III. QUÁ TRÌNH HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: 1 Ổn định lớp
2.Kiểm tra 15 phút
Đề:
1/. Vẽ tam giác ABC biết B 70µ = 0, BA 4cm= , BC 5cm=
2/. Cho tam giác DEF vuơng gĩc tại D. Tia phân giác của gĩc E cắt DF tại I. Kẻ IK vuơng gĩc với EF. Chứng minh rằng ED=EK.
3/. Cho hai đoạn thẳng AB và CD cắt nhau tại trung điểm O của mỗi đoạn. Chứng minh CA = BD.
3. Bài mới
Hoạt động 1 : Trường hợp gĩc . cạnh . gĩc
Bài 36 trang 123
Hai tam giác OAC và OBD cĩ µ O : gĩc chung µ µ OAC OBD= (gt) OA = OB (gt)
Vậy ∆OAC= ∆OBD (c.g.c) => AC BD=
Bài 37 trang 123
Hình 101 ∆ABC= ∆FDE ;Hình 102 ∆GHI= ∆MKL; Hình 103 NQR RPN
∆ = ∆
Bài 38 trang 124
Hai tam giác ABC và DCB cĩ BC: cạnh chung µ µ µ µ = = 2 2 1 1 B C (hai goc slt) C B (hai goc slt) Vậy ∆ABC= ∆DCB (g.c.g) AB CD ⇒ = và AC=BD.
Hoạt động 2: Trường hợp Cạnh huyền – gĩc nhọn
Hình 105: ∆AHB= ∆AHC (c.g.c) Hình 106: ∆DKE= ∆DKF (g.c.g)
Hình 107: ∆ABD= ∆ACD (cạnh huyền-gĩc nhọn) Hình 108: ∆ABD= ∆ACD (cạnh huyền-gĩc nhọn)
∆BDE= ∆CDH (cạnh gĩc vuơng-gĩc nhọn kề) Bài 40 trang 124
Hai tam giác vuơng BME và CMF cĩ: MB=MC (gt)
BME=BMF (đối đỉnh)
Vậy ∆BME= ∆CME (cạnh huyền – gĩc nhọn)
BE CF
⇒ =
Bài 41 trang 124
Hai tam giác vuơng BID và BIE cĩ
BI: cạnh huyền chung
µ µ
IBD IBE= (BI là phân giác Bµ ) Vậy ∆BID= ∆BIE (cạnh huyền – gĩc nhọn)
ID IE
⇒ = (1)
Chứng minh tương tự ta được ∆CIE= ∆CIF => IE=IF (2) Từ (1) và (2) suy ra ID=IE=IF (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
4. Hướng dẫn học ở nhà
- Làm bài tập 43 trang 125 - Làm bài tập 44 trag 125
Tiết 34,35
LUYỆN TẬP
I. MỤC TIÊU:
3 Biết cách chứng minh hai tam giác bằng nhau theo 3 trường hợp: Cạnh_cạnh_cạnh; cạnh_gĩc_cạnh, gĩc_cạnh_gĩc từ đĩ suy ra các gĩc, các cạnh tương ứng bằng nhau.
4 Biết cách chứng minh hai tam giác vuơng bằng nhau. 5 Làm thành thạo các bài tập trong sgk.
II. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:
6 SGK, thước, compa, thước đo gĩc.
III. QUÁ TRÌNH HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP:1. Ổn định lớp 1. Ổn định lớp