- Nham thạch: Grarit và biến chất, ba dan, trầm tích.
3.Thuận lợi khó khăn do khí hậu mang lại.
hậu mang lại.
- Thuận lợi: sinh vật nhiệt đới phát triển xanh tốt quanh năm, phát triển các giống loài cây trồng, vật nuôi cận nhiệt ôn đới, thâm canh, xen canh, tăng vụ.
- Khó khăn:
+ Nấm mốc, sâu bệnh phát triển. + Thiên tai xảy ra thờng xuyên: bão lũ, xói mòn, song muối, sơng giá,...
IV. Đánh giá.
1. Nớc ta có mấy mùa k/hậu? Nêu đặc trng khí hậu từng mùa ở nớc ta.
2. Phân biệt sự khác nhau về thời tiết và k/hậu của 2 mùa gió ĐB và mùa gió TN ở nớc ta.
3. Trong mùa gió Đ.Bắc, thời tiết và k/hậu BB, Trung Bộ, Nam Bộ có giống nhau? Tại sao?
V. Hoạt động nối tiếp.
Bài tập 3 SGK vẽ biểu đồ nhiệt độ - lợng ma HN, Huế, TP. HCM theo số liệu bảng 31.1 SGK tr.110.
---
Tiết 39 Bài 33 Đặc điểm sông ngòi Việt Nam Giảng:
I. Mục tiêu. Sau bài học, học sinh cần:
- Nắm đợc những đặc điểm cơ bản của sông ngòi nớc ta.
- Phân tích đợc mối quan hệ giữa sông ngòi nớc ta với cácông tyếu tố tự nhiên, kinh tế – xã hội.
- Biết đợc những nguồn lợi to lớn do sông ngòi mang lại cho sự phát triển kinh tế - xã hội của đất nớc.
- Thấy đợc trách nhiệm của bản thân trong việc bảo vệ môi trờng nớc và các dòng sông để phát triển kinh tế lâu dài.
II. Các phơng tiện dạy học.
- Bản đồ sông ngòi VN hoặc bản đồ TN Việt Nam. - Atlat địa lý Việt Nam.
- Bảng 33.1 SGK tr.119 phóng to.
- Tranh ảnh minh họa: thủy điện, đánh cá, du lịch, thủy lợi.
III. Hoạt động trên lớp.
1. Tổ chức: 2. Kiểm tra:
1. Nớc ta có mấy mùa khí hậu? Nêu đặc trng khí hậu từng mùa ở nớc ta?
2. Trong mùa gió Đ.Bắc, thời tiết và k/hậu BB Trung Bộ và Nam Bộ có giống nhau không? Vì sao? (không giống nhau – do vị trí, địa hình, cờng độ gió, cờng độ gió khác nhau...). C/độ nhiệt... -> ma đ/h, ma do nhiệt hoặc điện khí...).
3. Bài giảng:
Hoạt động của GV – HS Nội dung bài dạy
Cá nhân – nhóm
* Dựa H33.1 tr.118 SGK + Atlat địa lý VN + nội dung và kiến thức đã học, hoàn thành: - Tên sông lớn, nhận xét – giải thích mật độ sông ngòi, hớng chảy? (do đ/h, ma...).