-Học sinh hát bài: Đi cấy
E/H ớng dẫn học sinh ở nhà và chuẩn bị cho bài sau:
-Học sinh về nhà đọc bài đọc thêm: Mõ và Chuông. -Học sinh về nhà ôn lại những nội dung đã học. -Làm bài tập về nhà trong sách bài tập Nhạc: Câu 1: Cảm nhận của em về bài Đi cấy Câu 2: Tập đọc nhạc: TĐN số 5 và hát lời ca.
V/ Rút kinh nghiệm.
Tiết 14: Ôn tập bài hát: Đi cấy
Tập đọc nhạc: TĐN số 5
Âm nhạc thờng thức:Sơ lợc về một số nhạc cụ phổ biến
I/Mục tiêu:
-Hs hát thuần thục bài: Đi cấy và biết trình bày hoàn chỉnh bài hát. -Hs hát đúng TĐN bài TĐN số 5: Vào rừng hoa.
-Hs có thêm hiểu biết về một số nhạc cụ phổ biến ở Việt Nam nh: sáo, đàn bầu, đàn tranh, đàn nhị, đàn nguyệt, trống... qua phần âm nhạc thờng thức.
-Hs thêm yêu quý và biết gìn giữ nền văn hoá dân tộc Việt Nam. Từ đó hs có ý thức say mê học tập.
II/Chuẩn bị của giáo viên và học sinh:
Tranh một số nhạc cụ dân tộc
-Hs: Thanh phách, vở ghi, sách, sách bài tập
III/Ph ơng pháp:
-Phơng pháp móc xích, phơng pháp tích hợp.
IV/ Tiến trình dạy học:A/ A/
ổ n định tổ chức: B/Kiểm tra bài cũ:
-Kiểm tra bài cũ: Hs trình bày bài: Đi cấy (Gv nhận xét - đánh giá)
C/ Bài mới: Hoạt động
của GV Nội dung Hoạt động của HS
Gv ghi bảng 1/Ôn tập bài hát: Đi cấy Hs ghi bài
GV đàn Luyện thanh Luyện thanh
Gv điều khiển Nghe lại giai điệu bài hát: Đi cấy Hs theo dõi Gv đàn Cả lớp cùng hát bài: Đi cấy
Gv nghe và phát hiện những chỗ còn sai Hs hát Gv yêu cầu -Hs hát kết hợp nhún chân theo nhịp bài hát
Gv kiểm tra -Kiểm tra biểu diễn: +Tốp ca +Đơn ca
Hs hát Gv ghi bảng 2/Ôn tập tập đọc nhạc: TĐN số 5
Vào rừng hoa Hs ghi bài
Gv thực hiện -Nghe lại bài TĐN Hs theo dõi
Gv đàn Đọc gam C-dur Hs đọc gam
Gv yêu cầu -Đàn giai điệu một số câu, yêu cầu hs nhận biết đó là câu số mấy rồi TĐN và hát lời. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Gv đàn Hs đọc bài TĐN số 5 kết hợp gõ phách, gõ nhịp, gõ tiết tấu.
Gv chia lớp +Nửa lớp đọc TĐN
+Nửa lớp hát lời ca Hs đọc bài
Gv kiểm tra -Kiểm tra: +Nhóm +Cá nhân
Gv ghi bảng 3/Âm nhạc th ờng thức:
Sơ lợc về một số nhạc cụ dân tộc phổ biến
Hs ghi bài Gv hỏi ?Em hãy kể tên một số nhạc cụ dân tộc mà em biết?
Mõ, song loan, sáo, đàn T’rng.... Hs trả lời
Gv treo tranh Treo tranh vẽ một số nhạc cụ dân tộc Hs quan sát Gv hỏi ?Chỉ vào tranh của từng nhạc cụ và giới thiệu về tên, đặc
điểm của mỗi loại nhạc cụ? +Sáo +Đàn bầu +Đàn tranh +Đàn nhị +Đàn nguyệt Hs trả lời
+Trống
Gv đàn Nghe âm thanh của một số loại nhạc cụ và nói lên cảm nhận về âm thanh của từng nhạc cụ?
VD: Tiếng trống rất vui, rộn ràng Tiếng sáo du dơng, tha thiết
Hs theo dõi và trả lời
C/ Củng cố- dặn dò:
-Hs hát bài: Đi cấy -Hs đọc bài TĐN số 5
E/H ớng dẫn hs ở nhà và chuẩn bị cho bài sau:
-Hs về nhà làm bài tập:
Câu 1: Học thuộc bài hát: Đi cấy và TĐN số 5 Câu 2: Kể tên những nhạc cụ dân tộc mà em biết?
