Kiến thức:
- Phát biểu đợc quy tắc hợp lực song song cùng chiều và điều kiện cân bằng của một vật chịu tác dụng của ba lực song song.
Kĩ năng:
- Vận dụng đợc quy tắc và các điều kiện cân bằng trên dây để giải các bài tập tơng tự nh ở trong bài.
- Vận dụng đợc phơng pháp thực nghiệm ở mức độ đơn giản.
II. Chuẩn bị
Giáo viên:
Các thí nghiệm theo hình 19.1 SGK.
Giáo án Vật lý lớp 10 năm học 2007 - 2008
Ôn lại về phép chia trong và chia ngoài khoảng cách giữa hai điểm.
III. Tiến trình dạy - học
Hoạt động 1(....phút):Tìm hiểu quy tắc tổng hợp hailực song song cùng chiều.
Hoạt động của học sinh Trợ giúp của giáo viên
- Quan sát thí nghiệm và trả lời C1. - Xác định các đặc điểm của lực → F thay thế cho hai lực → F 1 và → F 2 song cùng chiều tác dụng lên vật. - Biểu diễn → F 1 và → F 2 và hợp lực → F của chúng. - Trả lời C3. - Bố trí thí nghiệm hình 19.1.
- Gợi ý: Vận dụng các điều kiện cân bằng của vật rắn đã học.
- Làm thí nghiệm kiểm tra, yêu cầu HS quan sát.
- Nêu và phân tích quy tắc tổng hợp hai lực song song cùng chiều.
Hoạt động (2....phút): Vận dụng quy tắc tổng hợp hai lực song song cùng chiều. Hoạt động của học sinh Trợ giúp của giáo viên
- Đọc SGK. - Trả lời C4.
- Làm bài tập 6 SGK
- Gợi ý phân tích trọng lực của một vật nh là hợp lực của các trọng lực tác dụng lên các phần của vật.
- Giới thiệu các phân tích một lực →
F
thành hailực song song cùng chiều với →
F
.
Hoạt động 3 (....phút):Tìm hiểu và vận dụng điều kiện cân bằng của một vật chịu tác dụng của ba lực song song cùng chiều.
Hoạt động của học sinh Trợ giúp của giáo viên
- Nhận xét về đặc điểm của ba lực tác dụng lên vật trong thí nghiệm hình 19.1. - Vận dụng làm bài tập 4 SGK.
- Yêu cầu HS xem SGK, hình 19.1. - Nêu và phân tích điều kiện cân bằng.
Hoạt động 4(....phút):Giao nhiệm vụ về nhà
Hoạt động của học sinh Trợ giúp của giáo viên
- Ghi câu hỏi và bài tập về nhà
- Ghi những chuẩn bị cho bài sau - Nêu câu hỏi và bài tập về nhà- Yêu cầu: HS chuẩn bị bài sau
Bài 20Các dạng cân bằng
Cân bằng của một vật có mặt chân đế I. Mục tiêu.Kiến thức:
- Phân biệt đợc ba dạng cân bằng.
- Phát biểu đợc điều kiện cân bằng của một vật có mặt chân đế.
Kĩ năng:
- Nhận biết đợc dạng cân bằng là bền hay không bền.
- Xác định đợc mặt chân đế của một vật đặt trên một mặt phẳng đỡ. - Vận dụng đợc điều kiện cân bằng của một vật có mặt chân đế. - Biết cách làm tăng mức vững vàng của cân bằng.
Giáo án Vật lý lớp 10 năm học 2007 - 2008
Giáo viên:- Chuẩn bị các thí nghiệm theo các hình 20.1, 20.2, 20.3, 20.4 và 20.6 SGK.
Học sinh:- Ôn lại kiến thức momen lực.
Gợi ý sử dụng CNTT:
Mô phỏng các dạng cân bằng của các vật nh trong hình 20.1, 20.2, 20.3, 20.4 và 20.6 và một số ví dụ để học sinh phân tích; biểu diễn mặt chân đế của các vật khác nhau.
