II Chuẩn bị: Bảng phụ viết sẵn câu 2.
b- Phần tự luận
Câu 1: (2đ) . Cờng độ dòng điện chạy qua một dây dẫn là 2A khi nó đợc mắc vào hiệu điện thế 12V. Muốn cờng độ dòng điện chạy qua dây tăng thêm 0,5A thì hiệu điện thế phải là bao nhiêu ?
Câu 2:(4đ) Một đoạn mạch gồm 2 điện trở có R1 = 30Ω, R2 = 15Ω mắc nối tiếp. Hiệu điện thế luôn không đổi và bằng 9V.
a. Tính cờng độ dòng điện qua đoạn mạch
b. Tính công suất của dòng điện sản ra trên mỗi điện trở ?
c. Nếu thay R1 bằng bóng đèn 6V – 2,4W thì đèn có sáng bình thờng không ? tại sao ?( coi điện trở của đèn ít phụ thuộc vào nhiệt độ).
d.Tính công của dòng điện sản ra trên đoạn mạch (ở ý c) trong thời gian 3 giờ ?
Trờng THCS Xuân Hng GV: Nguyễn Ngọc Nam GA: Vật lý 9 Ngày soạn: 11/11/2007
O R3 R2 R1 I (A) U(V) 1 1
Tiết 20: thực hành kiểm nghiệm quan hệ Q với I2
I – Mục tiêu:
1. Kiến thức
- Biết bố trí thí nghiệm để kiểm nghiệm lại định luật Jun - Len xơ. 2. Kĩ năng: Có kỹ năng tính toán và so sánh.
3. Thái độ: Yêu thích môn học
II - Chuẩn bị: Biến thế nguồn, nhiệt lợng kế, nhiệt kế, biến trở, dây điện trở, am pe kế, vôn kế, đồng hồ bấm giây, các dây nối. kế, đồng hồ bấm giây, các dây nối.
III - Tổ chức dạy học trên lớp.
A - Bài cũ:
- HS1: Phát biểu và viết công thức của định luật Jun- Lenxơ - HS2: Viết công thức tính nhiệt lợng thu vào của vật.
B - Bài mới.
Hoạt động 1 Bớc 1: HS mắc mạch điện theo sơ đồ.
Hoạt động 2 Bớc 2: Tiến hành đo. - Đo nhiệt độ ban đầu của nớc t10.
- Đóng mạch cho dòng điện chạy qua điều chỉnh biến trở để I = 0,6A sau thời gian 7 phút. - Dùng que khuấy nớc, đọc nhiệt độ t20 ghi kết quả vào báo cáo.
Làm thí nghiệm nh trên với 3 lần. với I2 = 1,2A, I3 = 1,8A. Tất cả đều để nớc ở nhiệt độ ban đầu không đổi, ghi kết quả vào báo cáo.
Bớc 3: Tính các tỷ số. 2 1 2 2 ; 1 2 I I t t ∆ ∆ 2 1 2 3 1 3; I I t t ∆ ∆
So sánh tỷ số và rút ra kết luận ghi vào bản báo cáo.
Hoạt động 3
GV: Nhận xét giờ thực hành
Ngày 6 tháng 11 năm 2006.
Tiết 21: sử dụng điện an toàn và tiết kiệm điện
I – Mục tiêu:
Nắm đợc các quy tắc an toàn khi sử dụng điện
- Giải thích đợc các quy tắc trên dựa trên cơ sở khoa học của kiến thức vật lý. - Nêu và thực hiện các biện pháp sử dụng tiết kiệm điện năng