1. Oån định:
2. Kiểm tra bài cũ.
Tiến hành trong qua strình ơn tập.
3. Bài mới:
Hoạt động của thầy và trị Kiến thức
- GV cho hs hoạt động nhĩm.
- hãy lập bảng tên một số K/s và nêu cơng dụng của chúng.
- kể tên 1 số loại K/S ở địa phương em. - Thế nào là mỏ nội sinh vàngoịa sinh? Đưa ra ví dụ:
- hãy xác định độ cao của ácc điểm qua hình vẽ.
- Nhĩm 1: Oân tập từ bài 15 – 17. Bài 15: các mỏ khống sản. Bài 16: Thực hành.
khí? Lớp vỏ khí gồm mấy tầng. Hãy kể tên?
Trình bày đặc điểm của từng tầng. Lập bảng so sánh sự giống và khác nhau giữa thời tiết và khí hậu? - hãy tính nhiệt độ của 1 nagỳ ở địa phương A.
5 h 250c 13 h 260c 21 h 250c
Cho biết sự thay đổi của khơng khí theo địa hình, vĩ độ và độ cao?
Khí áp là gì, điền các vành đai khí áp trên TĐ điền các loại giĩ trên TĐ, trên hình vẽ.
- Do đâu cĩ độ ẩm khơng khí? Khi nào cĩ hiện tượng mây, sương, mưa.
- hãy cho biết cách tính lượng mưa Trung bình năm?
- Quan sát bản đồ phân bố lượng mưa cho biết nhận xét chung?
- Trìnhbày cách thức và các bước vẽ bản đồ. Xác định các CT và VC trên quả địa cầu, kể tên và đặc điểm của 5 đới khi hậu?
ơ xi – ni tơ – hơi nước + …... - Đối lưu.
- Bình lưu.
- các tầng cao của khí quyển. Nhĩm 2: Bài 19 – 20.
Bài 19: Thời tiết và khí hậu. Bài 19: khí áp và giĩ.
Bào 20: Hơi nước trong khơng khí, mưa
Nhĩm 3,4 ( bài 21 – 22)
4. Củng cố:
Tính lượng mưa trung bình năm: 1991 150mm
1992 250mm
1993 180 mm
1994 210 mm
5. Dặn dị: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Tiết:
Ngày soạn: / / Ngày soạn: / /
KIỂM TRA 1 TIẾT.
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: giúp HS củng cố và khắc sâu hệ thống kiến thức đã học một cách
sâu sắc.
2. Kỹ năng: Rèn luyện khả năng tự đánh giá và phân tích sự việc một cách
khoa học và chính xác.
3. Thái độ, t/cảm: tập thĩi quen tự làm việc và sáng tạo.