I.Mục tiêu: a.Kiến thức
-HS hát đúng giai điệu và lời ca bàiNiềm vui của em
-HS nắm đợc nội dung và tính chất của bài hát
b.Kỹ năng
-Rèn luyện kỹ năng ca hát, tập đọc nhạc cho HS bằng cách tổ chức các hình thức hát nh , đơn ca song ca tốp ca vv
c.Giáo dục
-Giáo dục tình cảm đạo đức cho HS hiểu và nắm đợc tầm quan trọng của AN
II.Ph ơng pháp giảng day
-Hớng dẫn_ luyện tập
III.Chuẩnbị của GV:
-Nhạc cụ
-Đàn và hát thuần thục bài hát Niềm vui của em
IV.Chuẩn bị của HS:
-Sách vở dụng cụ học tập -Xem trớc bài mới
V.Tiến trình:
1. Tổ chức: nắm sĩ số ổn định trật tự 2. Kiểm tra bài : trong giờ học 3.Bài mới:
HĐ củaGV Nội dung bài học HĐ của HS
GV ghi bảng Nội dung 1: Học hát Niềm vui của em
HS ghi bài GV giới thiệu 1. Với giai điệu giản dị tơi sáng,nhẹ nhàng,gợi
cho ngời nghe những tình cảm yêu thơngđối với những bạn nhỏ và những bà mẹ ngời dân tộc ở vùng núi xa xôi đang cố gắng học tậpđể vơn tới những ớc mơ tơi đẹp.
HS lắng nghe
GV điều khiển 2.Nghe băng mẫu hoặc GV tự trình bày bài hát mới
3. Chia đoạn, chia câu:
-Bài hát viết ở hình thức 1 đoạn nhạc mở rộng gồm có 7 câu
Câu1: Khi Ông...thức dậy Câu2: Mẹ...trờng Câu3: Cùng...hát Câu4: Hạt...vai GV hớng dẫn Câu5: Nụ...cời Câu6: Đa...mơ Câu7: Đa...mơ HS trả lời GV hớng dẫn 4. Luyện thanh: 1-2 phút
5.Phân tích kiến thức nhạc lí và kết cấu trình bày bài hát HS luyện thanh GV làm mẫu GV hớng dẫn GV hớng dẫn GV hớng dẫn GV hớng dẫn GV hớng dẫn 6.Tập hát từng câu:
-Trớc khi vào học hát GV đàn giai điệu toàn bài cho HS lắng nghe.
-Đàn hát mẫu câu 1 hai lần sau đó bắt nhịp cho HS hát 2 lần ,cho một nhóm hoặc một dãy một cá nhân hát lại ,sau đó cả lớp hát lại
-Các câu khác tiến hành tơng tự theo lối móc xích
-Ghép toàn bài
-Đàn lại giai diệu toàn bài cho HS lắng nghe sau đó bắt nhịp cho cả lớp hát 2 lần (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
-Gọi một vài HS hát đơn ca để kiể tra nức độ tiếp thu bài.
-Chia tổ nhóm luyện tập dới các hình thức hát nh đơn ca .song ca theo tổ, nhóm( GV chúu ý sửa sai và hớng dẫn HS hát đúng tính chất) HS thực hiện HS thực hiện HS thực hiện HS thực hiện HS thực hiện HS thực hiện GV hớng dẫn GV hớng dẫn GV chỉ định GV hớng dẫn GV hớng dẫn
7. Hát đày đủ cả bài: Vì bài có 2 lời nên hát lời 1 thuần thục rồi tự hát lời 2. Khi học xong, cho HS hát cả bài 2 lần cả bài.
8. Trình bày bài hát ở mức độ hoàn chỉnh: Lấy tốc độ = 120. Tập sử dụng lối hát lĩnh x- ớng kết hợp với hát hoà giọng
Củng cố
-Hát lại bài hát
-Nêu nội dung giáo dục:Mặc dù cuộc sống còn nhiều vất vả,nhng họ vẫn say mê và tranh thủ mọi lúc mọi nơi để học,để có đợc một tơng lai tơi sáng hơn,ấm no hơn
-Nhận xét giờ học
-Tự tìm phong cách biểu diễn cho bài hát -Xem trớc bài mới
HS thực hiện HS thực hiện HS trình bày HS thực hiện
Bài 5 Ngày soạn: Ngày dạy:
Tiết 20