1. Cách tiến hành:
- Cây trồng: Trong 1 quần thể chọn ra nhiều cá thể tốt nhất, hạt của những cá thể tốt đem trộn lẫn lại với nhau và gieo ở vụ sau.
- Động vật: Chọn ra những cá thể tốt cho nhân giống.
2. Phạm vi ứng dụng:
Chọn lọc hàng loạt: là phơng pháp hữu hiệu để duy truỳ chất lợng và năng suất của giống khi đa vào sản xuất đại trà qua nhiều vụ.
Hoạt động của thầy và trò Nội dung
- GV theo dõi hoạt động của từng tổ, nhắc nhở, uốn nắn, hớng dẫn học sinh n/c đúng trọng tâm, không đi lệch hớng.
- Mỗi tổ cử đại diện trình bày nhiệm vụ đợc giao.
- Các nhóm khác (cùng n/c 1 vấn đề) bổ sung.
- GV lắng nghe, đặt thêm câu hỏi phụ và hoàn chỉnh kiến thức.
- GV mở rộng kiến thức bằng các câu hỏi nâng cao:
+ Qua 2 p2 trên tìm ra u điểm của từng p2?
+ Đối với cây giao phấn tại sao phải chọn lọc nhiều lần hơn cây tự thụ phấn?
+ Hệ số di truyền là gì? P2 chọn lọc nào đợc sử dụng đối với tính trạng có HSDT thấp?
+ Mỗi p2 chọn lọc khắc phục cho nhau những vấn đề gì?
- GV giới thiệu 1 số thành tựu trong công tác chọn giống:
+ Giống củ cải số 9 chọn lọc từ củ cải Hồng Kông (35-40 tạ/ha)
+ Đậu tơng 138 chọn lọc từ tổ hợp lai Cọc chùm với V73 (12-16 tạ/ha)
3. u và nhợc điểm:
- u điểm: + Đơn giản. + Dễ làm.
+ ít tốn kém. - Nhợc: Không ktra đợc kiểu gen.