- GV yêu cầu HS làm bài tập 3 và bài tập 6 SGK.84
- Gọi 2HS lên bảng trình bày đáp án HS còn lại làm vào vở bài tập ( HS nào song trớc có thể nộp vở để GV chấm lấy điểm miệng).
- HS khác nhận xét và sửa sai(nếu có) - GV: Đa ra đáp án:
Bài tập3.SGK.84:
C4H10 +13/2 O2 →to 4CO2 + 5H2O + Q Bài tập 6.SGK.84:
a/ Dế mèn thiếu oxi lên đã chết. Vì Oxi duy trì sự sống.
b/ Bơm không khí vào bể nuối cá vì oxi ít tan trong nớc nên nếu không bơm thêm không khí vào bể sẽ thiếu oxi, không đủ cung cấp oxi cho cá sinh sống(hô hấp). - GV: Lu ý với HS một số vấn đề.
5. Dặn dò (1 phút)
- Học kỹ bài.
- Làm bài tập về nhà SGK và SBT. - Ôn tập và Chuẩn bị bài 25 SGK.85.
Ngày soạn:21/01/08 Ngày dạy: 29/01/08
Tiết 39: sự oxihóa - phản ứng hóa hợp - ứng dụng của oxi
I. Mục tiêu bài dạy
- KT: Qua bài HS nắm đợc tác dụng của oxi với một chất là sự oxi hóa và hiểu đợc phản ứng hóa học là gì? ứng dụng của oxi.
-Thái độ: Giáo dục lòng tự giác và say mê yêu thích bộ môn.
II.Chuẩn bị:
- GV: + Tranh vẽ H44
+ Bảng phụ (Máy chiếu).
- HS: + Su tầm tranh, ảnh và tìm hiểu về ứng dụng của oxi + Học bài, làm TN và làm bài tập.
III.Tiến trình bài giảng 1. ổn định(1phút)
2. KTBC(7phút)
HS1: Nêu tính chất hóa học của oxi? Viết PTPƯ (nếu có) HS2: Làm bài tập 2 SGK.84
3. Bài mới
a/ Giới thiệu (1phút) ( SGK)
b/ Nội dung.
Hoạt động 1: tìm hiểu về sự oxihóa (13 phút)
Hoạt động của GV - HS Nội dung
GV: Yêu cầu HS đọc thông tin SGK và vận dụng kiến thức cơ bản của bản thân.
HS: Trả lời câu hỏi:
1. Hãy nêu ra 2 PƯHH trong đó khí oxi tác dụng với đơn chất và 1PƯHH trong đó khí oxi tác dụng với hợp chất.
2. Những PƯ trên có các chất phản ứng với khí oxi đợc gọi là sự oxihóa chất đó. Vậy có thể ĐN về sự oxihoá một chất là gì?
GV: Yêu cầu HS thảo luận nhóm thống nhất ý kiến để trả lời câu hỏi.
HS: Thảo luận trong 5 phút ghi lại kết quả vào bảng phụ
GV: Yêu cầu đại diện nhóm trình bày đáp án của nhóm mình
HS: Nhận xét và sửa sai(Nếu có) GV: Chốt lại nội dung.
- Sự oxihóa là sự tác dụng của oxi với một chất(Chất đó có thể là đơng chất hay hợp chất).
Hoạt động 2: tìm hiểu về phản ứng hóa hợp (10 phút)
Hoạt động của GV - HS Nội dung
GV: Yêu cầu HS nghiên cứu thông tin và hoàn thành các PTPƯ sau:
HS: Trả lời các câu hỏi
1. Hãy nhận xét và ghi số chất TG và SP trong các PTHH vào bảng sau:
TT PƯHH chất
TG chấtSP 1 4P + 5O2 →to 2 P2O5
- P/ hóa hợp là phản ứng hóa học trong đó có 1 chất mới đợc sinh ra từ 2 hay nhiều chất ban đầu.