a/ mục tiêu:
- HS hát đúng giai điệu và kời ca bài hát Tiếng ve gọi hè.
- HS biết trình bày bài hát qua một vài cách hát tập thể nh hát hoà giọng, hát lỉnh x- ớng.
- GD các em biết giữ gìn các làn điệu dân ca bằng cách sử dụng chúng thờng xuyên trong sinh hoạt âm nhạc hàng ngày.
c/ chuẩn bị:
- GV đàn oóc - gan, băng nhạc, máy cát sét. Băng mẫu bài hát Tiếng ve gọi hè.
- HS đọc thuộc lời bài hát.
d/ tiến trình bàI dạy:
I/ ổn định lớp:
- Kiểm tra sĩ số, ổn định lớp. - Cho lớp hát một bài hát tập thể
II/ Kiểm tra bài củ:
- Lồng ghép trong giờ dạy.
III/ Triển khai bài:
Nội dung kiến thức Hoạt động của thầy và trò I/ Nội dung 1: Học hát
Tiếng ve gọi hè
Nhạc và lời:Trịnh Công Sơn
- Giới thiệu bài hát. - Nghe băng mẫu bài hát. - Chia đoạn, chia câu.
- GV ghi bảng. - HS ghi vở.
- HS đọc theu sách GK.
- GV mở máy cát sét cho HS nghe mẫu bài hát.
- HS nghe mẫu bài hát một lần. - GV đặt câu hỏi:
+ Bài hát đợc chia thành mấy câu hát? + HS trã lời dựa vào bài hát (4 câu).
- GV hớng dẫn bài có thể đợc chia thành bốn câu có độ dài không bằng nhau. Câu một, hai
- Luyện thanh(1-2 phút). - Tập hát từng câu.
- Hát đầy đủ cả bài.
- Trình bày bài ở mức độ hoàn chỉnh.
có 4 ô nhịp, câu ba, bốn có 8 ô nhịp. - GV đàn.
- HS luyện thanh theo mẫu âm la.
- GV hớng dẫn HS tập hát từng câu theo kiểu móc xích. Tập câu một ba lần, GV hát mẫu và đàn giai điệu cho HS nghe và hát theo.Tiến hành tập từng câu nh trên. GV yêu cầu hát nối tiếp câu ba và câu bốn, sau đó nối tiếp cả bài.
- GV hớng dẫn cách phát âm và lấy hơi. - HS thực hiện.
- HS trình bày hoàn chĩnh bài hát hai lần. - GV đệm đàn yêu cầu HS hát thể hiện tính chất vui tơi, mềm mại. Có thể sữ dụng lối hát đối đáp bằng cách GV chia học sinh thành hai dãy. Dãy một hát câu 1 và 3. Nhóm hai hát câu 2 và 4. Tiếp theo, HS nữ hát hai câu này, phần còn lại, HS nam hát. Sau đó đổi lại cách trình bày.
- HS thực hiện
IV/ Củng cố bài:
- GV tổ chức để tạo không khí thi đua học tập, tổ chức cuộc thi hát giữa HS nam và HS nữ.
+ Tất cả HS nam trình bày bài hát sau đó đến HS nữ. + Một nhóm HS nam sau đó đến nhóm HS nữ.
+ Hát đối đáp giữa nam và nữ.
- GV nhận xét, sữa những chổ hát còn sai tập lại cho các em. Cho điểm khuyến khích.
v/ Dặn dò:
- GV yêu cầu HS về nhà học thuộc giai điệu và lời ca bài hát. - Chép nhạc và lời bài hát vào vở.Làm bài tập số 1-2 ở sách GK.
Tiết 31: Ngày soạn 20/ 03/2009
- ôn bài hát: tiếng ve gọi hè. - tập đọc nhạc số 9.
a/ mục tiêu:
- HS hát đúng giai điệu và lời ca bài hát Tiếng ve gọi hè.
- HS đọc nhạc và hát lời bài TĐN số 9.
B/ phong pháp:
- Luyện tập, truyền khẩu.
c/ chuẩn bị:
- Giáo viên: Đàn oóc gan, băng nhạc máy cát sét. - Học sinh: Hát thuộc lời bài hát.
d/ tiến trình bàI dạy:
I/ ổn định lớp:
- Kiểm tra sĩ số, ổn định lớp.