Mõ, song loan, trống cái, trống đế, đàn đá, đàn bầu, cồng chiêng... -Nhận xét giờ học
V/ Rút kinh nghiệm.
Tiết 15: ÔN tập và kiểm tra
I/ Mục tiêu:
-Ôn tập 2 bài hát: Hành khúc tới trờng và Đi cấy. Thể hiện 2 bài hát bằng những động tác đơn giản. Luyện tập kỹ năng hát tập thể, hát đơn ca, lối hát hoà giọng, hát lĩnh xớng và hát đối đáp.
-Ôn tập lại các bài tập đọc nhạc: số 4,5. -Kiểm tra lấy điểm kiểm tra 1 tiết.
II/Chuẩn bị của giáo viên và học sinh:
-Gv: Nhạc cụ, Đài + đĩa hát
-Hs: Thanh phách, vở ghi, sách, sách bài tập
III/Ph ơng pháp:
-Phơng pháp kiểm tra. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
IV/ Tiến trình dạy học:A/ A/
ổ n định tổ chức: B/Kiểm tra bài cũ:
-Kiểm tra bài cũ:
C/ Bài mới: Hoạt động của
GV
Nội dung Hoạt động của
HS
Gv ghi bảng 1/Ôn tập Hs ghi bài
Gv đàn
Nội dung: a.Ôn bài hát:
-Bài: Chúng em cần hoà bình
-Bài: Khúc hát chim sơn ca
Hát kết hợp nhún chân theo nhịp bài hát
b.Ôn tập đọc nhạc: -Bài tập đọc nhạc số 4 Đọc tập đọc nhạc kết hợp gõ phách Đọc tập đọc nhạc kết hợp gõ tiết tấu Đọc tập đọc nhạc kết hợp gõ nhịp -Bài tập đọc nhạc số 5 Đọc tập đọc nhạc kết hợp gõ phách Đọc tập đọc nhạc kết hợp gõ tiết tấu Đọc tập đọc nhạc kết hợp gõ nhịp Gv kiểm tra 2/ Kiểm tra
-Kiểm tra hát: +theo nhóm +Cá nhân
-Kiểm tra tập đọc nhạc: Cá nhân
Biểu điểm:
*Kiểm tra hát:
-Hs thuộc lời, hát to, rõ ràng, trôi chảy (6đ) -Thể hiện đợc sắc thái tình cảm của bài (2đ) -Có phong cách biểu diễn (2đ)
*Kiểm tra tập đọc nhạc: -Đọc đúng cao độ (4đ) -Đọc đúng trờng độ (3đ) -Gõ đúng phách (1đ) -Hát đúng lời ca (2đ) Hs đợc kiểm tra C/ Củng cố - dặn dò:
-Hs về nhà tiếp tục ôn tập các bài hát và tập đọc nhạc
E/H ớng dẫn hs ở nhà và chuẩn bị cho bài sau:
- Hs về nhà ôn toàn bộ 4 bài hát đã học +Tiếng chuông và ngọn cờ
+Vui bớc trên đờng xa +Hành khúc tới trờng +Đi cấy
-Ôn 5 bài TĐN:
+TĐN số 1: Đô - Rê - Mi - Fa - Sol - La +TĐN số 2: Mùa xuân trong rừng
+TĐN số 3: Thật là hay +TĐN số 4: Nhạc Môda +TĐN số 5: Vào rừng hoa - Nhận xét giờ học:
Tiết 16,17,18:
N tập và kiểm tra học kì I
Ô (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
I/ Mục tiêu:
-Ôn tập lại những kiến thức đã học: ôn hát, ôn TĐN, nhạc lí để kiểm tra cuối học kì I. -Qua ôn tập gv hớng dẫn hs cách kiểm tra học kì I.
-Kiểm tra cuối học kì I của mỗi cá nhân hs -Giáo dục học sinh yêu thích môn học.
II/Chuẩn bị của giáo viên và học sinh:
-Gv: Nhạc cụ, Đài + đĩa hát
-Hs: Thanh phách, vở ghi, sách, sách bài tập
III/Ph ơng pháp:
-Phơng pháp kiểm tra.