Kiểm tra bài cũ B Thực hành viết

Một phần của tài liệu tap lam van (ca nam) (Trang 67 - 70)

III. các hoạt động dạy học

A. Kiểm tra bài cũ B Thực hành viết

B. Thực hành viết

- gọi HS đọc 4 đề văn kiểm tra trên bảng.

- Nhắc HS : các em hãy quan sát ngoại hình , hoạt động của nhân vật, lập dàn ý chi tiết, viết đoạn văn miêu tả hình dáng, hoạt động của ngời mà em quen biết, từ kĩ năng đó em hãy viết thành bài văn tả ngời hoàn chỉnh

- HS viết bài - Thu chấm

- nêu nhận xét chung

C. Củng cố dặn dò

- Nhận xét chung về ý thức làm bài của HS

- Dặn HS chuẩn bị bài sau

- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS

- HS đọc

- HS nghe

- HS viết bài - HS thu bài nộp

Ngày soạn: Ngày dạy:

Bài 32: Làm biên bản một vụ việc I. Mục tiêu

- Phân biệt đợc sự giống nhau , khác nhau về nội dung và cách trình bày giữa biên bản cuộc họp với biên bản vụ việc.

- Lập đợc biên bản về một vụ việc

II. Đồ dùng dạy học

- SGK

III. các hoạt động dạy học

Hoạt động dạy Hoạt động học

A. Kiểm tra bài cũ

- Gọi 1 HS đọc lại đoạn văn tả em bé - Nhận xét ghi điểm

B. Dạy bài mới

1. Giới thiệu bài

2. Hớng dẫn làm bài tập Bài 1

- Gọi HS đọc yêu cầu bài tập

- Yêu cầu HS làm việc theo nhóm2 - HS trả lời câu hỏi của bài GV ghi nhanh lên bảng ý kiến của HS

- HS đọc bài của mình

- HS nghe

- HS đọc yêu cầu và nội dung của bài tập

- HS thảo luận nhóm2

Sự giống nhau Sự khác nhau

- Ghi lại diễn biến để làm bằng chứng - Phần mở đầu: Có tên biên bản, có quốc hiệu, tiêu ngữ

- Phần chính: cùng có ghi; + thời gian

+ Địa điểm

+ thành phần có mặt + Nội dung sự việc - Phần kết : cùng có ghi: + ghi tên

+ Chữ kí của ngời có trách nhiệm

- Biên bản cuộc họp có; báo cáo, phat biểu

- Biên bản một vụ việc có: lời khai của những ngời có mặt

Bài 2

- Gọi HS đọc yêu cầu và gợi ý của bài tập

- Yêu cầu HS tự làm bài

- Gọi HS dọc bài viết của mình - Nhận xét cho điểm

3. Củng cố dặn dò

- Nhận xét tiết học

- Dặn HS chuẩn bị bài sau.

- HS đọc

- HS tự làm bài

- 3 HS đọc bài viết của mình

Ngày soạn: Ngày dạy: Tuần 17

Bài 33: Ôn tập về văn viết đơn I. Mục tiêu

- Điền đúng nội dung vào đơn in sẵn - Viết đợc một lá đơn theo yêu cầu.

II. Đồ dùng dạy học

- Mẫu đơn xin học

III. Các hoạt động dạy học

Hoạt động dạy hoạt động học

A. Kiểm tra bài cũ: 5'

- Yêu cầu 2 HS đọc lại biên bản về việc cụ ún trốn viện

- GV nhận xét cho điểm B. bài mới

1. Giới thiệu bài: nêu mục tiêu bài 2. HD làm bài tập

bài tập 1

- HD nêu yêu cầu bài

- 2 HS nối tiếp nhau đọc

- Phát mẫu đơn sẵn cho HS yêu cầu HS tự làm bài

- Gọi HS đọc lá đơn đã hoàn thành GV chú ý sửa lỗi cho HS

3. Củng cố dặn dò: 5' nhận xét tiết học

- 3 HS nối tiếp nhau đọc

Ngày soạn: Ngày dạy:....

Bài 34: Trả bài văn tả ngời

I. Mục tiêu

- Hiểu đợc nhận xét chung của GV về kết quả bài viết của các bạn để liên hệ với bài của mình.

- Biết sửa lỗi cho bạn và lỗi của mình trong đoạn văn

- Có tinh thần học hỏi những câu văn hay , đoạn văn hay của bạn

II. Đồ dùng dạy học

- Bảng phụ ghi sẵn một số lõi về chính tả cách dùng từ, cách diễn đạt , ngữ pháp...cần chữa chung cho cả lớp

Một phần của tài liệu tap lam van (ca nam) (Trang 67 - 70)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(110 trang)
w