̣p, lượng thông tin cần thiết phân tích dự án lớn nên cán bô ̣ thẩm đi ̣nh phải đi la ̣i gă ̣p gỡ khách hàng nhiều, lấy thông tin từ các cơ quan, ban ngành… nên ngân hàng cần bố trí phương tiê ̣n đi la ̣i, giao di ̣ch, hỗ trợ điê ̣n thoa ̣i, máy tính… để ta ̣o điều kiê ̣n thuâ ̣n lợi cho cán bô ̣ thẩm đi ̣nh khi làm viê ̣c.
Đối với đội ngũ cán bộ mới bổ sung, cần có thời gian tập việc, học hỏi cán bộ đã có thâm niên, thành thạo nhiều kinh nghiệm. Cần cử các cán bộ có nhiều kinh nghiệm kèm cặp hướng dẫn họ để tăng thêm các kiến thức, hiểu biết thực tế.
Ngoài ra phải tổ chức khen thưởng, nêu gương để giáo dục phẩm chất đạo đức nghề nghiệp của cán bộ về lòng nhiệt tình với công việc; cần gắn trách nhiệm của cán bộ với công việc được giao về cả thời gian, tiến độ và chất lượng. Tâ ̣p trung khuyến khích sự năng đô ̣ng sáng ta ̣o của các cán bô ̣ trẻ vì đây là lực lượng sẽ đóng góp dài lâu cho ngân hàng. Khuyến khích các cán bô ̣ trẻ đi dự các khóa đào ta ̣o nghiê ̣p vu ̣. Tuy nhiên cán bô ̣ thẩm đi ̣nh cũng phải tự mình rèn luyê ̣n, nâng cao hiểu biết và trau dồi đa ̣o đức, phát huy tinh thần trách nhiê ̣m, kỉ luâ ̣t cao.
Về trình độ chuyên môn:
SV: Vũ Thị Hà Phương Lớp: Kinh tế đầu tư 48B
Các cán bộ phải nắm rõ quy trình nghiệp vụ của phòng ban mình làm việc, thường xuyên trau dồi kiến thức và hộc hỏi thểm kinh nghiệm từ những người xung quanh đặc biệt là những người có nhiều kinh nghiệm. Các cán bộ cao tuổi cần chia sẻ những kiến thức chuyên môn và kinh nghiệm đối với những cán bộ trẻ hơn và ngược lại những cán bộ trẻ lại có ưu thế đối với việc tiếp cận những công nghệ kỹ thuật mới cần phải giúp đỡ các cán bộ lớn tuổi trong việc sử dụng máy móc kỹ thuật để giảm bớt khối lượng công việc.
Về tuyển dụng cán bộ :
Trong công tác tuyển dụng cán bộ cần chọn được người đáp ứng được yêu cầu công việc, tối thiểu phải đáp ứng tốt nghiệp đại học các chuyên ngành liên quan và thành thạo Tiếng anh cũng như vi tính, tuổi đời bình quân phù hợp với từng vị trí tuyển dụng, việc lựa chọn tốt sẽ giúp Ngân hàng giảm bớt chi phí đào tạo và đào tạo lại cán bộ. Chi nhánh cần có chính sách thu hút các chuyên gia, cán bộ giỏi, dần dần nâng cao chất lượng, trình độ cán bộ của chi nhánh. Khi tuyển dụng xong cần có sự bố trí và phân công công việc một cách hợp lý có như vậy mới tận dụng được hiệu quả nguồn nhân lực.
Về bồi dưỡng, đào tạo cán bộ:
Công tác đào tạo và bồi dưỡng nguồn nhân lực cần phát huy các thành quả đã đạt được. Đội ngũ cán bộ trẻ nên có cơ hội học hỏi và thể hiện năng lực của mình. Do đó, bên cạnh việc cử đội ngũ cán bộ đi trước trực tiếp kem cặp hướng dẫn thì tạo cơ hội học hỏi, bố trí công việc phù hợp cho từng cán bộ nhân viên trẻ là điều cần làm thường xuyên đối với ngân hàng.
Đây là công tác nên được tiến hành một cách thường xuyên vì ngành Ngân hàng - Tài Chính đòi hỏi phải có sự năng động cao hơn so với các ngành khác. Hàng năm, Ngân hàng nên tổ chức lớp tập huấn, đào tạo ngắn hạn cho cán bộ nhân viên với sự tham gia của các cán bộ cấp cao, nếu có điều kiện có thể cử cán bộ đi học tập kinh nghiệm ở nước ngoài rồi về truyền đạt lại kinh nghiệm đã tiếp thu được. Ngân hàng nên có sự khuyến khích, tạo điều kiện cho cán bộ tự đào tạo, nâng cao trình độ. Và vấn đề không thể thiếu là cần có chế độ khen thưởng, ưu đãi cho các cán bộ có năng lực và hoàn thành tốt công tác của mình, ngược lại cũng cần phải phê bình xử lý nghiêm khắc các cán bộ vi phạm, gây tổn thất vốn của Ngân hàng.