III. Tiến trình dạy - học
Hoạt động 1 (....phút): Tìm hiểu các dạng cân bằng.
Hoạt động của học sinh Trợ giúp của giáo viên
Quan sát vật rắn đợc đặt ở các điều kiện khác nhau, rút ra đặc điểm cân băng của vật trong mỗi trờng hợp.
- Bố trí các thí nghiệm hình 20.2, 20.3, 20.4. Làm thí nghiệm, cho HS quan sát. - Nêu và phân tích các dạng cân bằng.
Hoạt động 2(....phút): Xác định điều kiện cân bằng của vật có mặt chân đế. Hoạt động của học sinh Trợ giúp của giáo viên
- Trả lời C1.
- Quan sát hình 20.6, nhận xét về dạng cân bằng của mỗi vật.
- Vận dụng để xác định dạng cân bằng của các vật trong ví dụ của giáo viên.
- Giới thiệu khái niệm mặt chân đế.
- Hớng dẫn: Xem tác dụng của momen của trọng lực.
- Nêu và phân tích điều kiện cân bằng của vật có mặt chân đế.
- Lấy một số ví dụ về các vật có mặt chân đế khác nhau.
Hoạt động 4(....phút): Tìm hiểu về mức vững vàng của cân bằng. Hoạt động của học sinh Trợ giúp của giáo viên
- Nhận xét về mức độ vững vàng của các vị trí cân bằng trong hình 20.6.
- Lấy các ví dụ về cách làm tăng mức vững vàng của cân bằng.
- Gợi ý các yếu tố ảnh hởng tới mức vững vàng của cân bằng.
- Nhận xét các câu trả lời.
Hoạt động 4(....phút):Giao nhiệm vụ về nhà
Hoạt động của học sinh Trợ giúp của giáo viên
- Ghi câu hỏi và bài tập về nhà - Ghi những chuẩn bị cho bài sau
- Nêu câu hỏi và bài tập về nhà - Yêu cầu: HS chuẩn bị bài sau
Bài 21 (2 tiết)Chuyển động tịnh tiến của vật rắn
Chuyển động quay của vật rắn quanh một trục cố định I. Mục tiêu
Kiến thức:
- Phát biểu đợc định nghĩa chuyển động tịnh tiến và nêu đợc ví dụ minh hoạ. - Viết đợc công thức định luật II Niu - tơn cho chuyển động tịnh tiến.
- Nêu đợc tác dụng của momen lực đối với một vật rắn quay quanh một trục. - Nêu đợc những yếu tố ảnh hởng đến momen quán tính của vật.
Giáo án Vật lý lớp 10 năm học 2007 - 2008
- áp dụng đợc định luật II Niu tơn cho chuyển động tịnh tiến thẳng.
- áp dụng đợc khái niệm momen quán tính để giải thích sự thay đổi chuyển động quay của các vật.
- Biết cách đo thời gian chuyển động và trình bày kết luận.
II. Chuẩn bị
Giáo viên:
Thí nghiệm theo Hình 21.4 SGK.
Học sinh:
Ôn tập định luật II Niu tơn, vận tốc góc và momen lực.
Gợi ý sử dụng CNTT:
Mô phỏng chuyển động tịnh tiến của vật rắn (lu ý biểu diễn chuyển động của đoạn thẳng nối hai điểm trên vật). Mô phỏng chuyển động quay quanh một trục của vật rắn với các điểm trên vật có cùng tốc độ góc.
III. Tiến trình dạy - học
(Tiết 1)
Hoạt động 1(....phút): Tìm hiểu chuyển động tịnh tiến.
Hoạt động của học sinh Trợ giúp của giáo viên
- Nhận xét về chuyển động của các điểm trên một vật rắn chuyển động tịnh tiến. -Trả lời C1.
- Viết phơng trình định luật II Niu tơn cho vật rắn chuyển động tịnh tiến.
- Giới thiệu về chuyển động tịnh tiếu của vật rắn.
- Hớng dẫn: Xét chuyển động của hai điểm trên vật.