II/ Kiểm tra bài củ:
- Lồng ghép trong giờ dạy.
III/ Triển khai bài:
Nội dung kiến thức Hoạt động của thầy và trò I/ Nội dung 1: Ôn bài hát
Tiếng ve gọi hè
Nhạc và lời:Trịnh Công Sơn
- GV cho HS nghe lại nội dung bài bài hát qua băng hát mẫu. lu ý những chổ khó hát trong bài.
- Luyện thanh(1-2) phút.
- Hát ôn lại bài hát trên nền nhạc đệm.Trình bày bài hát ở mức độ hoàn chỉnh. Tập hát lối hát hoà giọng, hát đuổi
- GV ghi nội dung bài lên bảng. - HS ghi vở.
- GV điều khiển. - HS theo dỏi.
- GV đánh đàn hớng dẫn HS luyện thanh. - HS nghe đàn và luyện âm theo mẫu âm la. - GV chỉ định2-3 HS trình bày bài hát, phát hiện chổ sai và hớng dẫn học sinh hát sữa lại. - Tất cả HS trình bày hoàn chỉnh bài hát. - GV hớng dẫn chia lớp thành hai nhóm: + Lời một nhóm 1 và 2 cùng hát. Điệp khúc nhóm 1 hát trớc nhóm 2 một câu nhạc
2/ Nội dung hai: Tập đọc nhạc số 9 Trờng làng tôi Trờng làng tôi Nhạc và lời: Phạm Trọng Cầu - Ghi nhớ cao độ các nốt nhạc trên khuông. - Tìm hiểu về đoạn nhạc.
- Tập đọc tên nốt nhạc của từng câu nhạc.
- Luyện đọc gam đô trởng.
- Tập đọc nhạc từng câu theo kiểu móc xích.
- Tiến hành ráp lời ca. - Tập đọc nhạc và hát lời.
- GV ghi nội dung lên bảng. - HS ghi vở.
GV ôn lại kiến thức củ về vị trí của các nốt nhạc trên khuông nhạc khoá son.
- HS theo dỏi và ghi bài vào vở. - GV Đặt câu hỏi:
+ Đoạn nhạc này có thể chia thành mấy câu? + Đoạn nhạc sử dụng những kí hiệu âm nhạc nào?
- HS trả lời:
+ Đoạn nhạc có thể chia thành bốn câu.
+Đoạn nhạc sử dụng những kí hiệu: Dấu chấm dôi, dấu nhắc lại.
- HS đọc tên nốt bài tập đọc nhạc. - GV đánh đàn.
- HS nghe đàn và luyện đọc gam. - GV đàn mẫu mỗi câu ba lần.
- HS lắng nghe và nhẩm theo sau đó đọc hoà theo với tiếng đàn.
- GV theo dỏi HS đọc và phát hiện chổ sai, h- ớng dẫn sữa lại cho đúng.
Tiến hành tập từng câu một cho đến hết bài. - GV chia lớp thành hai nữa
- HS một nữa đọc nhạc và gõ tiết tấu, nữa còn lại hát lời và gỏ nhịp.
- GV đánh giai điệu bài tập đọc nhạc
- HS trình bày một nữa đọc nhạc, một nữa hát lời, hai bên cùng vỗ tay theo phách.
- GV điều khiển
- HS cả lớp cùng nhau thực hiện TĐN và hát lời hai lần, kết hợp gõ phách nhịp.
IV/ Củng cố bài:
- GV hớng dẫn cả lớp cùng nhau thực hiện lối hát hòa giọng, và hát đuổi. - HS cùng nhau đọc bài TĐN hai lần. Tập lối hát đối đáp:
+ Học sinh nữ hát câu một và ba. + HS nam hát câu hai và bốn.
V/ Dặn dò:
- Chép nhạc và lời bài TĐN vào vở. Học thuộc lời ca và giai điệu bài. - Tập hát trình diển bài hát kèm một số động tác múa phụ hoạ
- Làm bài tập số một và hai trong sách GK.
Tiết 32: Ngày soạn 26/ 03/2009