1/ Chọn hoa và bình phù hợp về hình dáng và màu sắc hình dáng và màu sắc
_ GV: Hướng dẫn HS xem hình 2.21 và nội dung SGK để nắm được ký hiệu và cách xác định chiều dài của cành
Cành cắm vào bình có độ dài ngắn khác nhau, để tạo nên sự sống động cho bình hoa, cành hoa nở ít hoặc nụ thường là cành dài…
2/ Sự cân đối về kích thước giữa cành và bình cắm cành và bình cắm
_ GV: nêu vấn đề, hướng dẫn HS quan sát hình 2.22 ? Em hãy nhận xét sự phù hợp và chưa phù hợp của từng mẫu trang trí ?
3/ Sự phù hợp giữa bình hoa và vị trí cần trang trí vị trí cần trang trí
4/ Củng cố: _ Kể tên các vật liệu và dụng cụ cắm hoa? _ Nêu nguyên tắc cắm hoa?
5/ Dặn dò: _ Học bài, làm bài
_Chuẩn bị: hoa, bình cắm, dụng cụ cắm hoa _ Sưu tầm mẫu tranh, ảnh về cắm hoa
Tuần 16
Tiết 29
Ngày soạn : ………… Ngày giảng: …………
I. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: Giúp học sinh
_ Biết được các dụng cụ cần thiết để cắm hoa _ Nắm nguyên tắc cơ bản
_ Nắm quy trình cắm hoa
_ Có ý thức vận dụng kiến thức đã học vào việc cắm hoa trang trí làm đẹp nhà ở
II. CHUẨN BỊ :
_ Một số tranh, ảnh có nội dung về cắm hoa trang trí ở các vị trí khác nhau trong nhà _ Dụng cụ: xốp, bình, dao, kéo, hoa
III. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY:
1/ Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số
2/ KTBC: _ Kể tên vật liệu và dụng cụ cắm hoa thông dụng? _ Trình bày nguyên tắc cơ bản của việc cắm hoa? 3/ Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN & HỌC SINH NỘI DUNG GHI BẢNG
* Hoạt động 1 Đặt vấn đề
_ Giới thiệu kiến thức cần thiết trong tiết này: Quy trình cắm hoa
I/ Quy trình thực hiện
* Hoạt động 2 Tìm hiểu phần chuẩn bị
_ Yêu cầu Hs nêu những vật cần chuẩn bị trước khi cắm hoa?
_ HS: thảo luận, trả lời
_ Yêu cầu một HS khác đọc nội dung trong SGK
_ Hướng dẫn HS cách làm tươi hoa trước khi cắm để hoa tươi lâu
_ HS: vừa nghe vừa quan sát hình 2.23 (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
1/ Dụng cụ
_ Bình cắm hoa, dụng cụ cắm hoa _ Hoa: mua ;loại hái ở vườn
* Hoạt động 3 Quy trình thực hiện
_ Lần lượt yêu cầu HS nêu trình tự cắm hoa của cá nhân _ HS: thảo luận, trả lời HS khác nhận xét, bổ sung _ GV: thao tác mẫu, cắm một bình hoa theo quy trình + Sau mỗi thao tác, GV dừng lại để HS tự nhắc lại lý thuyết
? Em hãy mô tả lại quy trình thực hiện cắm một nình hoa một cách hoàn chỉnh? 2/ Quy trình thực hiện _ Lựa chọn hoa, lá, cành, bình cắm _ Cắt cành và cắm các cành chính trước _ Cắt cành phụ, lá phụ xen kẽ _ Đặt bình hoa vào vị trí trang trí
4/ Củng cố: _ HS đọc phần ghi nhớ
? Cần làm gì để bình hoa tươi lâu? 5/ Dặn dò: _ Học bài
CHƯƠNG II: TRANG TRÍ NHÀ Ở
Tuần 16
Tiết 30
Ngày soạn : ………… Ngày giảng: …………
I. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: Giúp học sinh