- Hớng dẫn: Các điểm của vật đều có cùng gia tốc.
Hoạt động 2 (....phút): Tìm hiểu về chuyển động quay của vật rắn quanh một trục cố định.
Hoạt động của học sinh Trợ giúp của giáo viên
Nhận xét về tốc độ góc của các điểm trên vật.
Giới thiệu về chuyển động quay của vật rắn quanh một trục cố định.
Hoạt động 3 (....phút): Tìm hiểu về tác dụng của momen lực đối với chuyển động quay của vật rắn.
Hoạt động của học sinh Trợ giúp của giáo viên
- Quan sát thí nghiệm. - Trả lời C2.
- Quan sát và giải thích chuyển động của các vật và ròng rọc thí nghiệm.
- Kết luận về tác dụng của momen lực đối với vật quay quanh một trục.
- Bố trí thí nghiệm hình 21.4.
- Gợi ý: Xét tác dụng làm quay của các lực tác dụng lên ròng rọc.
- Hớng dẫn: So sánh momen của hai lực căng dây tác dụng lên ròng rọc.
- Nhận xét các câu trả lời.
Hoạt động 4 (....phút): Giao nhiệm vụ về nhà
Hoạt động của học sinh Trợ giúp của giáo viên
- Ghi câu hỏi và bài tập về nhà - Ghi những chuẩn bị cho bài sau
- Nêu câu hỏi và bài tập về nhà - Yêu cầu: HS chuẩn bị bài sau
(Tiết 2)
Giáo án Vật lý lớp 10 năm học 2007 - 2008
Hoạt động của học sinh Trợ giúp của giáo viên
- Ghi nhận khái niệm momen quán tính. - Dự đoán các yếu tố ảnh hởng đến momen quán tính của một vật. Thảo luận phơng án thí nghiệm kiểm tra.
- Kết luận về các yếu tố ảnh hởng đến mômen quán tính của một vật.
- Trả lời C6.
- Giới thiệu về mômen quán tính.
- Hớng dẫn: So sánh thời gian chuyển động của cùng một vật trong thí nghiệm 21.4 khi thay đổi các yếu tố khảo sát. - Bố trí thí nghiệm kiểm tra.
- Giới thiệu trờng hợp vật chịu momen cản.
Hoạt động 2. (....phút): Vận dụng, củng cố.
Hoạt động của học sinh Trợ giúp của giáo viên
- Làm bài tập: 6, 8 SGK. - Gợi ý: Xác định tác dụng làm quay của từng lực.
Hoạt động 3 (....phút):Giao nhiệm vụ về nhà
Hoạt động của học sinh Trợ giúp của giáo viên
- Ghi câu hỏi và bài tập về nhà
- Ghi những chuẩn bị cho bài sau - Nêu câu hỏi và bài tập về nhà- Yêu cầu: HS chuẩn bị bài sau
Bài 22 (1 tiết)Ngẫu lực I. Mục tiêu
Kiến thức:
- Phát biểu đợc định nghĩa ngẫu hứng.
- Viết đợc công thức tính momen của ngẫu lực.
Kĩ năng:
- Vận dụng đợc khái niệm ngẫu hứng để giải thích một hiện tợng vật lí thờng gặp trong đời sống và kĩ thuật.
- Vận dụng đợc công thức tính momen của ngẫu lực để làm những bài tập trong bài.
- Nêu đợc một số ví dụ về ứng dụng của ngẫu lực trong thực tế và trong kĩ thuật.
II. Chuẩn bị
Giáo viên:- Một số dụng cụ nh tua - nơ - vit, vòi nớc, cờ lê ống v.v...
Học sinh:- Ôn tập về momen lực.
Gợi ý sử dụng CNTT:Mô phỏng tác dụng làm quay của ngẫu lực đối với các vật có trục quay và không có trục quay cố định.
III. Tiến trình dạy - học
Hoạt động 1:(... phút): Nhận biết khái niệm ngẫu lực.
Hoạt động của học sinh Trợ giúp của giáo viên
- Tìm hợp lực của hai lực song song (không cùng giá), ngợc chiều, cùng độ lớn và cùng tác dụng vào một vật. - Từ mâu thuẫn, dẫn đến khái niệm
- Mô phỏng và giới thiệu về tác dụng của ngẫu lực với vật rắn không có trục quay cố định.
Giáo án Vật lý lớp 10 năm học 2007 - 2008
ngẫu lực.
- Lấy ví dụ về ngẫu lực. ngẫu lực với vật rắn có trục quay cố định.- Giới thiệu về ứng dụng thực tế khi chế tạo các bộ phận quay.
Hoạt động 1\2:(... phút): Tìm hiểu tác dụng của ngẫu lực đối với vật rắn. Hoạt động của học sinh Trợ giúp của giáo viên
- Quan sát và nhận xét về xu hớng chuyển li tâm của các phần ngợc phía so với trọng tâm của vật.
- Quan sát và nhận xét về chuyển động của trọng tâm vật đối với trục quay.
- Mô phỏng và giới thiệu về tác dụng của ngẫu lực vói vật rắn không có trục quay cố định.
- Mô phỏng vả giới thiệu về tác dụng của ngẫu lực với vật rắn có trục quay cố định. - Giới thiệu về ứng dụng thực tế khi chế tạo các bộ phận quay.
Hoạt động 3: (15phút): Xây dựng công thức tính momen của ngẫu lực. Hoạt động của học sinh Trợ giúp của giáo viên
- Tính momen của từng lực với trục quay O vông góc với mặt phẳng chứa ngẫu lực.
- Tính momen của ngẫu lực đối với trục O.
- Trả lời C2.
- Yêu cầu tính momen của từng lực với trục quay O.
- Hớng dẫn: Xét tác dụng làm quay của từng momen lực đối với vật.
- Tổng quát hoá bằng công thức 22.1.
Hoạt động 4:(... phút): Vận dụng, củng cố.
Hoạt động của học sinh Trợ giúp của giáo viên
- Ngẫu lực có làm cho vật tịnh tiến không?
- Làm bài tập 5 SGK.
- Nêu câu hỏi và nhận xét câu trả lời của học sinh.
Hoạt động 5: (... phút): Giao nhiệm vụ về nhà.
Hoạt động của học sinh Trợ giúp của giáo viên
- Ghi câu hỏi và bài tập về nhà.
- Ghi những chuẩn bị cho bài sau. - Nêu câu hỏi và bài tập về nhà.- Yêu cầu: HS chuẩn bị bài sau.
Chơng IVCác định luật bảo toàn
Bài 23 (2 tiết)Động lợng. định luật bảo toàn động lợng I. Mục tiêu
Kiến thức:
- Định nghĩa đợc xung lợng của lực, nêu đợc bản chất (tính chất vectơ) và đơn vị đo xung lợng của lực.
- Định nghĩa đợc động lợng, nêu đợc bản chất (tính chất vectơ) và đơn vị đo của động lợng.
- Từ định luật Niu tơn suy ra đợc định lí biến thiên động lợng. - Phát biểu đợc định nghĩa hệ cô lập.
Giáo án Vật lý lớp 10 năm học 2007 - 2008
Kĩ năng:
- Vận dụng đợc định luật bảo toàn động lợng.
- Giải thích đợc nguyên tắc chuyển động bằng phản lực.
II. Chuẩn bị
Giáo viên:Thí nghiệm minh hoạ định luật bảo toàn động lợng. - Đệm khí.
- Các xe nhỏ chuyển động trên đệm khí. - Các lò xo (xoắn, dài).
- Dây buộc.
- Đồng hồ hiện số.
Học sinh:Ôn lại các định luật Niu tơn.
Gợi ý sử dụng CNTT:Mô phỏng bài toán va chạm mềm và chuyển động bằng phản lực. Có thể tiến hành ghi hình thí nghiệm minh hoạ định luật bảo toàn động l- ợng trớc để tiết kiệm thời gian; trong tiết học sử dụng phần mềm phân tích video để sử lí kết quả thí nghiệm.